小学科学教科版三年级上册期末测试卷6.docx

三年级科学上册期末检测试卷班级 考号 姓名 总分 一、填空题。1.如果让水的温度一直下降，它就会变成_，在这个过程中，它的体积会变_。2.水蒸气是_的水，_填“有”或“没有”固定的形状和体积，存在于空气中。3.为了使食盐在水中的溶解速度加快，应_填“升高”或“降低水的温度。4.像粉笔和水一样，空气也占据一定的_。5.取一小勺食盐，放入盛水的玻璃杯内，用搅拌棒轻轻搅拌后，观察到的现象是食盐逐渐从可见到不可见，食盐在水中_了。6.可以使用_的方法将沙子和面粉从水中分离出来。7.空气总是在循环运动的，空气的流动形成_。8.“杭州今夜到明天晴转多云，偏北风34级，温度-25。”这份天气预报中包含的天气信息有_、_、_、气温。二、判断题。1.自行车上的轮胎利用了压缩空气的原理。（ ）2.干瘪的气球和充了气的气球的质量是一样的。（ ）3.因为水是液体，所以冰也是液体。（ ）4.要想分离水中的不溶物可以采用过滤的方法。（ ）5.数值天气预报是完美的。（ ）6.我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为大气层。（ ）7.在天气日历的记录中，不同的天气符号表示不同的天气。（ ）8.用自制雨量器测量降雨量，读数时要加上单位“毫升”。 （ ）三、选择题。1.下面选项中，（ ）最容易被压缩。A.冰块 B.矿泉水 C.空气2.下面关于酒精灯的使用方法中错误的是（ ）。A.要在老师的指导下使用酒精灯B.熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭C.用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯3.黄豆和大米混合后的总质量与混合前两者总质量相比，（ ）。A.混合前重 B.混合后重 C.没有变化4.一杯浓盐水的杯底还有未溶解的盐，我们可以用（ ）的方法使杯底的盐溶解。A.不断搅拌 B.往杯中加水 C.使杯中的水蒸发5.下列物体的变化与水结冰相似的是（ ）。A.放烟花 B.煮饭 C.将纸撕碎6.“大雪飘飘”“阴云密布”“风和日丽”都是描述（ ）的。A.气候 B.天气 C.环境7.佳琪在操场上测风向，结果如下图，这时刮的是（ ）。A.东风 B.西风 C.南风8.下面选项中，（ ）是5级风。9.下列容器中，最适合做简易雨量器的是（ ）。四、连线题。五、简答题。1.把两只气球吹到相同大小，分别挂在细木棍两端，使它们达到平衡，现将一只气球刺破，细木棍还会保持平衡吗？为什么？2.下午放学时，晨曦发现了一个很奇怪的现象，他看到路边的小旗飘向东方，可是风向标的箭头却指向西方。这时刮的是什么风？请帮他解释一下这是怎么回事。六、实验题。小硕在家中找来食盐、白糖、红糖、味精、面粉等材料，开展科学小实验活动，请你和他一起完成下列问题。1.食盐、白糖、红糖、味精这四种材料，它们都_填“能”或“不能”在水里溶解。这四种材料中，能比较明显看到溶解扩散过程的是_。2.小硕用如图所示的装置做实验，探究食盐、面粉能不能被水溶解。这个实验的名称叫做_，当1号杯中是盐水时，在2号杯中滤出的是_的水填“清”或“浊”，当1号杯中是面粉和水的混合物时，滤纸上的残留物是_。这说明食盐和面粉都能被水溶解的说法是_填“对”或“错”的。这个实验说明判定固体物质能不能被水溶解要看_。3.小硕想探究一下食盐的溶解能力，看看100毫升水能溶解多少克食盐，在实验后期，做法比较合理的是（ ）。A.每次加入10克食盐B.每次加入5克食盐C.每次加入2克食盐4.在20时，200毫升水能溶解（ ）克食盐。A.18 B.36 C.725.最后，小硕把这杯浓盐水放在了通风且能晒到太阳的地方，过几天后他发现（）。A.杯子底部出现了较多的食盐颗粒B.杯子底部原有的少量颗粒不见了，蒸发到空气中了C.没有什么变化，和原来一样5