统编版五年级下册景阳冈分层作业设计.docx
2021-2022学年第二学期部编版小学语文五年级下册“双减”分层作业单元名称第二单元课题单元名称第二单元课题6.景阳冈作业类型作业内容L字词巩固。根据拼读提示，将汉字写在田字格里。ke 6 n ji a b 6 ng wen ban ye San geng xun s T chi xi a o1 11 11 1, - 7 1 11 11 11 1, - 7 1 11 11 11 1, - 7 1 11 11 11 1, - 7 1 1111 11 11 11 11 11 1, - 7 1 1111 11 11 1111 11 11 1xi 6 ng t d ng wu yi基础性作业（必做）2.默读课文，按照故事的开展顺序，在下面的括号里填写内容，再说说故事的主要内容。3.默读课文，联系上下文和生活经验猜想以下加点词的意思并连线。梢棒官府印章筛酒旧指旅店、店铺的老板或伙计拓展性作业（选做）店家一种类似棍子的武器客官官府的公告印信倒酒榜文旧时对顾客的尊称察言观色我看出武松武松道：“休要胡说。没地不还你钱，再筛三碗来我 吃。”个性鲜明，豪饮烈酒，十分豪爽武松读了印信榜文，方知端的有虎。欲待发步再回酒 店里来，寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好 汉，难以转去。”那武松尽平昔神威，仗胸中武艺，半歇儿把大虫打做 一堆，却似躺着一个锦布袋。武松再来青石坐了半歇，寻思道：“天色看看黑了， 倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过？且挣 扎下冈子去，明早却来理会。”1.读表格中的句子，完成练习。2.阅读提升。阅读景阳冈选段，完成练习。那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了，叫声“啊呀！” 从青石上翻将下来，便拿那条哨棒在手里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地上略按一按， 和身望上一扑，从半空里蹿将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大虫扑来， 只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲， 躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天起了个霹雳，震得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起 来，只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫抓人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没 了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来，双手轮起哨棒，尽平 生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地把那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一 棒劈不着大虫。原来慌了，正打在枯树上，把那条哨棒折做两截，只拿得一半在手里。那大虫咆哮，性发 起来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。武 松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣扎，早没了气力。 被武松尽气力纳定，那里肯放半点儿松宽。武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那只大虫咆哮起 来，把身底下扒扒起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得 没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。 打得五六十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。那武松尽平昔神威，仗胸中武艺，半 歇儿把大虫打做一堆，却似躺着一个锦布袋。（1）文段结尾写道：“那武松尽平昔神威，仗胸中武艺”打死J老虎，武松使出了哪些武艺呢？请完成卜面的图表。(2)本文段选自水浒传第二十三回横海郡柴进留宾景阳冈武松打虎，文中的吊睛白额大虫凶猛 残暴，令人生畏，夜夜出来伤人，咬死了七八个猎人。读了文段后，你认为武松能制服老虎的原因是：(3)有兴趣的同学可以对第二十三回或全书做整体阅读，还可以阅读金圣叹批评本水浒传，你会 有更多的收获。3.水浒传是我国著名的古代长篇小说，作者是元末明初的施耐庵，他在小说中塑造了一百单八将的人 物形象，他们都有自己特有的绰号，表达了他们的性格、特点、身份，有极高的辨识度。如下面几位小说 中的重要人物，绰号响亮，让人过目不忘。有兴趣的同学可以阅读著作，提供你所知道的英雄绰号。行者武松摸着天杜迁玉麒麟卢俊义托塔天王晁盖“入云龙公孙胜5.景阳冈基础性作业1 .饥渴俺家榜文半夜三更寻思耻笑胸膛武艺.上冈打虎下冈2 .梢棒、官府印章筛酒、旧指旅店、店铺的老板或伙计店家二书彳八、一种类似棍子的武器客官二官府的公告印信/倒酒榜文 /、旧时对顾客的尊称拓展性作业1 .武松看到官府榜文后，虽有惧意，但怕店家耻笑，冒险上冈，可见他极为看重颜面；冈上打虎，武艺高强，有着天不怕地不怕的英 雄气概；打死猛虎后果断下冈，看出武松思虑周全。2 . (1) 一掀一剪只一躲又闪在一边只一棒只一跳揪住按踢打(2)武松面对老虎时从一开始的惊慌迅速地进入到打虎的状态；打虎时足智多谋，观察老虎只是扑、掀、剪，通过躲闪消耗了老虎的 精力；再使出自己的高强武艺，有策略地揪、按、踢、打老虎，最终制服了老虎。(3)略.略
