中学教学常规管理自查报告.doc

中学教学常规管理自查报告中学教学常规管理自查报告本着求真务实的态度，我们对学校的教学工作进展自查自评，希望通过自查自评能进一步理解自身的成绩和优势，找出缺乏与疏漏，从而全面促进我校的教育教学工作，使我校的教学工作能上一个新台阶。根据毕节市中小学教育教学常规管理评价量化表的量化标准，现将教学常规管理工作自查自评作如下报告：一、办学思想5分，自评4.5分我校认真贯彻党的教育方针，办学目的明确，办学任务落实，面向全体学生，促进学生全面开展。每学期的开学初签订了“十个不”的承诺书，拟写了“三个践行”的学习心得，自觉遵守和履行了“十个不”的承诺和“三个践行”。本项自评分为4.5分。二、课程设置与方案总结5分，自评5分l、严格执行课程标准教育部颁发的课程标准、课程方案，是学校施教的行动纲领。为确保素质教育质量，不断进步办学效益，我校严格按照 “贵州省教育厅文件黔教基发202262号”贵州省根底教育课程改革义务教育课程方案修订课程标准、课时方案和教学内容，开齐课程，开足课时。并确保各学科有专兼职老师任课，无任意增减或删改课程课时现象。本项自评得分2分。 2、制定学校教学工作方案 ，拟写总结学校教学工作方案是课程标准、课程方案和教学内容施行的根底，为夯实这个根底，我校拟订学校教学工作方案，然后各教研组、班主任、科任老师围绕学校教学工作方案，拟订各类教学方案，期末根据方案的完成情况，拟写本期的期末总结。本项自评得分3分。 三、教学管理过程(55分，自评50分) 1、备课学校有严格的备课制度，并随时对老师的备课情况进展检查，发现问题，及时催促科任老师进展限期整改。同时，我校还将集体与个人备课相结合，每期都进展了集体备课及相应的教学展示。本项自评得分14分。2、上课我校根据新课标的理念，严格要求老师在教学中有机浸透德育和法制教育，制订了详细的课堂教学检查方案，有详实的检查记录，教学效果较好。本项自评得分18分。3、作业布置修改学校有关于作业布置与修改的相关规定，各组老师作业适量，修改及时、标准，补救措施详细，每次检查、抽查结果都认真作好记录，并进展通报。本项自评得分4.5分。4、辅导我校辅导有针对性，注重对特长生和待进生个别辅导，分阶段采用集中、分类、面批、谈话等多种形式对学生进展辅导，有针对性的辅导方案和详尽的辅导记录。本项自评得分2.5分。5、检测与评价我校根据上级有关文件精神，本着减负提质的宗旨，严格控制学生的考试次数，并针对不同学科的特点，采用不同的考察方法来对学生进展考核，做好了对考试成绩的登记、统计、质量分析p ，催促班主任每期终给学生写鼓励性评语，更多的注重对学生成长过程的形成性评价。本项自评得分9.5分。6、课外活动学校针对自己的情况组织开展了各种课外小组活动，形式多样，内容丰富，记录详实，期初拟定可行的活动方案，期末对活动进展了总结。本项自评得分1.5分。四、课改及教科研活动 (25分，自评21分) 1、课改推进我校积极推进新课程改革，形成了良好的课改气氛，通过“走出去、请进来”的教改形式，学校每年开展与石坪民中的大型校际交流活动两次，还与黔西二中、龙里中学等学校也开展了类似的联谊活动，通过交流，使新课改的理念得到了更好的贯彻，更快地促进了老师教学方式和学生学习方式的转变，课堂教学效率明显进步，教学质量稳步提升，现今，我校的教学质量已走到了东部地区的前列。本项自评得分4.5分。2、校本教研活动我校有完善的校本教研制度，定时、定人、定内容开展教研活动，活动形式多样。各教研组每学期均按学校要求围绕教学的“备、教、辅、批、考、研”等六个环节讨论。本项自评得分4.5分。 3、听课评课我校制定了听课、评课、说课制度，要求领导及老师严格按有关标准要求听课评课，并有详实的记录。学校催促各教研组每期增加本组公开课次数，且要求无课的其它组老师跨组听课，扩大交流。本项自评得分4.5分。4、老师培训培养我校制定了切合实际的老师培训培养方案，并按方案开展好各类培训工作。认真组织老师参加了上级的各种培训；鼓励老师在职进修，进步学历；实在抓好根底知识、新教材、教学技能培训，老师职业道德和法律法规的学习培训。按时按要求完成了培训任务。本项自评得分3分。5、老师专业开展为表达全校老师业务才能的成长，学校建立健全老师业务档案，做好对老师教学工作的全面评价；根据学校实际制定和施行了中小学继续教育工程；实在抓好在教学方面的 “备、教、辅、批、考、研”等六个环节的“传、帮、带”工作，把教学理论经历差的老师以及新增老师明确为学校骨干老师的“帮、带”对象；同时，要求老师根据自身实际积极撰写教学教研总结、案例分析p 、教育叙事、自我反思以及学习心得等。本项自评得分4.5分。五、教学科研成果及办学成效 (10分，自评8分) 近年来，我校在各级部门的关心下，结合自身实际，狠抓教学质量建立，教学质量稳步提升，学生精神状态好，安康活泼、积极向上、阳光乐观，老师的论文及教科研成果获得省市县的各种表彰，还积极组织师生参加县级以上的教研活动，获得了不错的成绩。本项自评得分8分。综上所述，我校教学常规管理工作，按上级要求抓得较为详细扎实， 为我校进步教育教学质量、进步办学效益夯实了根底，获得了一定成绩。 根据以上各项工作的施行情况，进展了认真细致的自查自评，各项自评所得分累计，总分为88.5分。 特此报告 第 6 页 共 6 页