2022年数据结构课程设计任务书 3.pdf

数据结构课程设计任务书一、数据结构课程设计的目标课程设计是数据结构课程的一个重要的实践环节，它可加深学生对该课程所学内容的进一步的理解与巩固，达到理论与实际应用相结合，提高学生组织数据及编写大型程序的能力，培养基本的对基本数据结构的理解和运用，良好的程序设计方法、提高编码及调试程序技能的能力，为整个专业的学习以及软件设计水平的提高打下良好的基础。二、设计内容每位学生可以从数据结构课程设计备选题目中选择一个题目自行完成。要求每班中题目不能重复。三、设计要求1.学生必须仔细阅读数据结构课程设计任务书，认真主动完成课设的要求。有问题及时主动通过各种方式与指导教师联系沟通。2.学生要发挥自主学习的能力，充分利用时间，安排好课设的时间计划，并在课设过程中不断检测自己的计划完成情况，及时向教师汇报。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 4 页 -3.课程设计按照教学要求需要两周时间完成，学院安排设计时间学生不得缺席。4、每位学生必须认真、独立完成设计任务，发现抄袭者或雷同者，一律按零分处理。5、程序设计语言可选择C 或 C+。6、程序要正确且具有一定的健壮性，不会因为用户的输入错误引起程序运行错误而中断执行，对输入值的类型、大小范围、字符串的长度等，进行正确性检查，对不合法的输入值给出出错信息，指出错误类型，等待重新输入。四、上交相关内容要求上交的成果的内容必须由以下三个部分组成，缺一不可。1 上交源程序：学生按照课程设计的具体要求所开发的所有源程序（应该放到一个文件夹中）；2 上交程序的说明文件：（保存在.txt 中）在说明文档中应该写明上交程序所在的目录，上交程序的主程序文件名，如果需要安装，要有程序的安装使用说明；名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 4 页 -3 课程设计报告：（保存在 word 文档中，文件名要求按照学号_姓名_课程设计报告题目 起名，如文件名为 001_ 张三_二叉树动态演示.doc）。报告要求文字工整通顺、图表规范、思路清楚、内容正确。设计报告必须按照规定格式规范，A4 纸双面打印、装订。将以上三个部分放在一个文件夹里，文件夹名要求按照 学号 _姓名_课程设计报告题目”.zip 命名。每个班将所有学生的文件夹收集起来刻成光盘上交。五、时间安排设计时间为两周（7.077.18），7 月 16 日7 月 18 日答辩。考核方式成绩按五分制，包括课程设计过程、课程设计结果、课程设计报告三部分。其中：课程设计过程：20%包括设计态度（10 分）、出勤（10 分）课程设计结果：40%其中：程序正确性：30 分，运行效果：10 分，答辩：10 分。课程设计报告：40%名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 4 页 -其中：正确性：20 分，完整性：10 分，规范性：10 分。六、设计报告格式见数据结构课程设计报告模板。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页，共 4 页 -