—学年第二学期思品教研组教学工作总结.doc

学年第二学期思品教研组教学工作总结本学期，思品教研组坚持以进步课堂教学效率和教学质量为目的，以培养学生的创新精神和理论才能为重点，以提升师生整体素质为核心，坚持以人为本的教育观念，以求真、务实、创新的工作作风投入到教学中去。经过全组老师的共同努力，顺利完成了学校交给的各项任务，现总结如下：一、认真开展教育教学理论的学习，进一步转变教育思想和教学观念。本学期，我组坚持集中学习和个人学习相结合，认真学习了新课程理论及本学科课程标准和新部编教材，积极撰写学习心得，提升大家的教育智慧，更新观念，使新课程改革的理念内化成我们自己的理念，浸透性地应用于整个教学过程。二、完善教学过程管理，进步课堂教学质量。本学期，我们以教研组为单位，屡次学习了新的课程标准，研究新教材，认真落实教诲处加强教学常规管理的工作要求，着重抓好备课和上课两环节。1、 加强集体备课，充分发挥团队精神，强化教学资共享和教学研讨。以备课组为单位，开展集体备课。备课老师各抒已见，把自已对本课的备课思路、组织编排、重点难点、目的设置、教法学法等方面的理解进展阐述，然后对本课中的疑难问题再进展共同研讨，最后由中心发言人把大家的意见和建议集中起来，归纳整理形成集体备课的教案。利用集体备课时间进展资料互补，资共享，质量分析p ，单元把关。注重分工合作，资共享。同年级同教案老师做到统一进度、统一学案、统一练习等。2、狠抓课堂效益，向45分钟要质量。课堂是教育教学的主要阵地。我们主要通过抓课前预习、讨论交流、启发指导、稳固训练四个阶段，充分发挥老师的主导作用，充分尊重学生的主体地位，营造良好的课堂气氛，使课堂教学更具实效性。还利用学校多媒体教学设备，积极制作多媒体课件，使图、文、声、像融为一体，增进了教学效果。课堂上还非常注重学生良好学习习惯的培养，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意。以肯定鼓励的评价培养学生的自信心，以多种形式的认知赞同满足学生的成就感。3、积极参加听课评课活动和交流研讨活动。根据学校要求，我组每位老师都精心准备了一堂公开课，平时全组老师也坚持互相听课、评课。评课时既指明上课中的优点，又指出了课堂教学中的缺乏，让每位老师都能从开课中得到启迪。这项活动的开展，促进了每位老师业务才能的进步，大大进步了课堂教学效益。4、作业布置少而精，练习的选择着眼点放在稳固根底知识及才能培养上，不搞题海战术，确实减轻学生课业负担。并及时修改，及时反应作业信息，有针对性地改良教学。三、突出毕业班重点，积极开展中考备考活动。成立毕业班备考小组，积极探究复习备考策略，在知识的整合，复习的方法，重热点问题的考虑，试题的命制和解题的方法的指导等方面进展充分的讨论，最后形成共识，统一指导毕业班思品备考工作。同时，积极利用网络资，本组成员屡次一起学习初中毕业班思品学科复习教学建议，并进展深化的讨论，从中汲取精华，不断进步组员的理论程度和教学才能。四、积极参加相关部门竞赛。本学期，本组老师积极参加各项竞赛活动，并获得了一定的成绩：1、张豹开校长的论文以老师专业开展促学校内涵式开展获2022年龙岩市中学教育教学论文评选一等奖。2、张旭斌老师指导简晓榕同学的作品心中有“桶”在龙岩市第十五届中小学思品小论文比赛中获市二等奖。3、简钦祥老师制作的课件敬畏生命获龙岩市永定区中小学老师信息技术应用才能提升工程优秀应用成果奖。五、配合学校教诲处搞好常规检查工作。按照学校教诲处工作要求，对本组老师的备课、开课和听课定期进展了认真督查。对于学校统一组织的期中、期末考试，我组成员也都能认真对待，考前认真组织复习、指导，考后能认真做好试卷分析p 和自我反思工作，使每一场考试都能成为我们工作的检验和新的起点。六、反思存在的问题1、工作还不够积极主动，往往在学校的安排和要求的情况下去做。2、工作还不到位，活动的安排和落实上不够扎实，效率不高。3、教科研程度与才能有待进一步进步。由于教学工作的繁忙以及信息的闭塞，尽管政治组老师在教科研方面作了积极地探究和大量的尝试，但总体而言，程度不高，理论操作多，理论挖掘少;感性体会多，理性考虑少;获取外界信息的途径较少。4、老师设计的教案和所制作的课件程度有所进步，但结合学情组织教学的才能还有待进一步进步。5、由于本人的教研工作失误，导致本教研组申报的区级课题在任务的分配、活动的开展、组员的合作、资料的撰写和搜集等方面出现的较大的问题。今后努力的方向1、加强教科研理论的学习与研究，全面掌握教科研的根本要求和有效方法，积极撰写论文和做课题的才能，积极参加教科研方面的培训，对现有教材进展大胆的整合和处理，使学生在活动中既进步才能，又灵敏运用了课本知识。2、今后积极配合学校教研处认真开展各项教研工作，争取将各项工作落到实处，而不致流于形式。第 5 页 共 5 页