最新部编版语文七年级上册期末测试题②(7页).docx

-最新部编版语文七年级上册期末测试题-第 7 页期末测试题温馨提示：书写工整，共100分一、 字音字形题（共20个，每题0.5分，共10分）第一部分（看拼音写词语）1.zhù xù（ ）2. bào nù（ ）3. bào nù（ ）4. jué shì（ ）5.méi ki yn xiào（ ）6.ài mù（ ）7.q rén yu tin（ ）8.b bó（ ）9.chén mò gu yán（ ）10. dà xing jìng tíng（ ）第二部分（写出加点字的拼音）1. 庇护（ ）2.一箪食（ ）3.撅（ ）4.枯涸（ ）5.鹤唳（ ）6. 湛蓝（ ）7.更胜一筹（ ）8.黄晕（ ）9.菡萏（ ）10.潺潺（ ）二、 词语运用题（共10个，一个一分，错一字即不得分）第一部分（选择题）1.依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）。(1)在偏僻的乡村，他 了一生中最美好的青春年华。 (2)啊，你令人 的大自然，高明的魔法师，卓越的雕刻家！ (3)今天他看见了萤火虫的光，虽然那光 ，小得像小米粒儿，但毕竟是他亲眼看到的啊！ A. 渡过,感叹,迷迷糊糊 B.渡过,叹服,不清不楚 C. 度过,叹服,模模糊糊 D.度过,感叹,模模糊糊2.句子中加点的词语运用不恰当的一项是（ ） 。 A、这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。B、理想使忠厚者常遭不幸；理想使不幸者绝处逢生。C、走出门，就与含着露水和栀子花气息的好风撞个满怀。D、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步进了。3.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）A有一个王子，生性多愁善感，最听不得悲惨的故事。B他说活很幽默，经常说得人们贻笑大方。 C鸿蒙时期大自然移山倒海造就山川风景的情景总使我遐想不已。 D雏鸟渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微以后，我更喜欢它了。第二部分（在横线处写出合适的词语）4. 一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个 的人，一个 的人，一个 的人，一个 的人，一个 的人。5. 但是通往顶部的的路看起来更糟更高更都，更 。6. 我的良心受伤了，我没有判断明白，便 ，冤枉了7. 那 的麻雀，也就不暇令人哀了。8.我原像小鸭子一样 在草中。9.我什么也没有看见！这可 了。10大神女娲行走这片 原野上，十分孤独。三、文学基础（共八个，每个1.25分，错两空扣一分，错四个即不得分。）1.郭沫若，原名 ， 家、 人、 家、 家，你看过他的代表作有 、 、 。我们学过他的文章有 。2.穿井得一人节选自 ，又称 。战国末秦相 集结 编写而成。3.赫耳墨斯和雕像者选自 ，由 写编，他是 作家。4.蒲松龄，字 ， （地区）人。著有 ，我们所学的 就出自该书。5.诫子书的作者 是 时期写给 的一封家书，写出3个家喻户晓的有关他的三个故事 、 、 。6.走一步，再走一步选自 ，是由 （国别） 写的。 是文章的文眼。7.植树的牧羊人选自绘本 ，作者是 ， （国别）作家、电影编剧。8.咏雪选自 ，是由 的一部志人小说集。我还知道 。四、古诗文默写。（共10个，每个1分，共10分）1.大教育家孔子用“ ”形象地论述了学与思的关系。2.夜阑卧听风吹雨， 。3.观沧海中，通过丰富奇特的想象创设宏伟意境，表现了诗人吞吐日月的博大胸襟的诗句是 。4.我寄愁心与明月， 。5.秋词中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子： 。6. ，我言秋日胜春朝。8. 夜雨寄北中设想未来相逢景象，表达深沉离情的句子是： 9. 潼关表现作者渴望冲决落网、勇往直前、追求个性解放等句子是： 。10.天净沙·秋思中写秋天农村晚景，渲染悲凉气氛的句子是： 五、 课外文言文。（25分）东野稷驾车东野稷御见庄公，进退中绳，左右旋中规。庄公以为文弗过也，使之钩百而反。颜阖遇之，入见曰："稷直马将败。"公密而不应。少焉，果败而反。公曰："子何以知之？"曰："其马力竭矣，而犹求焉，故曰败。"【注释】御：驾车文：线条交错的图案、花纹。引申为"绘画"。钩：来回兜。1.解释加点字。（每个2分）东野稷御见庄公（ ） 其马力竭矣，而犹求焉，故曰败。（ ）其马力竭矣，而犹求焉，故曰败。（ ）2. 翻译句子。（每个3分）稷直马将败。 子何以知之？ 少焉，果败而反。 东野稷御见庄公，进退中绳，左右旋中规。 庄公以为文弗过也，使之钩百而反。 3. 本文告诉我们的启示是 六、诗歌赏析（15分）阅读下面古诗，按要求完成题目。台城 韦庄江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。注：韦庄，晚唐诗人。台城，旧址在今南京市鸡鸣寺一带，靠近玄武湖。诗的第二句中一个“ ”字写出六个短促的王朝一个接一个地衰败、覆灭史实，突出了变幻之速，而一个“ ”字，则借鸟的欢啼之声，巧妙地表达出诗人面对历史遗址的感慨、怅惘的心情。（4分）诗的第三、四两句，最为读者称道，请你从修辞手法运用的角度，作一点赏析(4分) .班级出一期以“唐诗之旅”的黑板报，第一小组同学收集到如下的诗篇（含台城，另据考证，杜牧的江南春描写的是今南京城南郊区的风景）想设计为一个栏目，请你请根据它们所抒发情感的相近点，为这个栏目命名（不超过8个字）。(2)栏目名称： 乌衣巷刘禹锡;江南春杜牧;泊秦淮杜牧;台城韦庄（3分）想象“江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。”的画面。（4分）七、综合性学习。（10分）汉朝人孙敬，非常好学，从早到晚地读书。有时疲倦了，想睡觉，就用一根绳子系住头发，另一头拴在房梁上拉直，这样如果再打瞌睡，就会被绳子拉醒。战国人苏秦读书欲睡，就拿锥子扎自己的大腿。后人将这两个故事合成成语 A ，用以激励人发愤读书学习。其实，还有许多成语高度概括了古代那些勤奋读书的人和事，如 B 、 C 、 D （1）请结合文意，在下面横线上写出A、B、C、D处的成语。（4分）（2） 如果你有一同学成绩特差，还特怕吃苦，特怕困难，请你至少用一个上面所填的成语写几句鼓励的话，让他能重新鼓起学习的信心。请注意语言表达要简明、连贯、得体。不少于60字（6分）八、 小作文请你就现前社会的种种风貌，写一篇不少于100字的作文，书写工整。（不少于1种风貌即可）