2022年人音版小学音乐二年级下册《音乐小屋》教学设计 .pdf

学习好资料欢迎下载音乐小屋一、师：小朋友们，今天老师收到了一份特别的礼物，你们想看看是什么吗？（出示包装精美的“邀请卡”）请生打开包装纸，取出一张邀请卡。师：哦，是一张邀请卡，我受一位神秘的朋友的委托，邀请你们去他的音乐小屋玩，路上会遇到一些困难，但只要你们齐心协力，战胜了它，进了音乐小屋，神秘的朋友就会出现，你们想去吗生：想师：那好吧，让我们乘上音乐快车一起出发吧！二、艰难的路程：1、游戏“坐船”师：呀，前面一条小河挡住了我们的去路，怎么办呢？生：河那边有条小船！师：那我们看看小船有什么话对我们说呢？（点击课件，出示两条节奏）师：示范打击节奏。生：练习、集体打击。师：那你能按照这个节奏说一句话吗？比如说今天我们班来了客人，我们用这个节奏和客人说句话。(欢迎，欢迎，欢迎客人，来。)生：创编。（小河，小河，请你让我，过。）（小船，小船，请你帮帮，我。）看，音乐小屋到了！（点击课件-出现一间漂亮的音乐小屋，小屋的门紧闭着）可是，这座音乐小屋只欢迎懂礼貌、懂得用音乐敲门的孩子，怎么办呢?别着急，让我们想想办法，创编个门铃声名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 5 页 -学习好资料欢迎下载吧！你们能创编更多、更有趣的门铃声吗？在学生的回答中，引导他们编出有高有低、有长有短的“叮咚”声。三、层层递进，乐中学歌1、听范唱师：哇，这真是一座又神奇又好客的音乐小屋，音乐小屋的主人想送我们一首歌，你们听！（点击课件播放音乐小屋范唱，学生边听边拍手）2、师范唱师：小朋友们，好听吗？（好听）今天我们就来学习这首音乐小屋，这么好听的歌曲，老师也很想唱，请小朋友们给老师伴奏吧。（播放音乐伴奏，出示歌片，学生拍手给老师伴奏）5、歌曲处理（1）解决难点：“我们 的|快乐 都|在里 边|装 0|”师引导：音乐小屋要把谁的快乐都装在里面啊？（我们的）所以，这个“我”要唱得特别长，让别人都听清楚是把“我们的”快乐都装进去。（提示学生“我”“快”“在”都唱得重一点和长一点。）（2）师：你们喜不喜欢音乐小屋?那我们应该怎样唱才能表现出你们喜欢它的心情，用你们的声音告诉老师，好吗?(启发学生演唱时要有情感，声音要轻快而富有弹性。)欢迎你们来到音乐小屋，你们都是勇敢而又机智的孩子，现在你们只要学会这首音乐小屋，音乐小屋的门就会为你们敞开，神秘名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 5 页 -学习好资料欢迎下载的朋友就会出现了（3）跟音乐伴奏唱师：我们赶快跟着伴奏唱一唱，看看我们是不是通过了音乐小屋的考验！（点击课件）师：大家唱得真不错，为了奖励你们，老师让你们看看小屋的主人是谁，好吗？生：好！(出示鸭子图片)。【正确地示范演唱以及方法的指导，使学生不仅掌握了音的高度，也掌握了唱旋律音程的方法，又开拓了思维。】四、拓展创造，锦上添花1、师：（课件出示小鸭子的图片及创编歌词）它给我们创编了一首歌，大家看：（课件出示歌词）“嘎嘎嘎嘎，打开小门，嘎嘎嘎嘎，推开小窗，嘎嘎嘎嘎，音乐小屋在欢迎你欢迎我，嘎嘎嘎嘎，我们的快乐都在里边装。嘎嘎！师：让我们一起来唱一唱吧！2、你们真是太聪明了，看！小鸡、小鸭、小狗、小羊们都来啦！你们快选择一种小动物，学学它的歌声，编首新歌吧！（背景音乐循环播放）师四处指导。3、唱创编的歌曲。4、最后完整地演唱一遍歌曲音乐小屋。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 5 页 -学习好资料欢迎下载【此环节目的是培养学生的创编能力、表现力及创造力。】现在我们可以轻松一下了，音乐小屋里有好多好多的宝贝，你们看（出示三角铁和串铃），有了他们的帮助我们的演唱会更加丰富，谁愿意用三角铁为同学们的演唱伴奏？师：三角铁在什么时候敲响更符合音乐的需要？生：回答师：那我们就来试一试吧！（同学们唱，另外的同学来伴奏）串铃方法同上两样乐器合奏为歌曲伴奏。五、聆听单簧管波尔卡师：除了节奏乐器，你还知道哪些乐器？（导入欣赏）1完整地聆听全曲。提示：听了这首乐曲，你想要做什么?2教师简介波尔卡舞是欧洲民间的一种舞蹈，乐曲欢快、流畅。提示：在复听时注意为乐曲设计动作，相同的音调用相同的动作表示，用动作划分段落。3再听乐曲，将自己的感受用图形或线条画下来。提示：相同的音乐应该怎样表示。五、教师小结，师生再见师：同学们，今天我们上了一节愉快的音乐课，老师相信，你们的表现是最出色的！让我们带着心中的音乐小屋，坐上音乐快车来结束这次的旅程吧，下课！（播放音乐小屋伴奏，学生在音乐声中名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页，共 5 页 -学习好资料欢迎下载离开教室。）好了，伴着同学们精彩的演唱我们该回家了，我们的音乐小屋是否给你留下了美好的印象？希望我们共同努力把我们共同的家装扮得更加美丽，也希望你们把我们的音乐小屋介绍给你们的好朋友、好同学、爸爸妈妈哥哥姐姐，让我们的家园变得更加壮大。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页，共 5 页 -