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    2022年2022年给学生--新课标高中数学必修第二章基本初等函数精讲 .pdf

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    2022年2022年给学生--新课标高中数学必修第二章基本初等函数精讲 .pdf

    第 1 讲 2.1.1 指数与指数幂的运算学习目标:理解有理指数幂的含义,通过具体实例了解实数指数幂的意义,掌握根式与分数指数幂的互化,掌握有理数指数幂的运算.知识要点:1.若nxa,则 x 叫做 a 的 n 次方根,记为na,其中 n1,且nN.n 次方根具有如下性质:(1)在实数范围内,正数的奇次方根是一个正数,负数的奇次方根是一个负数;正数的偶次方根是两个绝对值相等、符号相反的数,负数的偶次方根没有意义;零的任何次方根都是零.(2)n 次方根(*1,nnN且)有如下恒等式:()nnaa;,|,nnanaan为奇数为偶数;npnmpmaa,(a0).2.规定正数的分数指数幂:mnmnaa(0,1am nNn且);11mnmnmnaaa.例题精讲:【例 1】求下列各式的值:(1)3nn()(*1,nnN且);(2)2()xy.解:【例 2】已知221na,求33nnnnaaaa的值.解:【例 3】化简:(1)211511336622(2)(6)(3)a ba ba b;(2)3322114423()a babba ba(a0,b0);(3)243819.解:点评:根式化分数指数幂时,切记不能混淆,注意将根指数化为分母,幂指数化为分子,根号的嵌套,化为幂的幂.正确转化和运用幂的运算性质,是复杂根式化简的关键.【例 4】化简与求值:(1)64264 2;(2)11111335572121nn.解:点评:形如AB的双重根式,当2AB是一个平方数时,则能通过配方法去掉双重根号,这也是双重根号能否开方的判别技巧。而分母有理化中,常常用到的是平方差公式,第 2 小题也体现了一种消去法的思想。第(1)小题还可用平方法,即先算得原式的平方,再开方而得。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页,共 23 页 -第 2 讲 2.1.1 指数与指数幂的运算基础达标1化简1327()125的结果是().A.35B.53C.3 D.5 2下列根式中,分数指数幂的互化,正确的是().A.12()(0)xxxB.1263(0)yyyC.33441()(0)xxxD.133(0)xx x3下列各式正确的是().A.35351aaB.3322xxC.11 1111()82 4824aaaaD.112333142(2)12xxxx4计算10()02(4)12(15)221,结果是().A.1 B.2 2C.2D.1225化简111113216842(12)(12)(12)(12)(12),结果是().A.11321(12)2B.1132(12)C.13212D.1321(12)26化简36639494()()aa的结果是.7计算2110332464()(5.6)()0.125927.能力提高8化简求值:(1)211132221566()(3)13a ba ba bg;(2)34a aa.答:9已知1122xx=3,求下列各式的值:(1)1xx;(2)33222223xxxx.解:探究创新10已知函数11331()()5f xxx,11331()()5g xxx.(1)判断()f x、()g x的奇偶性;(2)分别计算(4)5(2)(2)ffg和(9)5(3)(3)ffg,并概括出涉及函数()f x和()g x对所有不为0 的实数 x 都成立的一个等式,并加以证明.答:名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页,共 23 页 -第 3 讲 2.1.2 指数函数及其性质(一)学习目标:理解指数函数的概念和意义,能借助计算器或计算机画出具体指数函数的图像,探索并理解指数函数的单调性与特殊点,掌握指数函数的性质.知识要点:1.定义:一般地,函数(0,1)xyaaa且叫做指数函数(exponential function),其中x 是自变量,函数的定义域为R.2.以函数2xy与1()2xy的图象为例,观察这一对函数的图象,可总结出如下性质:定义域为R,值域为(0,);当0 x时,1y,即图象过定点(0,1);当01a时,在 R 上是减函数,当1a时,在 R 上是增函数。例题精讲:【例 1】求下列函数的定义域:(1)132xy;(2)51()3xy;(3)1010010100 xxy.解:【例 2】求下列函数的值域:(1)2311()3xy;(2)421xxy解:【例 3】(05 年福建卷.理 5 文 6)函数()x bf xa的图象如图,其中 a、b 为常数,则下列结论正确的是().A1,0abB1,0abC01,0abD01,0ab解:点评:观察图象变化趋势,得到函数的单调性,结合指数函数的单调性,得到参数a 的范围.根据所给函数式的平移变换规律,得到参数b 的范围.也可以取x=1 时的特殊点,得到01baa,从而 b 0,a1)知识要点:1.当一个函数是一一映射时,可以把这个函数的因变量作为一个新函数的自变量,而把这个函数的自变量新的函数的因变量.我们称这两个函数为反函数(inverse function).互为反函数的两个函数的图象关于直线yx对称.2.函数(0,1)xyaaa与对数函数log(0,1)ayxaa互为反函数.3.复合函数()yfx的单调性研究,口诀是“同增异减”,即两个函数同增或同减,复合后结果为增函数;若两个函数一增一减,则复合后结果为减函数.研究复合函数单调性的具体步骤是:(i)求定义域;(ii)拆分函数;(iii)分别求(),()yf uux的单调性;(iv)按“同增异减”得出复合函数的单调性.例题精讲:【例 1】讨论函数0.3log(32)yx的单调性.解:【例 2】(05 年山东卷.文 2)下列大小关系正确的是().A.30.440.43log 0.3B.30.440.4log 0.33C.30.44log 0.30.43D.0.434log 0.330.4解:【例 3】指数函数(0,1)xyaaa的图象与对数函数log(0,1)ayx aa的图象有何关系?解:点评:两个函数的对称性,由任意点的对称而推证出来.这种对称性实质是反函数的图象特征,即函数xya与log(0,1)ayxaa互为反函数,而互为反函数的两个函数图象关于直线yx对称.【例 4】2005 年 10 月 12 日,我国成功发射了“神州”六号载人飞船,这标志着中国人民又迈出了具有历史意义的一步.已知火箭的起飞重量M 是箭体(包括搭载的飞行器)的重量 m 和燃料重量x 之和.在不考虑空气阻力的条件下,假设火箭的最大速度y 关于 x 的函数关系式为:ln()ln(2)4ln 2(0)ykmxmk其中.当燃料重量为(1)em吨(e 为自然对数的底数,2.72e)时,该火箭的最大速度为4(km/s).(1)求火箭的最大速度(/)y km s与燃料重量x 吨之间的函数关系式()yf x;(2)已知该火箭的起飞重量是544 吨,是应装载多少吨燃料,才能使该火箭的最大飞行速度达到8km/s,顺利地把飞船发送到预定的轨道?解:点评:直接给定参数待定的函数模型时,由待定系数法的思想,代入已知的数据得到相关的方程而求得待定系数.一般求出函数模型后,还利用模型来研究一些其它问题.代入法、方程思想、对数运算,是解答此类问题的方法精髓.名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 15 页,共 23 页 -第 14 讲 2.2.2 对数函数及其性质(二)基础达标1函数1lg1xyx的图象关于().A.y 轴对称B.x 轴对称C.原点对称D.直线 yx 对称2函数212log(617)yxx的值域是().A.RB.8,)C.(,3D.3,)3(07 年全国卷.文理 8)设1a,函数()logaf xx在区间2aa,上的最大值与最小值之差为12,则a().A.2B.2 C.2 2D.4 4图中的曲线是logayx的图象,已知a的值为2,43,310,15,则相应曲线1234,C CC C的a依次为().A.2,43,15,310B.2,43,310,15C.15,310,43,2D.43,2,310,155下列函数中,在(0,2)上为增函数的是().A.12log(1)yxB.22log1yxC.21logyxD.20.2log(4)yx6 函数2()lg(1)f xxx是函数.(填“奇”、“偶”或“非奇非偶”)7函数xya的反函数的图象过点(9,2),则 a 的值为.能力提高8已知6()log,(0,1)af xaaxb,讨论()f x的单调性.解:0 x C1 C2 C4 C3 1 y 名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 16 页,共 23 页 -9我们知道,人们对声音有不同的感觉,这与它的强度有关系.声音的强度I 用瓦/平方米(2/Wm)表示.但在实际测量中,常用声音的强度水平1L表示,它们满足以下公式:1010lgILI(单位为分贝),10L,其中1201 10I,这是人们平均能听到的最小强度,是听觉的开端.回答以下问题:(1)树叶沙沙声的强度是1221 10/W m,耳语的强度是1021 10/W m,恬静的无限电广播的强度为821 10/Wm.试分别求出它们的强度水平.(2)在某一新建的安静小区规定:小区内的公共场所声音的强度水平必须保持在50 分贝以下,试求声音强度I 的范围为多少?解:探究创新10 已知函数()log(1),()log(1)aaf xxg xx其中(01)aa且(1)求函数()()f xg x的定义域;(2)判断()()fxg x的奇偶性,并说明理由;(3)求使()()0f xg x成立的x的集合.解:名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 17 页,共 23 页 -第 15 讲 2.3 幂函数学习目标:通过实例,了解幂函数的概念;结合函数y=x,y=x2,y=x3,y=1/x,y=x1/2 的图像,了解它们的变化情况.知识要点:1.幂函数的基本形式是yx,其中x是自变量,是常数.要求掌握yx,2yx,3yx,1/2yx,1yx这五个常用幂函数的图象.2.观察出幂函数的共性,总结如下:(1)当0时,图象过定点(0,0),(1,1);在(0,)上是增函数.(2)当0时,图象过定点(1,1);在(0,)上是减函数;在第一象限内,图象向上及向右都与坐标轴无限趋近.3.幂函数yx的图象,在第一象限内,直线1x的右侧,图象由下至上,指数由小到大.y轴和直线1x之间,图象由上至下,指数由小到大.例题精讲:【例 1】已知幂函数()yf x的图象过点(27,3),试讨论其单调性.解:【例 2】已知幂函数6()myxmZ与2()myxmZ的图象都与x、y轴都没有公共点,且2()myxmZ的图象关于y 轴对称,求m的值解:【例 3】幂函数myx与nyx在第一象限内的图象如图所示,则().A101nmB1,01nmC10,1nmD1,1nm解:点评:观察第一象限内直线1x的右侧,结合所记忆的分布规律.注意比较两个隐含的图象1yx与0yx.【例 4】本市某区大力开展民心工程,近几年来对全区2a m的老房子进行平改坡(“平改坡”是指在建筑结构许可条件下,将多层住宅平屋面改建成坡屋顶,并对外墙面进行整修粉饰,达到改善住宅性能和建筑物外观视觉效果的房屋修缮行为),且每年平改坡面积的百分比相等.若改造到面积的一半时,所用时间需10 年.已知到今年为止,平改坡剩余面积为原来的22.(1)求每年平改坡的百分比;(2)问到今年为止,该平改坡工程已进行了多少年?(3)若通过技术创新,至少保留24am的老房子开辟新的改造途径.今后最多还需平改坡多少年?解:点评:以房屋改造为背景,从中抽象出函数模型,结合两组改造数据及要求,通过三个等式求得具有实际意义的底数或指数.体现了代入法、方程思想等数学方法的运用.名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 18 页,共 23 页 -第 16 讲 2.3 幂函数基础达标1如果幂函数()f xx的图象经过点2(2,)2,则(4)f的值等于().A.16 B.2 C.116D.122下列函数在区间(0,3)上是增函数的是().A.1yxB.12yxC.1()3xyD.2215yxx3设120.7a,120.8b,c3log 0.7,则().A.cbaB.cabC.abcD.ba1()2xm恒成立,求实数m的取值范围解:名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 23 页,共 23 页 -

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