初二数学备课组工作总结.doc

初二数学备课组工作总结本学期我们备课组以课堂改革实验为主线，以进步课堂有效性为重点，认真搞好课堂教学研究，扎实有效地开展教研活动，促进老师、学生共同开展。上学期我们备课组被评为太仓市优秀备课组，现将本学期的主要工作总结如下：1、认真学习教学新主张，组织老师围绕教材内容展开讨论，进步老师自身素质。在学校的选派下先后有两批老师前往南京宁海中学分校，听取江苏省特级老师卜以楼的关于“生长数学”教学主张的讲座。12月份卜老师又亲临我校，为全校数学老师作了让学生学习有生长力的数学的精彩讲座，从数学的核心素养、课程标准、三维目的到数学教学案例、数学问题的生长，卜特的悉心指导让所有现场的老师受益匪浅。在平时的课堂上，老师们也在不断理论，让学生学到有生长力的数学而努力。本组三位老师以生长课堂为抓手，开设了三节公开课，反响强烈，受到一致好评。2、加强备课组的常规管理，细化教学板块，按板块内容分装备课任务。针对以往导学单使用过程中出现的一些弊端，内容呈现过于详细，缺乏学生的探究，导致有些学生上课就是拼命往后赶作业，上课时缺乏师生间的互动。本学期我们逐步变导学单为活动单，版面设计更为简洁，重视学生的思维经历、思维体验，不再简单地关注课堂表象的热闹，提升学生思维的深度，培养学生深化学习的才能。3、加强课题研究，不断地对学生进展正确的学习态度和科学的学习方法的教育。学习态度的好坏直接关系到学生地学习成果，老师既要向学生教方法，又要指导学生总结积累方法，让学生学会独立考虑、独立探究，注重学生数学素养的培养。重点培养学生的自学才能、表达才能、合作意识、标准意识。4、开展培优补差工作，进步学生的综合竞争力。对于全年级较好的学生，组织开展提优工作。布置每日一题要求这局部学生认真完成，不懂的地方可以在学习小组内进展讨论，假如仍有困难那么交由老师进展辅导。对于学困生，那么采用师徒结对的形式进展学习指导，老师利用课余时间进展个别辅导。通过一阶段的理论，我们备课组在期中质量分析p 中不管是优秀率还是平均分都有了显著的进步。第 2 页 共 2 页