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    2022年人教版八年级上册期中语文试题 .pdf

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    2022年人教版八年级上册期中语文试题 .pdf

    1 八 年 级 语 文(120 分钟 120分)一、积累运用(22 分)1.下列加点字注音全对的一组是(2 分)()A.萧瑟sa霓裳 ch ng 皱缬xi?悄怆幽邃 qi o B.窈窕 y o 缥缈 mi o 烟霾m i 明眸善睐 meC.饱饫y侥幸 ji o 戳破 chu 如法炮制 p o D.诞语 d n 簇拥 c参差c n 往来翕忽 x2.下列说法正确的一项是(2 分)()A.“公安三袁”是清代文学家,为袁氏三兄弟:袁宗道、袁宏道、袁中道。B.辛劳的蚂蚁作者是英国作家马克吐温。C.刘白羽的日出中引用了德国诗人海涅和俄国作家屠格涅夫关于日出的描写。D.“唐宋八大家”指的是韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、欧阳修、王昌龄、曾巩。3下列说法不正确的一项是(2分)()A.龙应台说她的 目送 是一本“献给我的父亲、母亲和兄弟们的书”。B.余光中借信客这篇文章,呼吁我们的社会,应该多一些诚实守信,多一些宽宏大量,多一些任劳任怨。C.莫怀威的家园落日以落日为发端,以落日作抒情的线索,把爱国爱乡的情怀渲染得浓烈而深沉,美丽而迷人。D.丹尼尔伊克比亚的微软的崛起以流畅、朴实的语言,披露了微软公司总裁比尔盖茨的成功经历、营销策略。4.下列说法正确的一项是(2 分)()A.“巨人的手指向东方”一句中谓语是动词“指”。B.“笔画”和“笔划”是异形字,不是错别字。C.“你不能改变昨天,但你可以决定明天。”这两句话之间是并列关系。D.“厚厚的一本日历是整整一年的日子”这个句子的主干是“日历是日子。”5.下列句子没有语病的一项是(2 分)()题号一二三总分(一)(二)(三)(四)得分名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页,共 10 页 -2 A.保护并了解我们的传统文化,是每个中国人义不容辞的责任。B.减轻学生过重的课业负担,是目前中小学教学工作的当务之急。C.农村留守儿童和大学毕业生就业难的问题,广泛引起了全社会的极大关注。D.通过开展每月少开一天车的活动,可以使北京的空气更加清新。6.默写填空。(9 分)(1)潮平两岸阔,。(王湾次北固山下)(2)春蚕到死丝方尽,。(李商隐无题)(3)原来的红海上,一个奇迹就在这时诞生了。(刘白羽日出)(4),;她轻轻地摆弄着,像跳动的初恋的处女的心。(朱自清绿)(5)李白望庐山瀑布中形容山高水急,瀑布水流壮观的诗句是,,。(6)我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。,。(郭沫若天上的街市)7.请用简洁的语言概括下面一段文字要表达的主要观点。(3 分)前几天一篇黄晓明的两个亿婚礼与屠呦呦的半个客厅的文章火遍了朋友圈。许多朋友在为科学家所得到的太少而鸣不平。那么为什么会有这么多人普遍认为黄晓明在这个世界上所得到的比屠呦呦多呢?为什么大家会替屠呦呦鸣不平呢?在当下当一个科学家真的比当明星吃亏吗?我不这样认为。每个人的眼光是不同的,每个人的需求也是不同的,社会更是多元的。因此社会的价值观也应该是多元的。如果你认为黄晓明得到的比屠呦呦多,那只能说明你对事物价值判断的标准值有一个钱字。因为只有从钱这个角度来讲,黄晓明才比屠呦呦多。但钱不是唯一的人生成败标准。二、阅读理解(48 分)(一)(14 分)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页,共 10 页 -3 8解释下列加点词语(2 分)(1)水尤清洌(2)悄怆幽邃9.下列句中不含词类活用的一项是(2 分)()A从小丘西行百二十步 B斗折蛇行C青树翠蔓,蒙络摇缀 D其岸势犬牙差互10.下面对文章的理解不正确的一项是(2 分)()A.本文是柳宗元的山水游记名篇,在中国文学史上具有独特的地位。是他被贬谪到永州以后写的永州八记中的一篇。B.文章生动地描写了小石潭环境景物的幽美和静穆,是一篇情景交融的佳作。在写景中传达出作者贬居生活中只有孤独凄清,毫无浪漫快乐。C.文章语言简练、生动,景物刻画细腻、逼真,全篇充满了诗情画意,表现了作者杰出的写作技巧。D.本文写景角度多元,有俯视,有仰视,有近察,有远观,有环视;使得小石潭的景色全貌栩栩如生、跃然纸上。11.翻译下面的句子(4 分)(1)俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。(2)四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。12.全文表达了作者怎样的思想感情?请结合具体语句加以分析。(4 分)(二)(13 分)【甲】我躯体无限的长大,脚下的山峦比例我的身量,只是一块拳石;这巨人披着散发,长发在风里像一面黑色的大旗,飒飒地在飘荡。这巨人竖立在大地的顶尖上,仰面向着东方,平拓着一双长臂,在盼望,在迎接,在催促,在默默的叫唤;在崇拜,在祈祷,在流泪在流久慕未见而将见悲喜交互的热泪这泪不是空流的,这默祷不是不生显应的。巨人的手,指向着东方东方有的,在展露的,是什么?东方有的是瑰丽荣华的色彩,东方有的是伟大普照的光明出现了,到了,在这里了玫瑰汁,葡萄浆,紫荆液,玛瑙精,霜枫叶大量的染工,在层累的云底工作,无数蜿蜒的鱼龙,爬进了苍白色的云堆。一方的异彩,揭去了满天的睡意,唤醒了四隅的明霞光明的神驹,在热奋地驰骋。云海也活了;眠熟了兽形的涛澜,又回复了伟大的呼啸,昂头摇尾的向着我们朝露染青馒形的小岛冲洗,激起了四岸的水沫浪花,震荡着这生名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页,共 10 页 -4 命的浮礁,似在报告光明与欢欣之临在再看东方海句力士已经扫荡了他的阻碍,雀屏似的金霞,从无垠的肩上产生,展开在大地的边沿。起起用力,用力,纯焰的圆颅,一探再探的跃出了地平,翻登了云背,临照在天空【乙】但那时我猛然间听见了瀑布的声音,当时我心里一阵激动,黄果树瀑布原来是有声音的。这声音即刻改变了我对黄果树瀑布这一名词的成见我立即明白我抵达了一个与我在图片上所知道的那个黄果树瀑布毫不相干的地方。它提供的东西不是什么形而上的雄伟、壮丽,而是声音。它放射的声波令我的耳膜鼓了起来,我和它立即建立了一种陌生的接触。我越接近它,我的生命和它的肌肤相触的面积就越大。它先是侵入我的耳朵,然后灌满了我的耳朵,最后,是震耳欲聋。与此同时,我的头发开始潮湿,我的眉毛和鼻尖开始潮湿;再走近些,我的外衣开始潮湿,我的内衣开始潮湿,我的皮肤开始潮湿,我全身湿透,我像落汤鸡一样里里外外彻底湿透。那悬挂在高原上的大瀑布,犹如一只弥漫于天地之间的巨手,从高处向我合拢过来,它抚摸我,亲近我,拍打我,刺激我,使我的每一个毛孔都张开了,呼吸着水声,呼吸着潮湿。我感受着我的生命在巨大的水声中的惊恐、疼痛;在潮湿中的寒冷、收缩。越走越近,我看见水柱像庞贝城在火山中毁灭时的大教堂的圆柱那样崩裂,轰隆倒塌,栽倒在水里,把水砸出了大坑。水在变形,在死亡,在合成,在毁灭,在诞生那时候我魂飞魄散,“黄果树大瀑布”作为一直统治着我的一个早已干瘪的概念,顷刻间灰飞烟灭。另一个瀑布在我的生命里复活了,那时,一切都成为说不出来的动词,我不能说,我只看见水在动,在响,那不是马在奔腾,是巨大的不可抗拒的潮湿,把我淹没了。13.甲文中作者把“我”幻想成一个立在大地顶尖的巨人。这样写有什么好处?(3分)14.乙文中的加点词“猛然间、即刻、立即”都是表时间的,请说说它们在文中所起的作用。(3 分)15.两文画线句子都运用了短句,请赏析它们共同的表达效果。(3 分)16.两篇文章在写景时都融入了自我感受,甲文感到自己成为了一个竖立在大地顶尖上的散发巨人,乙文感受着“每一个毛孔都张开了”“生命在巨大的水声中的惊恐、疼痛”“在潮湿中的寒冷、收缩”,这些内容对表现名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页,共 10 页 -5 文章主题分别起到了什么作用?(4 分)(三)(10 分)老海棠树奶奶和一棵老海棠树,在我的记忆里不能分开,因为奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。老海棠树有两条粗壮的枝丫,弯曲如一把躺椅。儿时我常爬上去,一天天地在那儿玩,奶奶在树下喊:“下来吧,你就这么一天到晚待在上头?”是的,我在那儿看小人书、射弹弓,甚至写作业。“饭也在上头吃?”她又问。“对,在上头吃。”奶奶把盛好的饭菜举过头顶,我两腿攀紧树丫,一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢,也在上头睡?”“没错,四周都是花香呢。”奶奶只是站在地上,站在老海棠树下,望着我。她必然是羡慕,猜我在上头都能看见什么。春天,老海棠树摇动满树繁花,摇落一地雪似的花瓣。奶奶坐在树下糊纸袋,不时地冲我唠叨:“就不说下来帮帮?你那小手儿糊得多快!”我在树上胡乱地唱歌。奶奶又说:“我求过你吗?这回活儿紧!”我说:“有我爸妈养着您,您干吗这么累啊?”奶奶不再吭声,直起腰,喘口气。夏天,老海棠树枝繁叶茂,奶奶坐在树下的浓荫里,又不知从哪里找来了补花的活儿,戴着老花镜,一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊:“你就不能去洗洗菜?没见我忙不过来吗?”我跳下树,洗菜,胡乱一洗了事。奶奶生气了:“你上学也这么糊弄?”奶奶把手里的活儿推开,一边重新洗菜,一边说:“我就一辈子得给你们做饭?就不能有我自己的工作?”我不敢吭声。奶奶洗好菜重新捡起针线,或者从老花镜上缘抬起目光,或者又会有一阵子愣愣地张望。有年秋天,老海棠树照旧落叶纷纷。天还没亮,奶奶就起来主动扫院子,“刷拉刷拉”邻居都还在梦中,那时候她已经腰弯背驼。我大些了,听到声音赶紧跑出去说:“您歇着吧,我来,保证用不了3 分钟。”可这回奶奶不要我帮:“咳,你呀!还不懂吗?我得劳动。”我说:“可谁能看见?”奶奶说:“不能那样,看不看得见是人家的事,我得自觉。”她扫完院子又去扫街了。我这才明白,曾经她为什么执意要糊纸袋、补花,不让自己闲着。她不是为挣钱,她为的是劳动。什么时候她才能像爸和妈那样,有一份工作呢?大概这就是她的张望吧。不过,这张望或许还要更远大些她说过:“得跟上时代。”名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页,共 10 页 -6 所以在我的记忆里,几乎每一个冬天的晚上,奶奶都在灯下学习。窗外,风中,老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐,摩擦着窗棂。一次,奶奶举着一张报纸小心地凑到我的跟前:“这一段,你说说,到底是什么意思?”我不耐烦地说:“您学那玩意儿有用吗?就算都看懂了您就有文化了?”奶奶立刻不语,只低头盯着那张报纸,半天目光都不移动。我的心一下子收紧,但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶!”“奶奶”她终于抬起头,眼里竟全是惭愧,毫无对我的责备。但在我的记忆里,奶奶的目光慢慢地离开那张报纸,离开灯光,离开我,在窗上老海棠树的影子那儿停留一下,继续离开,离开一切声响,飘进黑夜,飘过星光,飘向无可慰藉的迷茫而在我的梦里,我的祈祷中,老海棠树也随之轰然飘去,跟随着奶奶,陪伴着她;奶奶坐在满树的繁花中,满地的浓荫里,张望复张望,或不断地要我给她说说这一段到底是什么意思。这形象,逐年地定格成我的思念,和我永生的痛悔。17.这篇文章的叙事线索是什么?(2 分)18.赏析下面的句子。(4 分)但在我的记忆里,奶奶的目光慢慢地离开那张报纸,离开灯光,离开我,在窗上老海棠树的影子那儿停留一下,继续离开,离开一切声响,飘进黑夜,飘过星光,飘向无可慰藉的迷茫19.在文章中,“我”对奶奶的认识和情感有没有变化?有怎样的变化?(4分)(四)(11 分)中午打电话给父母,告诉他们,晚上六点,我乘坐的火车会准时到站。母亲在电话里惊呼:也不早点说,我要买你最爱吃的菜,还要给你打扫房间,也不知道来不来得及。火车晚点,不过还好,只晚了十分钟,多听一两首歌的功夫。走出车站,一眼就看见父亲站在寒风里,正焦急地盯着走出来的每个人。看见我,他一个箭步冲过来,一边抢过我手中并不沉重的包,一边不满地嘀咕:“都晚了十分钟了,还以为出啥事了呢,把我急坏了!”一路上,父亲一直在念叨这十分钟,为这十分钟愤愤不平,不知道的,还以为他日理万机,十分钟能干出经天纬地的大事来,其实,他一天光晒太阳就不知道要浪费多少个十分钟。回到家,母亲一边忙着从厨房里端菜,一边大声嚷:“怎么那么晚啊!我还以为出啥事了,急得我坐立不安,跑出去看了几次!”名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 6 页,共 10 页 -7 不过区区十分钟,在父母看来,居然比十个小时还要漫长,这十分钟里,他们从满怀期待到失落,到担心,到害怕,每一种情绪,都像鞭子一样,狠狠地抽打着他们的心。在家待了足足半个月,母亲每天变着花样做各种美食,父亲则成了采购员,只要我想要什么,他立即跑出去买回来。母亲不打麻将了,父亲也不到老年活动室打球了,每天净围着我转。临走时,行李包增加到了三个,每个都塞得满满的。忙完这些,母亲擦擦额上的汗,轻轻地叹气:“时间怎么那么短啊,你又要走了!”父亲也在一旁附和:“是啊,这一走,又得好长时间!”十分钟的等待,他们嫌太长,半个月的相聚,他们又嫌太短,实际上,我基本上每个月都会回家一两次,分开的时间不会比半个月长多少,可是,被父亲这么一说,仿佛我一去不回似的。这样的情景,总是时常上演。那年高考,从考场里出来,母亲一边递上水,一边长舒一口气:“终于出来了,时间真长啊,站得我两腿发软!”而当高考结束,我背起行囊准备奔赴大学时,她又有些失落地感叹:“时间真快啊,不知不觉,你都高中毕业了!”整个高三,三百多个日夜,她忙着给我做营养餐,帮我买各种资料,比我还要忙还要累还要紧张,在她看来,却比区区的一场考试短暂。每年开学,父亲都要陪我去学校报名,从幼儿园到大学,从未缺席。每次,在排成长龙的报名队伍里,父亲总是焦急地搓着手,不停地引颈张望,并不满地嘀咕:“怎么还没轮到我们啊,都等那么久了,不知道今天报不报得上!”其实,他等待的时间从来不会长过一个小时。而当我大学毕业,终于不用再报名时,他又有些伤感地感慨:“唉,一眨眼,你都长成大人了,真快啊。”二十多年的漫长岁月,他时刻为我操心,每天为我劳累,弯了腰身,白了头发,居然还觉得,这时间比报名时的那会儿等待要短暂得多。在父母那里,时间总是显得如此不合理,与世界上所有最精确的钟表背道而驰。等待儿女的时间,为儿女争取利益的时间,他们总是觉得太长太长,每一分每一秒都是煎熬。和儿女相聚的时间,伺候儿女的时间,他们又总是觉得太短太短,一年不过一眨眼。我想,每个父母心里,都有一个特别的钟表,这个钟表,用奉献做壳,用爱做指针,它为我们走过的每一分每一秒,都是爱在跳跃。20.给这篇文章加一个适当的标题。(2 分)21.段通过插叙的方式回忆高考和从小学到大学报名排队两件事,有什名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 7 页,共 10 页 -8 么作用?(4 分)22.文章最后两段属于什么表达方式?有什么作用?(5 分)三、写作(50 分)23.请在“感谢您我的手”中的横线上填写词语“牵着”或“放开”,完你的作文题目。写一篇 600 字左右的文章,文体不限(诗歌除外)。八年级语文参考答案一、(22 分)1.A(2 分)2.C(2 分)3.B(2 分)4.C(2 分)5.B(2 分)6.(1)风正一帆悬;(2)蜡炬成灰泪始干;(3)簇拥出一堆堆墨蓝色的云霞;(4)她松松地皱缬着,像少女拖着的裙幅(5)飞流直下三千尺,疑是银河落九天;(6)街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。(共9 分)7.社会的价值观也应该是多元的。(或:钱不是唯一的人生成败标准。)(2 分)二、(48 分)(一)(14 分)8.(1)清澄而寒冷;(2)悲伤(共2 分)9.C(2 分)10.B(2 分)名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 8 页,共 10 页 -9 11.(1)忽然向远处游去,来来往往轻快疾速,好像在与游人共欢乐。(2)四面被竹树环绕着,静悄悄的没有人来,使人感到心神凄凉,寒气透骨,寂静幽深得让人感到悲伤。(共4 分)12.表达了作者赏小石潭美时的快乐之情。如:“从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。”“似与游者相乐”。(情感、例句各 1 分,共 2 分)表达了作者被贬官后的孤独凄清之情。例如:“坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。”(情感、例句各1 分,共2分)(二)(13 分)13.通过奇特的想象,运用夸张的手法,生动形象地表现了泰山日出对“我”产生的震撼,便于下文表达我对磅礴壮观的日出的礼赞之情,增强了文章的感染力。(意到即可,3 分)14.准确地表达了瀑布的轰鸣声对作者的震撼是在瞬间发生的。(3 分)15.运用一系列短句,构成排比,增强了语势,使感情表达更充沛。(3分)16.甲文通过奇特的想象,运用夸张手法,生动形象地表现了泰山日出给“我”的震撼!(2 分)乙文通过写亲近瀑布时躯体的直接感觉,说明黄果树瀑布不是一个“干瘪的概念”,表现作者亲身体验的喜悦之感。(2 分)(三)(10 分)17.老海棠树。(2 分)18.运用排比修辞(1 分),通过神态描写(1 分)细腻地描绘出奶奶内心里的向往与迷茫(1 分),表现了我对奶奶深刻地怀念、敬畏与没能在当时读懂并帮助奶奶的痛悔(1 分)。19.“我”小时候不明白奶奶为什么要那么辛苦地劳作(1 分),后来长大了才有所理解,明白了奶奶的自尊和要强(1 分),心中充满了对奶奶的怀念(1 分),并为当年伤害奶奶的言行感到痛悔(1 分)。(四)(11 分)20.父母的时间表。(或:特别的钟表、爱的钟表等)(2 分)21.插叙的内容补充说明了父母对“我”无微不至的呵护不是仅此一次,是从来如此的,进一步地强调了“父母的时间表”是用“爱”做成的。(意思到即可,4 分)22.表达方式:议论、抒情。(1 分)作用:对上文事件的有力总括,使得文章收缩有力,结构浑然一体。(结构上 2 分)最后两段议论、抒情,抒发了对“父母的时钟”的独特感受,名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 9 页,共 10 页 -10 表达了做父母真切的爱,起到了文末点旨、画龙点睛、深化主题的作用。(内容上 2 分)三、(50 分)23.作文分项打分表:项 目一等二等三等四等内容、表达 45 分45 39 38 33 3228 28 分以下卷面 5 分根据卷面,分5 分、4 分、3 分、2 分四等评分名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 10 页,共 10 页 -

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