关于教师学习心得体会范本九篇.doc

关于老师学习心得体会范本九篇关于老师学习心得体会范文九篇当我们有一些感想时，有这样的时机，要好好记录下来，通过写心得体会，可使我们今后少走弯路。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？以下是WTT整理的老师学习心得体会9篇，仅供参考，欢送大家阅读。老师学习心得体会 篇1说到网络，很多人就想到聊天、游戏，确实，如今上网的人很多，上网的老师也越来越多。许许多多的人把网络当作娱乐、消遣的工具，也从中得到了许多轻松和愉快。然而，网络对于我们老师来说，还有更加重要的作用，那就是，它可以助推我们专业开展。走进网络教研，就犹如读一本书，又好似在和许多专家学者、知心朋友谈话交流。它不仅可以扩大视野，还可以陶冶情操，进步业务程度和工作才能。网络教研给我们提供了一个学习、研究、工作和交流的平台。所以我说，谁走进了网络教研，谁就乘上了专业开展的快车;谁运用了网络教研，谁就插上了腾飞的翅膀。一、开阔了视野，拓宽了知识面。在没有接触教研网之前，把它想象的很难，很神奇，甚至认为它不是我们所操作和驾御的了的，当真正接触后，才发现它并非想象中的那么难，虽然也不是很简单，但它却极大的激发了我的热情，甚至说极大满足了我对新事物的好奇心，通过这个渠道，我们可以更多的和本校、甚至全世界每一个角落，每一个关注教育的人进展交流，让一个人能在有限的空间里学习，领会更多的有益事物。二、有效进步了课堂教育教学程度。在博客圈里，我们可以就某一个学术问题展开积极的议论，在这里，既有年轻老师的困惑疑问，也有年长老师的经历传授，也可以有大家针锋相对的争论，抑或有学校领导寄予的谆谆教诲，但不管是那种，都是进步我们教育教学的催化剂，让我们在这个平台中汲取更多的养分，然后去成就一棵棵被知识雨露浇灌而成的参天大树。三、进一步加强了同事之间，同行之间，人与人之间的交流。博客应该是一个个性化的传播空间，在这个平台上，我们可以比拟鲜明的展现个人风采。从中，我们既可以进展学术交流，也多了一份对人的理解和理解，只要是本着真、善、美的心态，在这个空间里，我们将更加友好，团结在这个大家庭中。十几年来，浪潮一波一波的来，我也跟着一波一波的赶。一段时间的困惑与沮丧之后，参加了几次培训教研，尤其是网络教研培训，培训互动的气氛，深化浅出的材料，还有各位同行侃侃而谈、独到睿智的话语，无不震撼着我。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，在以后的活动中，我会更加利用时间到网上学习，理解最新的教研教改信息，欣赏各位名师同行的教学风采，抽取时间撰写反思、随笔等等。这样就能不断的充实自己，进步专业程度，获得教育教学工作的更大成绩。老师学习心得体会 篇2经过这次暑假师德师风专项学习，我对老师这个崇高作业有了更深的知道，对师德师风以下几点有比拟深化的知道：一、依法执教、廉洁从教。经过这次学习，我愈加清醒的知道到，必定要依法执教，曩昔那种恨铁不成钢的心态，咱们必定要纠正，咱们必定要信赖孩子，孩子有孩子的学习方法，他们各自承受新常识的才干也有所差异，咱们必定要有满足的耐性来协助孩子来学习，咱们也不能由于本身的着急对孩子动粗，那样是不对的，往后我将持续依法执教，对孩子对一点宽恕，多一点理解，我信赖关于孩子的生长仍是非常有利的。老师使用廉洁的标准来进展自我束缚，自觉坚持清凉纯真的风格，这是廉洁从教的最深沉的思维根底。认真学习科学理论，树立正确的人生观、价值观，加强师德修养，养成廉洁自律、明哲保身的习气。从小作业做起，不取一点一滴的不义之财，不索一针一线的不合法之物。要长时刻坚持清凉自守，锲而不舍，使老师廉洁自律的形象成为无形的教育力气。二、教书育人、德育为先。教书育人尽管外表上只需4个字，但却含有丰厚的内在。曾经总以为，我只需按照纲要要求，将学习常识教授给学生，教一些做人的道理，我的使命就结束了。但如今我从头知道到其实作为一名老师，更要把教书育人当作一种职责，当作一种职责，运用科学的教育方法，合理的教育手法对学生进展科学的教育，更重要的是对学生加强道德教育，一起最终的点评也要改善，不能将考试成绩作为的点评手法，要充分运用归纳的点评的手法，将进程作为点评的首要目的。三、以身作那么、为人师表。俗话说：其身正，不令那么从；其身不正，虽令不从。作为一名老师，要做好学生的典范，那就要处处进步本身的修养，咱们应该本身做一个道德行为的典范，才干在孩子幼小的心灵深处扎根发芽。学生在校园的与老师往来的时刻乃至比跟爸爸妈妈沟通的时刻都多，所以咱们要充分运用各种时机对学生进展道德、做人的各种道理的教育，身教重于言教，尤其是要求学生做到的，老师先自己做好。例如要求学生不乱丢废物，老师做到了，而且见到废物就顺手捡起来，那么学生也必定会讲究卫生。四、终身学习，与时俱进。曾经总是强调给学生一滴水，老师要有一桶水，理论上如今现已不够了，跟着常识的多元化，归纳性的加强，如今的老师要具有更多的常识，有必要做一条生生不息的常识奔河，有必要要终身学习，活到老，学到老，只需这样，才不会被社会挑选。往后我将使用课余时刻不断充电，不断学习，将自己的常识构造不断更新，进一步进步本身本质。五、关爱学生，无处不在。作为老师，要像关心自己的孩子那样。关爱孩子不只是在孩子患病时送他去医院，在他家里出事时关心他们，而应该在平常就要更多的从日子、学习、身体等等各个方面来关心他们，在孩子生理、心思等各方面遇到困难、困惑时，咱们都要做有心人，自动去关心他们，自动去引导学生心思方面遇到的困惑，在这个意义上，老师也要再次认真学习心思学，做一个胜任的心思医生。这样，即使是批判学生，学生也能感遭到你对他的爱，他就能很好的承受你的批判教育。故然，作为一名教育作业者，经过学习我决计以优异老师为典范，不时处处为之高标准，严厉要求自己，勤奋作业，积极进取，进一步加强师德师风建造，不断进步自己的事务才干和程度，以饱满的热心和和蔼的作业情绪对待每一个学生，时刻关爱学生的安康生长，以身作那么、为人师表，为让每一位学生习气年代的展开作出自己应有的奉献。老师学习心得体会 篇3学了了老师的教学技能第四章活动的变化。知道了很多道理，掌握活动变化的意义：主要是指课堂教学过程中老师可操控、学生可感受的教学的各种形式的变化。变化技能是指老师在课堂教学中，通过信息传递、师生互相作用以及教学媒体运用等活动方式的改变和转换，以引起学生兴趣，维持注意的一类教学行为。它的意义在于：1、进步教学效率，保证更准确、更有效地传递教学信息。2、唤起学习兴趣，激发和维持学习动机。3、稳定学生的注意，并将无意注意引导到有意注意。4、缓解学习疲劳，减轻学习负担，有利于学生身心安康开展。活动变化的要求：一、老师信息传递方式的变化这里所说的老师信息传递方式主要是指老师的言语和非言语这两种方式。二、老师教学活动方式的变化教学活动方式的变化，含义就相当广泛了，它包括老师的教学方法与相应的学生活动形式的变化，师生交互作用方式的变化，教学组织形式的变化，等等。我们在课堂教学中变化教学方法和方式，不仅仅是指根据教学目的、教学内容和学生的特点，选择、组合、变换和穿插使用各种方法如讲解、提问、演示、读书等，而且还包括灵敏而机巧地变换各种教与学的个别活动方式如游戏、操作、表演、模拟、说唱等。教学方式和方法的变化，有利于各种方法和方式优势互补、互相配合，实现教学的最优化，进步教学活动的质量和效率；有利于激发学生的积极性，稳定学生的注意，引起学习兴趣，推动学生参与教学活动，促进他们主动地、生动活泼的学习 。老师学习心得体会 篇4最近，我们在开发区中心校的统一组织安排下，认真学习了新版中小学老师职业道德标准。归纳了一下，新版道德标准主要内容有六点：1，爱国守法；2，爱岗敬业；3，关爱学生；4，教书育人；5，为人师表；6，终生学习。作为一名荣耀的人民老师，认真学习与贯彻落实新标准，是义不容辞的责任，也是标准老师的育人行为，进步老师职业道德修养的详细表现。通过学习，我对新标准的内涵和意义有了全新的认识和深化体会。概括起来，有如下几点：一，激发了更加高涨澎湃的工作热情。无数成功人士的经历告诉我们，获得成功，很大程度上取决于积极主动的心态。而老师的积极情绪、主动的心态更是身心安康的内在动力，它能促使我们积极向上，不断进取。同时，老师的良好心态，必然给学生带来极大的正面影响，促进他们安康快乐的成长，最终实现教育教学目的，并且形成良性循环。反之，假如老师言行懈怠，处事消极，那么，势必会使满园的花朵如遭酷霜，精神萎靡，自然也不能茁壮成长。二，激发了宽容公正的爱心。这是老师对待学生的核心原那么。师者，必须学会宽容，。人非圣贤，孰能无过？更何况我们面对的是涉世不深、缺乏区分是非才能的孩子呢？严，是一种爱，宽容，也是一种爱。宽容更是一种信任，是一种鼓励，是一种仁慈，它能温润学生的心田，开启学生心灵之窗，给学生以抚慰和力量，往往能收到事倍功半甚至意想不到的效果。老师还应尊重学生的个性差异，友善地承受每一个学生，以平等的目光对待每一个学弟生，注意时时处处在细节中表达出公正的意识。此时，你会在不经意间发现，每一个孩子是那么烂漫，那么得意；你的心，和学生贴得是那么近；你的感受，是如此之美妙。三，激发了无私奉献的精神。师者，对学生无私奉献乃是天经地义，关心每一个学生的成长，热爱学生，尊重、理解学生，以人为本，是老师正确处理与学生之间关系的准那么。热爱学生并非易事，必须通过繁琐的详细小事让学生体会到老师的暖暖春意。疼爱自己的孩子是一种本能，而热爱别人的孩子那么是一种超越！这种爱是老师教育学生的感情根底，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。作为一种出自崇高目的、充满科学精神、持久而又深沉的爱，其内涵极为丰富，既包括要求老师精心热爱学生，又包括要求老师精心教育学生。赠人玫瑰，手留余香。此刻，你会觉得自己处在蜂蝶纷飞的万花丛中，幸福异常！四，鼓励了终身学习的强烈欲望。这是老师走向终身开展的根本原那么。终生学习，这是现代人必备的思想观念，老师更应该活到老学到老，如此，才能胜任新形势下这一富有挑战性的职业。因此，我们必须不断地给自己加压充电，养成良好的读书学习习惯，把学习看成一种乐趣，把自己当成一块海绵，通过各种渠道和不同形式汲取营养，使自己变得更加睿智和聪明。在汲取新的知识和承受新的观念过程中，师者还应该不断善反思、勤笔记，注重积累，加强研究，以期有所真正进步，走向终身开展，不断进取的开拓之路。总而言之，在今后的教育教学理论中，我还要进一步学习党的各项方针政策，学习和贯彻、落实新的教育教学理论，不断更新教育理念，不断进步自己的思想认识和理论程度，刻苦钻研业务，知难而进，客服松懈麻木思想，争取在退休前，再上一个新台阶。老师学习心得体会 篇5从刚参加老师工作到如今，不知不觉已经在这教学的讲台上从业了三十年。从刚开场选择了成为一名小学老师开场，到如今的年近退休，如何成为一名更加优秀的老师一直是我老师生涯前进的目的与追求。俗语说:熟能生巧，三十年的教学生涯也让我在教学路上积累了丰富的教学经历，对如何成为一名学生喜欢、带出成绩、家长满意的老师，我想我还是具有一定的经历可以与大家一起来分享。以下是我从每一堂课的教学分析p ，每一本作业修改，每一次与学生的交流互动中领悟到的心得体会：一、平等对待每个学生，用爱心呼唤学生的真情。走进孩子们的世界，我的心是快乐的，我熟悉了他们的声音、看惯了他们的眼神。对学生的爱已深深根植在我心里，他们已成为我生活中不可缺少的一局部，我愿悲伤着他们的悲伤，幸福着他们的幸福。一个受孩子衷心爱戴的老师，一定是一位最富有人情味的人。只有童心可以唤醒爱心，只有爱心可以滋润童心。老师的爱应该如同春天雨露适时地滋润着孩子们的心田。用一颗真诚的心去赏识他们树立起自信心，鼓励他们积极向上，发大他们的优点，给他们创造展示自我的时机。二、树立终身学习的观念，加强自身道德修养，做同事佩服的老师。做一名好老师应该有职业之爱。干一行，爱一行，既然自己选择了老师这一职业，就要拥有对事业的执着和热爱，怀有强烈的责任感。树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识构造，增强理论底蕴；工作中，积极投身教育科研的改革与理论，从学生生命开展的高度积极探究新的课堂教学,形成自己独特的教学风格；理论中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的老师。三、及时联络，有效沟通，做家长满意的老师。孩子是一棵刚刚出土的嫩芽，需要我们老师的浇灌与呵护，因此我们要心地善一点，像对待自己的孩子一样去对待他们。说话语气轻柔，让孩子感到老师就像自己的妈妈一样可亲得意。都说孩子小，对有的事情还不明了，淘气或做错事情那也许是常有的事情，每当此时，我们要用一颗宽容的心来对待，脾气小一点，耐心地对孩子进展教育。孩子喜欢看到老师慈祥的笑脸，面对天真无邪的孩子我们应该多给孩子一些真诚的微笑，让孩子感到老师的温暖。家长是我们共同的教育者，我们要把家长当成是自己朋友，以一颗坦诚的心去对待每一位家长，及时地向他们反应孩子在学校的行为表现，与他们共同交流教育的经历。平时要通过联络本、家长会、网络平台等，多渠道与他们沟通，让家长理解孩子的成长情况，帮助家长对现代教育观念的认识，引导家长主动参与学校的教育。我想我们老师不仅要把自己当成是一个教育者，还要把自己当成是一个学习者，当成家长的合作者，才能博得家长的满意。这种质量第一，效劳第一，师生平安大于天，责任意识重于山的负责态度和办学思想是社会所期望的，也是家长最看中的。老师学习心得体会 篇6_省第十一次党代会完毕后，我认真学习了党代会的精神和工作报告中的讲话精神，领悟了进一步全面推进经济、政治、文化、社会和生态建立努力建立全省“四化”率先开展区的实现需要：速度快、效果好、特色浓、人民富，这使我作为一个新时代的青年老师感触很深!认识到自己作为一名中学老师应该从以下几点做起：一、以学习为抓手，努力进步工作程度。要以党代会的成功召开为契机，始终把学习党代会精神作为今后一个时期的首要政治任务，摆在突出位置，通过认真学习，坚持业务学习，爱岗敬业，以高度热情和责任感做好本职工作。认真阅读各种教育教学刊物，学习教育学、心理学的理论，认真学习新课程标准，领会新的.教学理念和学习别人的先进经历，做好笔记，运用新的教学理念及科学方法观去指导自己的教学工作;和大家团结协作，不计较个人得失，想方设法出色地做好各项教育教学工作，勤于学习，苦练内功，解放思想，努力提升自己的教育教学程度。二、是以贯彻为主线，不断增强敬业意识。学习党代会精神，重在贯彻，重在落实。作为一名老师，必须勤勤恳恳工作，扎扎实实做事，用实际行动贯彻落实党代会精神。要把精力投入到工作中，能把心思花费到工作上，能把心血倾注到工作里，光明磊落地做好本职工作，淋漓尽致地展现聪明才智，最大限度地发挥自身才能，锐意进取、勤勉敬业，用实实在在的工作成效和业绩向党、向人民汇报。三、要认清开展形势，把握开展机遇。作为一名中学老师要把握好时机，努力学习，进步自身素质，发挥自己的微小力量，创新工作，迎接教育事业的又一个春天。作为一名中学老师，也是一个团员，我要把教育事业放在最高位置，全心全意为孩子和家长效劳，把心事用到干事业上，把求真务实贯彻落实到自己的实际工作中来，做好反思，以学校的工作目的为重点，积极参加课题实验研究，注重课堂教学形式;组织开展多姿多彩的教育教学活动，在帮助学生逐步适应集体生活的同时，培养幼儿的根本生活才能和行为学习习惯，培养好祖国的新一代。而我们老师也应该顺应时代潮流，在正确领导下，自重、自省、自警、自励，讲党性、重品行、作表率，做到立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私，学习共产党人的政治本色。在我们将来的教育事业的道路上扬起开放创新的风帆，以开放创新提升优势，向开放创新要资、要机遇、要空间、要优势、要开展。我们也要在认真学习、深化领会会议精神的根底上，进一步明确开展动力，转变开展观念，创新开展形式。四、加强师德修养，建立和谐校园。作为人民老师，首先要做到立德为首，育人为本，正己为先。这首先要求我们老师把具有高尚的道德视为职业之魂，把热爱教育、热爱学生视为做事之根，把以身作那么、行为示范视为立身之本。其次我们要开展专业，提升才能，敢于创新，要积累深沉的知识功底，追求学科的教学前沿。老师要把关爱学生放在首位!作为新时期的老师，仅仅教书是不够的，更要关爱学生。老师一定要知道学生在想什么，需要什么，学生做老师还要淡薄名利，潜下心来育人，这才是做老师最大的成就。和谐社会的建立是一个复杂系统的工程，而和谐学校是和谐社会的重要组成局部。构建和谐学校人际关系，要坚持以人为本，以平等、尊重、理解、宽容搭建学校师生、师师、生生交际平台。结合中小学老师道德行为标准的有关内容，实在加强老师个体师德修养，进一步形成良好的师风、教风和校风，从而推动建立和谐校园的安康开展。总之，作为一名青年老师，要充分认识重大历史使命，紧紧抓住重大历史机遇。在今后的工作中在今后的工作中要更加严格要求自己，不断学习，发扬默默无闻、兢兢业业的精神，以为建立和谐新晋中而奉献自己的一份力量!老师学习心得体会 篇7我们不仅学到了丰富的知识，还进一步进步了我们的业务素质，我们坚信通过这次培训，能促使自己更加至力于自己钟爱的教育事业。作为一名老师，我认为需要学习的东西很多，所以我一向珍惜每一次学习的时机。经过这一假期的培训学习，我感触很深，受益匪浅，使我更深化的认识到了自己的差距与缺乏，对自己的人生价值、认识程度、理论程度等都有进一步的进步。在培训的这些天，我的感觉是充实的，因为每一次都能感受到思想火花的冲击。在这里，我们与各位同仁、专家的教学理念进展了一次次亲密接触，听取了专家及各位同行的各种观点和见解，反思了自己的缺乏。教育改革是永久的主题，社会在不断的变革，就必然要请教育也不断变革。新一轮根底教育课程改革中提出了一系列新的教育观念，也对教育提出了很多挑战。老师想在这场滚滚而来的课程改革中占据主动地位，就应与时俱进，以饱满的热情，开放的心态投入课程改革的浪潮，迎接新课程所带来的全新挑战。新课标更为彻底的摒弃了以前我国根底教育课程那种“学科中心论”的教学形式，更为充分地突出了教学中心是学生这一主体。同素质教育的理念要求是一致的，即：将“以书本为中心，以老师为中心，以课堂为中心”转向以学生开展为中心。下面是我通过培训获得的点滴体会：一、更新了教育观念现代的老师应成为学生潜在品质的开发者;成为教育教学的研究者;成为学生的心理咨询者和安康的引领者;成为课程的开发者和建立者; 成为学生学习的引领者、促进者、合作者。在课堂教学中，老师一定要从挖掘和理解教材中去探究教学方法。经过这次培训。我深深的感觉到，作为老师只有“爱”是远远不够的，只会“传道授业解惑”也不是好的老师，只有与时俱进，勇于探究，敢于创新，尊重学生，具有专业化知识和技能，才可以做一个好老师。二、拓展了视野，把握最新教学动态教学反思本身就是一种创造性再学习，是自我矫正，不断进步的过程。老师要学会自我反思，就会以特定的目光给自己在教学中的位置定位，就会站在素质教育的高度审阅自己的教学行为，从而不断进步自己的素质，教学程度和教学效率。这次培训，对于我来说是一次难得的充电时机。我们不仅学到了丰富的知识，还进一步进步了我们的业务素质，我们坚信通过这次培训，能促使自己更加至力于自己钟爱的教育事业。因为每一天都能面对不同风格的老师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。耳濡目染的东西很多。但要采他山之玉为我所用，纳百家之长解我所困却需要一个消化吸收的过程，这个过程也许很漫长，也许会走得很累，但作为一线老师的我会走下去，也能走下去。前边的路很长，前面的人也很多，我不能走到最前沿，但我会朝这个目的去努力。所谓“高山仰止，心向往之”这是我一生的追求。老师学习心得体会 篇8我有幸到薛城区临山小学学习和参观，在历时两天的考察学习中，我们先后听取了天津市河东区实验小学董芠校长、薛城区临山小学王栋校长关于特色办学的工作报告，并实地参观了薛城区临山小学特色办学及文化气氛。听取了勤教授的专题报告，观看了薛城区临山小学才艺节目，听了两节高质量的课及说课。虽然这次考察学习活动已经完毕了，但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深化的印象，使我感触颇深，内心久久不能平静，胸中似有千言万语，却无从下笔。另外还学习了天津市河东区实验小学的办学理念“好习惯”、“负责人”、“高质量”深深地被打动;疏理了自己的思绪之后，使我更加清楚的认识到，新时期老师工作应具备一定的技巧和素质。下面我就从以下五方面谈谈这次考察学习的一点感受和体会。一、真正的教育是以学生为本的素质教育，素质教育才是教育的归宿。施行素质教育是当前我国教育的主旋律，新课程的施行和教改理念的不断理论，成为落实素质教育的助推剂，老师和教育教学管理者是教育开展、学生成长的生力军。我们所参观考察的学校(薛城区临山小学)，集中优势教育资，办优质教育，并获得了显著成效;着眼于学生的德、智、体、美、劳等五育并举，特别是才艺教育、美读、美写教育大力彰显了办学特色。学生的理论才能与创新意识兼顾。大到学校的硬件设施，小到校园中的一草一木，无不展现着良好而又务实的育人气氛，无不表达着素质教育旺盛的生命力。例如：学生的手工制作展示、各种功能室的利用、用系统论的观点管理学校等使学校的开展步入良性循环的轨道，获得了很好的教育教学成绩。教育就是塑造人，让学生享受高起点、高品位的德育，培养学生良好的品质与坚强的意志，成为有人性的人。相比之下，我以前在潜意识之中还是只看重学生的成绩的，在育人方面缺少创新和理论，在教育教学管理方面为学生德育方面的开展创造的条件还不够。学校所形成的教育规模、管理风格和办学特色无不浸透着教育者的教育智慧，无不凝聚着他们辛勤的汗水。教育是一项神圣的事业，学校将素质教育演绎的淋漓尽致，大气豪迈而又自信!二、教育的成功自教育细节的成功。学校是教书育人的场所，草率、粗放的校园环境无疑对学生有着潜移默化的伤害。我们所参观的薛城区临山小学校园环境优美，建筑设计布局合理，校园文化气氛浓重。名人画像、雕塑、格言警句随处可见。学生的绘画作品、书法作品、小制作、工艺品等在细微之处表达着教育者为学生才能的展现和拓展所做的努力与良苦用心。这些做法对我们都是一种启发和提醒，假如我们在这些方面进入了一种常规教育的话，那么对学生身心的安康成长、才能的展现无疑是一种促进。三、进步自身根本素质，做学生的良师益友。老师一言一行，一举一动都直接对学生起着潜移默化的作用。自古以来就强调身教胜于言传，要求学生做到的,老师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立典范。同时老师还要擅长创新，做到以德育德、以个性育个性、以创新育创新。要想做到这些，老师还要不断的完善自己，不断地学习有关知识，进步自身素质，严于律己，以身作那么，才能在学生中树立实实在在的形象。著名教育家魏书生说过：“老师应具备进入学生心灵的本领。育人先育心，只有走进学生的心灵世界的教育，才能引起孩子心灵深处的共鸣。”所以老师要善待每一个学生，关爱每一个学生，把学生当作自己的孩子，当成自己的朋友，给学生以心灵的自由，多与每一个学生接触，缩短师生间的心理间隔 ，与学生打成一片，实在走进学生的心灵，做学生最信任的带路人。四、老师要有责任心老师肩负着即教书又育人的重任。首先，老师要有严谨的治学态度，雄厚的学科专业知识和广博的科学文化知识。其次，老师还要有良好的职业道德与责任感、使命感。这样就会有为教育事业无私奉献、就会有甘为人梯、善为人梯的精神。这两天的考察学习使我认识到作为学生老师，要用自己满腔的爱去关心，去尊重每一个学生，耐心细致地去指导每个学生，才能做到对学生的关心，表达出老师的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。总之， 此次考察学习是一次难忘的学习经历。对我来说是受了一次极好的教育，也是对我教育教学工作的鞭策!以上仅是我个人考察学习的一点体会，并不能展现此次参观考察的全貌。通过学习，我认识到，作为一名老师，树立终身学习的意识，不作井底之蛙，在反思中调整自己，努力践行新课程理念，努力施行素质教育才是根本，才能不虚此行!我在今后的工作中，要多学习先进经历，不断改良自己的工作方法，力争使自己做的更好。老师学习心得体会 篇9谈起老师专业，在我的印象中总认为能坚守自己的职业道德，真心热爱学生同时用自己的知识素养、人格魅力去影响学生，做学生的典范，这就是一名优秀的人们老师。今天学习了小学老师专业标准，我受益匪浅，发现自己以前对于师德的看法过于浅薄了。随着时代的开展，社会对于人才的要求越来越高。创新素质又是人才竞争的重要方面。因此，我们的教学任务也把培养学生创新意识作为一个重要的方面，我们老师必须以此为目的。这就要求老师自身要具备创新精神和创新意识，才能站在新科技革命的高度，对学生进展启发性教育，培养对学生的创造才能，鼓励学生勇于创新。而老师创新意识的培养在于老师的终身学习。以下谈谈对于老师终身学习的看法。首先老师要学会学习。我作为一线普通的语文老师，工作中始终站在改革实验的最前沿，按照课改的内容要求，我把课改中提出的新要求、新观念贯穿于的理论中。面对这一特殊性，我们老师必须时刻学习，不断更新自己的教学理念，因此我们老师也必须学会学习。除了平时常常钻研教材、研究教学参考书、学习专家的教育教学专着外，我们还要擅长多方面进展积累、进步。如从平时的课堂教学理论中及时汲取资，加强反思。擅长在任何时间，任何场合向任何人进展学习。如在教研、备课、磨课等活动时主动参与，发表见解，互相促进，共同进步。也可以利用网络资向同行请教、讨论等。其次。老师要广泛阅读。我们的学生承受才能强，时代的开展让他们接触了更多的新惹事物，广阔的课内课外学习资为他们知识的积累提供了更多的时机。我们在学校学习的那点知识，或者仅靠学习教育教学方面的知识已经远远不够传授了。我们必须进展广泛的阅读，这样才能走进学生，为学生传道授业解惑。只有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同开展。随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位老师提出了严峻的挑战。正如陶行之先生所讲:要想学生好学，首先先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。因此，在今后的工作中，我一定要树立起终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识，增长自身的才干，以适应于当今教育改革的新形势。第 23 页 共 23 页