【精编版】古代人类的迁徙和区域文化 同步检测--高三统编版历史一轮复习.docx

古代人类的迁徙和区域文化一、单选题1三星堆文化是分布在中国西南四川盆地内，大致在公元前1600至前1200年间的青铜文明。据研究，三星堆二号祭祀坑出土的圆眼直喙歧冠或无冠的鸟形饰，很有可能是从长江中游输入或仿制于长江中游的同类器。据此可知，此时期（     ）A长江中游是国家经济重心B可能出现跨区域文化交流C中外之间的文化交流频繁D青铜器制造水平领先世界2从公元前2000年左右印欧人开始了一千多年的大迁徙，公元前2世纪到公元2世纪中国北方的匈奴也不断西迁。游牧民族不断迁徙的主要原因是（     ）A战争失败B生存压力C气候变暖D文化交流3古印欧人在迁徙的过程中，不断以各种形式与当地居民相互融合，演变为新的种族人群。下列不属于这种情况的是（     ）A赫梯人B匈奴人C希腊人D雅利安人4公元前130年，大月氏征服南方的大国大夏，并把大夏国土和人口分别给予五个部族，每个部族的首领被称为"翕侯"。公元前1世纪初，五翕侯中的贵霜翕侯邱就却消灭其他翕侯，统一了大月氏和大夏故地，建立起贵霜国。贵霜帝国的建立（     ）A促进了中亚的民族交融B助推了人口迁徙的潮流C阻断了丝绸之路的商贸D造成了严重的难民问题5欧洲包括西亚再到印度的诸种语言，包括荷兰语、德语、希腊语、拉丁语、波斯语，以及印度梵语，竟然有着许多相似之处。比如父亲一词，英语中是father，德语中是vater，拉丁语和希腊语中都是pater，而梵语中则是piter。这反映出（       ）A文明的冲突与融合B帝国的扩张和崛起C中外经济文化交流D古代文明的多元化6约在1世纪，匈奴人开始迁徙，从而导致了一场延续数百年、波及亚欧大陆广大地域的民族大迁徙。这一迁徙的主要方向，一是西进，二是南下。在西方，这一迁徙浪潮所产生的影响是A促成了日耳曼诸国的建立B加快了封建制度瓦解的进程C推动了“海上民族”崛起D使赫梯掌握了马拉战车技术7如图为战国时期到汉武帝时期中国北方农牧业分界线的变化示意图。这一变化是基于汉代（     ）A移民实边政策的推行B地方治理体系的完善C民族交融的日益增强D北方边患危机的解决8下面是关于公元前3000公元前500年的全球人口数量表。造成这一变化的主要原因是（     ）时间全球人口数量|公元前3000年1400万公元前2000年2700万公元前1000年5000万公元前500年10000万A族群迁移B农业发展C文明交流D民族交融9约公元前3000年，印欧人进入青铜时代，有发达的畜牧业，驯养马、牛、猪、羊等，会使用马和马拉战车。他们的一支赫梯人于公元前2000年进入小亚细亚，并建立了国家。从中可以看出（     ）A生产力的发展为印欧人迁徙提供了前提条件B印欧人最早进入了青铜时代C印欧人以种植业为主要的经济来源D印欧人迁徙冲击了当地的社会秩序103到6世纪的亚欧游牧民族大迁徙，造成了一些国家的灭亡，也促使一批新的国家先后崛起。下列史实能论证此结论的是A贵霜帝国的建立B赫梯帝国的建立C西罗马帝国的灭亡D花剌子模国被灭11西哥特人攻占罗马城后，首领阿图尔夫最初强烈要求消除罗马这一名字，希望用哥特的替代罗马的。但因为桀警不驯的哥特人从不遵守法律，没有法律的国家将国不成国。最终他希望通过哥特的力量来恢复、增强罗马之荣光。这一变化说明（     ）A罗马帝国的法律体系完善B日耳曼文明落后于罗马文明C人口迁徙带来了文化认同D罗马文化具有很强的包容性12波斯帝国大流士时期兴建的苏萨王官官墙上的阿胡拉·玛兹达神像，被画成人形，并居于有翼的圆盘中间，此构图被认为取自亚述，而亚述艺术又是在继承赫梯艺术基础上发展而来的。这说明，波斯帝国（     ）A宣扬人文精神B融合古代亚欧文明C强化君权神授D传承区域传统文化13印欧人入侵前，虽然西亚、南亚、南欧已经出现了古代文明，但这些文明中心只是零星地散布在个别地区。印欧人入侵后，使南亚次大陆到西欧几乎连成一片。由此可知，印欧人的迁徙（     ）A促发了众多古典文明出现B引发了沿途民族的大转移C加速了被征服地社会发展D促进了区域文明间的交流14古印欧人的大迁移对欧亚大陆产生重要影响。古印欧人大迁移（）A推动文明区交融与扩展B迁移持续时间短，但涉及范围大C奠定了罗马帝国的版图D迫使大月氏西迁，建立贵霜帝国15清代嘉庆年间设立的四川南楚会馆原本只祭祀象征着家乡和祖先的禹王，到道光年间，像这样的移民会馆中，主祀本籍主神，附祀四川本土乡神的现象越来越多。这一变化体现了（     ）A民间信仰的统一B地域性商帮出现C文化认同的加强D民族交融的加深16“到了公元前500年，欧亚范围内大规模印欧人各部落的迁徙浪潮终于渐渐平息，而此时的欧亚大平原已经被古印欧人的迁徙完全改变了面貌整个欧亚大陆从此在真正意义上走出了蒙昧时代。”这说明古印欧人的迁徙（     ）A推动了东亚区域文化的发展B促进了欧亚大陆共同市场形成C改变了欧洲大陆的政治格局D影响了欧亚大陆区域文化发展17古罗马历史学家塔西陀记载，罗马帝国“行省的居民已习惯于同士兵生活在一起，并且乐于同他们往来，而事实上也有许多平民已经同士兵成了朋友并且结了婚，同时长期服役的士兵也爱他们所熟悉的旧营地，把它看成是他们自己的家乡了”。这一记载可以作为研究（     ）A“战争与地域文化演变”的文献史料B“世界非物质文化遗产”的实物史料C“殖民活动与文化霸权”的口述史料D“人类迁徙和文化交融”的一手史料18印欧人不断地迁徙，使得世界各地的文明在更广阔的范围内碰撞、交流，有的消失了，有的同化了，却产生了更多更高级的文明。这说明（     ）A民族与民族间的交融是历史发展的必然趋势B印欧人的冲击是产生更高级文明的根本原因C社会发展落后的地区无法抵抗印欧人的冲击D不断地交流与交融推进人类社会文明的发展19自秦汉开始，经过三国两晋南北朝，再到宋元及明清时期，中国历史上发生过多次大规模的人口迁徙。随着人口不断迁徙、流动，促进了我国民族的融合、经济的交流与发展，从而影响了我国经济格局的变化。古代中国人口流动的主要趋势是（       ）A由边疆向内地迁徙B由东部沿海地区向内陆迁徙C由北方向南方迁徙D由长江流域向黄河流域迁徙20自古以来，人类在不断迁徙中求生存、谋发展。古印欧人大迁移（       ）A对整个欧亚大陆区域文化发展产生重要影响B使西亚、北非和希腊文明区首次被统一起来C迁移持续时间短，但涉及范围大D迫使大月氏西迁，建立贵霜帝国21公元前2000年前后，以印欧人为主体的游牧部落使用青铜武器，乘着马拉战车从小亚细亚等地来到希腊半岛的中部和南部。他们完全接纳了发展程度较高的希腊克里特岛文明。这说明印欧人的迁徙（       ）A统一了希腊和北非的文明B加速了游牧民族的文化消亡C促成了希腊化世界的诞生D扩大了先进文明的传播范围22史学家吴于雇认为：游牧世界对农耕世界的冲击，为历史之发展为世界史带来了不少有积极意义的影响。首先是两者之间扩大了通道，彼此都向对方学得自己所缺少的某些技术。他旨在强调（）A农耕民族和游牧民族相互冲击B农耕民族和游牧民族相互学习C农耕民族和游牧民族相互融合D农耕民族和游牧民族相互渗透23在历史上，处于欧洲边缘的俄罗斯，曾被动接受蒙古文化。对此，约瑟夫德梅特尔曾说：“撕下一个俄罗斯人的脸皮，你就会发现一个鞑靼人”。这反映出（）A俄罗斯古代文化的东方性特征B欧洲与非洲文化交流比较频繁C俄罗斯帝国文化的世界性意义D蒙古东征引发大规模民族迁移24公元前2000年前后，一支古印欧人亚人从小亚细亚等地来到希腊半岛的中部，希腊人的青铜时代就此开始。公元前1600年左右，另一支古印欧人来到希腊南部的迈锡尼，创造了迈锡尼文明。这说明古印欧人的迁徙A统一了希腊和北非的文明B加速了游牧民族文化的消亡C促成了希腊化世界的诞生D扩大了先进文明的传播范围25“帝国最强盛的时期是公元前15世纪末至前13世纪中叶，势力范围扩展到几乎整个小亚及叙利亚北部和中部地区，并在叙利亚同埃及进行了争霸战争。”该“帝国”A公元前17世纪崛起于伊朗高原B使西亚和北非文明区首次被统一起来C公元前13世纪末因陷入内战而逐渐衰落D建立了历史上第一个地跨亚非欧的大帝国26古代印欧人大迁徙持续了一千多年，对世界历史产生了深刻影响。以下与印欧人的迁徙无关的是A马和战车是他们的武力优势B势力一度达到印度的北部C对亚欧大陆的区域文化有重要影响D波斯建立地跨欧、亚、非三洲的大帝国27印欧人迁徙亚平宁半岛的原因、亚平宁半岛独特的地理环境以及迁徙过程中形成的特点使古罗马走出了一条与其他文明不同的形成、发展道路：古罗马文明被深深打上了印欧人种的烙印，成为印欧文化圈一个重要组成部分。这说明印欧人的迁徙A有利于促进区域文化的发展B奠定了罗马帝国扩张的基础C打破了人类相互隔绝的状态D奠定欧洲传统国家的格局281652年至1653年间，来华传教士卜弥格编写的中华帝国简录和中国事物概述介绍了大量的中医药信息，如大黄、“中国根”茯苓、肉桂，生姜和沉香等，以供医生和博物学家研究；耶稣传教士白晋也翻译解释了数百种中国草药的特性；甚至有传教士将新鲜制作的麝香寄回欧洲。这表明A宗教成为东西方交流的载体B欧洲国家崇尚东方的生活方式C资本主义世界市场基本形成D东方知识丰富了欧洲医学研究29有学者指出：“古印欧人没有掌握古埃及文明，印度河文明和华夏古文明那样的农业种植技术，只能靠捕猎为生，寻找食物成为了古印欧人的第一生存目标。”一旦发现有更适合生存的地方，他们就会拖家带口朝那里迁移。这体现出印欧人迁徙主要出于A生存经济上的考量B寻找气候温和地区C武力征服周边民族D掌握农业生产技术30印欧人入侵前，西亚、南亚、南欧出现了零星的文明区域；印欧人入侵后，印欧人建立了赫梯帝国、波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国等奴隶制大帝国。这说明民族迁徙（       ）A使世界进入了青铜时代B促进了奴隶制政权的产生C推动了古代文明的扩展D导致农业文明转向游牧文明31古印欧人的大迁移对欧亚大陆产生重要影响。古印欧人大迁移（     ）A推动亚欧大陆中东部几个重要文化区域的形成与发展B使印度进入以雅利安人为主要居民的新时期C推动阿拉伯人建立起地跨亚非欧三洲的大帝国D迫使大月氏西迁，建立贵霜帝国32公元前4000年开始的地球小冰河期，东欧平原的伏尔加河流域和顿河流域变得天寒地冻，生活在这里的游牧民族古印欧人为了生存，开始大迁徙。在这次跨越3500年的大迁徙中，古印欧人征服并毁灭了一个又一个古老的文明。与此同时，一个又一个新的应该是也因此诞生了。据此推知，印欧人的迁徙A导致了亚欧大陆区域文明的衰落B对亚欧大陆区域文化产生了重要影响C引发全球国际人口迁移的高潮D促使东欧地区族群结构发生重大变化33日耳曼人攻入罗马后，对罗马的城市、工商业、文化等采取“一概排斥”“付之一炬”的态度。与此同时，日耳曼人的入侵推翻了罗马的奴隶制，在西欧逐步确立了封建制。这反映出日耳曼人的迁徙（     ）A建立了地跨欧、亚、非的强大帝国B造成了先进文明中心的暂时倒退C导致古典文化在西欧的全面消失D带来了先进的生产方式和劳动技术二、材料分析题34人口迁移是历史上十分常见的现象，对历史发展产生了深远的影响。阅读材料，回答问题。材料一   魏晋南北朝时期人口的流动，既有居住在边地的少数民族向中原地区流徙，也有中原地区的汉族人口纷纷外迁许多少数民族在中原与汉族杂居，一遇变乱，同样成为流动人口。“离乡背井，流离道路，使生产无法进行。但各个种族之间接触的机会多了，这也可说是一种报偿。”波澜壮阔的人口大流动，从短时态来看是加剧了社会动乱，但它也有利于社会的久远进步。根据陈寅恪魏晋南北朝史讲演录整理(1)据材料一结合所学知识，指出魏晋南北朝时期人口迁徙的总体方向,并以东晋南朝为例说明魏晋南北朝时期人口迁徙有利于“社会的久远进步”的表现。材料二   新航路是的开辟促进了世界各地人们的往来，推动了人口的迁移。这个过程中既有为躲避专制迫害、改善自身的物质境况、或谋求致富和发展的机遇而进行的自愿移民，也有在外力胁迫下违背主观意愿的被迫移民。（图为15世纪至19世纪初大西洋沿岸洲际人口移动示意图）(2)根据图中相关信息，并结合所学知识，举出最能反映材料二中“自愿移民”和“被迫移民”的典型例子各一？并简述新航路开辟后的人口迁移带来的负面影响？35阅读材料，完成下列要求：材料一   魏晋时期的少数民族祖先很早就与中原政权有接触。魏晋政权对内迁少数民族采取安置政策。朝廷在册封少数民族首领管理本族人民的同时，也设机构进行管辖。自汉以来，内迁民族就已经“随所居郡县，使宰牧之。与编户大同，而不输贡赋”，即内迁民族的百姓也作为编户齐民，而且在赋税上还有所优待。十六国和北朝政权大体都沿用魏晋的政治和法律制度，各民族百姓受治于相同的法律，在判罚上有贵族、平民的差别，并无民族差别。材料二   3世纪，日耳曼人利用罗马帝国衰落的机会，陆续进入罗马帝国。罗马人视日耳曼人为蛮族，与他们结成单纯的军事同盟。蛮族在需要时提供军事帮助，罗马人按照约定提供钱物，双方各取所需，互不干涉。在这种观念的指导下，蛮族整体定居在帝国境内后，双方依然是两个独立的群体。蛮族首领实际上是独立的国王，蛮族只效忠于自己的国王。各日耳曼王国吸收罗马的一些体制，同时保持着自己的政治传统，地方基本自治，自主性很大。蛮族在罗马人帮助下编撰法典，多是原来习惯法的成文化。罗马人和蛮族人分别使用自己的法律，同罪不同罚。最终，蛮族入侵后的西方形成多族群并立的局面。摘编自刘家和、刘林海3-6世纪中西历史及文明发展比较研究(1)据材料，比较中国魏晋政权和罗马帝国对当时内迁民族治理的异同。(2)据材料并结合所学知识，分析上述差异对中国和西欧历史发展的深远影响。36自古以来，人们在不断迁徙中求生存、谋发展。阅读材料，回答问题。材料一被罗马视为蛮族的日耳曼人，共有20多个分支，其中最著名的有哥特人、法兰克人、勃艮第人、狂达尔人、伦巴德人等等。“日耳曼人最早居住在波罗的海西岸与斯堪的纳维亚半岛南部”公元4世纪以前，日耳曼人即开始以各种方式向罗马境内渗透。公元375年的匈奴西征，则迫使日耳曼人大批涌入罗马帝国境内，从而掀起了移民狂潮，并最终成为这块土地的主人。持续几个世纪之久的日耳曼人大迁徙有其鲜明的特征，并对西欧历史产生了深远影响。张淑清日耳曼人大迁徙及其深远影响材料二   欧洲殖民者到来之前，与其他大陆几乎处于隔绝状态的美洲的印第安人创造出自己独特的文化-在欧洲“发现新大陆”后的100年间，印第安人数量减少了90%-95%，最先被殖民的加勒比海一些岛屿上的印第安人甚至难觅踪影-大约从16世纪开始，殖民者从非洲掳掠黑人，贩卖到美洲作奴隶。在此后的三四百年间-上千万黑人奴隶为殖民者在美洲的种植园和矿山提供劳动力。在此期间，很多欧洲人因为各种原因远涉重洋，来到美洲，使白人数量大大增加-到19世纪70年代，仅加利福尼亚的华工人数就有十几万。加勒比群岛、秘鲁、古巴等地，也有成千上万的华工。摘编自选择性必修3文化交流与传播材料三   1990年至2005年期间，世界迁移者年均总数增加了3600万，从1.55亿增加到1.91亿，增长率从1990-1995年的1.4%增加到2000-2004年的1.9%。2005年，全世界的1.91亿迁移人口中，1.15亿迁往发达国家，7500万迁往发展中国家；大约1/3是发展中国家之间的迁移，1/3是从发展中国家迁到发达国家。以此可知“南南”迁移者与“南北”迁移者大致一样多。但总体上看，向高收入国家迁移的人数增长大于向低收入国家迁移数的增长。2005年所有迁移者中的75%居住在28个国家，少于1990年的30个国家。1990年所有迁移者中的15%在美国，而2005年这个数字是20%。1990年至2005年，17个国家占了新入人口增长总数的75%。美国增加了1500万人，最多；其次是德国和西班牙，各增加了400万以上。王希恩：当代族际人口流迁与民族过程(1)根据材料一结合所学，概括日耳曼人大批涌入罗马帝国境内对中古西欧的影响。(2)根据材料二并结合所学，试举两例“美洲的印第安人创造出自己独特的文化”在医学方面的成就，从文化交流的角度说明移民的到来对美洲的影响。(3)根据材料三并结合所学，概括世界人口迁移的特点，并指出出现这时期人口迁移的主要动力。37自古以来，人们在不断迁徙中求生存、谋发展，并在迁徙过程中逐渐创造了地域文化。阅读材料，完成下列要求。材料一   公元前2-公元2世纪，亚欧大陆偏北地区生活着众多的游牧民族，36世纪，亚欧游牧部落开始了新一轮的大迁徙。在中国，匈奴人逐步内迁，转向定居生活，并在中原地区建立政权。此后，鲜卑人、氐人和羌人连渐迁徙到中原，形成中国北方的民族大交融，部分北方人民因战乱南迁，带去了先进的生产工具和技术，促进江南地区的开发。在欧洲，日耳曼人灭亡了西罗马帝国。7世纪起，阿拉伯人势力扩大，建立起阿拉伯帝国。摘自普通高中教科书历史选择性必修3文化交流与传播材料二   18世纪中后期，英国殖民者来到澳大利亚。最初，英国将澳大利亚作为流放罪犯的场所。19世纪，英国殖民者在澳大利亚掠夺原住民的土地，建立牧场。1851年，人们在澳大利亚发现了金矿，采矿业迅速发展起来。1788年英国库克船长在悉尼登陆时，居住在澳洲的土著有30万人，500个左右的部落，人们从事狩猎和采集，通过以群体的家族集团形式居住在一起。到了19世纪中叶，澳洲土著只剩下5万多人，白人已经成为当地的主要居民，欧洲文化成为当地文化的主流。摘编自澳洲土著民族的历史与现状等19世纪中叶后，清政府被迫允许列强在中国招募华工出国。葡萄牙、英国、美国等国的殖民者往往迫使华工签署契约，让华工以未来若干年工资支付运输费用。中国东南沿海的穷苦百姓，或是因为生活所迫，或是被诱骗、绑架成为苦力。据1939年版的加州志载：“今天位于南部的肥沃三角洲地区在未开垦前，一些失意的淘金者集居于此，保值糊口。及1870年，中国工人于建造了中央太平漳铁路后，又接受低工资担任开垦三角洲地区的工作。他们推着单轮车筑起堤防，逐渐全部四十二万五千英亩水草丛生的沼泽地被开拓了。”摘编自杨国标、刘汉标、杨安尧美国华侨史等材料三   自俄乌军事冲突爆发以来，短短三周多时间，波兰首都华沙已经涌入超过30万乌克兰难民。而这座城市本身只有约180万居民。据联合国难民署数据，整个波兰在三周内（截止3月17日）已接纳超过200万乌克兰难民。其中大部分人目前仍在波兰境内。(1)根据材料一并结合所学知识，分析亚欧游牧民族的大迁徙产生了哪些影响？(2)根据材料二，概括英国殖民澳大利亚的特点。结合所学知识，简析晚清时期华工出国的历史背景和近代留美华人的历史贡献。(3)根据材料三结合所学，难民问题产生的原因是什么？为保护难民的基本人权，国际社会已经有了哪些努力？38阅读材料，完成下列要求。材料一   东汉以来，统治者为补充内地劳动力和加强军事实力，经常招引或强制边疆少数民族入居内地，同时由于我国天气有了逐渐寒冷的趋势，少数民族逐水草而居逐渐南下，到了魏晋时期，出现了少数民族内迁的高潮，“关中之人，百余万口，率其少多，戎狄居半”。“汉胡共政”的局面也逐渐确立，在十六国时代，有些胡人政权的主政者是汉人，如氏族君主苻坚重用汉人谋士王猛，一些汉人政权的决策层中也有不少胡人。许多少数民族上层极力推崇汉文化。如后赵的建立者羯人石勒“增置宣文、宣教、崇儒、崇训十余小学于襄国四门”，安排贵族子弟学习汉语和儒学。汉人的服饰也深受胡人影响，比如汉人头上戴冠旧习逐渐改为使用头巾。少数民族政权还十分重视族源的追溯，如匈奴人刘渊建立汉国（前赵），是因为当年刘邦曾以公主“妻冒顿”，因此匈奴成了“汉氏之甥”。摘编自李学勤等碰撞中的民族大融合：魏晋南北朝材料二   从公元元年开始，罗马人允许甚至鼓励日耳曼人越过边境来当兵和务农，罗马的产品、技术和思想影响着日耳曼社会的许多领域。3世纪，在西迁的匈奴人的压迫下，日耳曼各部族被迫西移，人类历史上最大规模的一次民族大迁移由此而生。日耳曼人逐渐成了罗马的军队将领、政府官员，罗马帝国在蛮族的冲击下最终走向瓦解。民族大迁徙结束时，欧洲的人种分布发生了巨大变化，西欧为日耳曼人各分支所占据，包括哥特人、汪达尔人、伦巴第人、法兰克人等，他们纷纷建立自己的政权。西欧的语言也随之改变，形成日耳曼语、拉丁语两大语系。日耳曼人对旧罗马帝国文明发达地区的统治结果是产生了一种新的文明。它既不是罗马文明，也不是日耳曼文明。正如恩格斯所言，日耳曼的文明“固然效仿了罗马人的样式，然而却完全独立地发展起来”。摘编自李秀珍主编西方文明史(1)根据材料并结合所学知识，概括魏晋南北朝民族迁徙和日耳曼民族大迁徙的相同之处。(2)根据材料并结合所学知识，指出与日耳曼民族大迁徙相比，魏晋南北朝民族迁徙的不同之处，并分析产生不同的原因。39人口迁徙与动植物交流推动人类历史的发展进程。阅读材料，回答问题。材料一   他的航行拉开了西欧国家在美洲从事殖民活动的序幕，其中最为引人注目的是洲际人口迁移面对这种现实, 欧洲人借用土著人劳动力开发美洲的愿望化为泡影进入 18 世纪后, 移民步伐有所加快，规模也更加庞大。更重要的是，在英属北美殖民地相继建立后，为加快经济开发, 英国人竞相推出种种优惠政策吸引移民。梁茂信近代早期西欧国家人口流动的特征分析：15501750 年材料二   这些外来作物如何传入中国，学界对此作了极为全面与细致的考察就中国而   言，也与这一时期（明清时期）以中国为中心的丝绸之路的延伸发展与地区性世界贸   易网络的存在直接相关。丝绸之路是以中国为中心的对外交流网络在这一体系的   影响下，中国无疑是东亚及周边地区的核心，丝绸之路也成为中国联系周边地区的交流网络。但此时期传入中国的美洲作物多是经由欧洲或东南亚(较早完成大航海的   西方国家建立的殖民地) 为跳板，而非是直接传入。崔思朋明清时期丝绸之路上的中国与世界材料三   根据联合国难民署在日内瓦发布的最新年度全球趋势报告，2020 年逃离战争、暴力和迫害的人数上升至近 8240 万。这在 2019 年底已创下历史新高的 7950 万人基础上，又增长了 4%。在 2018 年至 2020 年间，有近 100 万名儿童出生即是难民。他们中的许多人可能在未来数年内仍然是难民。格兰迪说：“如此多的儿童出生在流亡中，这一悲剧应当成为我们做出更大努力以阻止和结束冲突与暴力的理由。”根据中国网新闻整理(1)根据材料一写出“他”的名字，并结合所学概括近代早期美洲人口迁移的特点。(2)材料二，概括明清时期外来作物传入中国的途径，并结合所学，分析这些外来作物对当时中国农业的影响。(3)根据材料三并结合所学，概括二战后难民问题产生的原因，并概述国际社会为解决难民问题做出的相应努力。三、论述题40阅读材料，完成下列要求。游牧民族大迁徙·中西方历史的不同走向材料一   魏晋时期的少数民族祖先很早就与中原政权有接触。魏晋政权对内迁少数民族采取安置政策。朝廷在册封少数民族首领管理本族人民的同时，也设机构进行管辖。自汉以来，内迁民族就已经“随所居郡县，使宰牧之。与编户大同，而不输贡赋”，即内迁民族的百姓也作为编户齐民，而且在赋税上还有所优待。十六国和北朝政权大体都沿用魏晋的政治和法律制度，各民族百姓受治于相同的法律，在判罚上有贵族、平民的差别，并无民族差别。材料二   3世纪，日耳曼人利用罗马帝国衰落的机会，陆续进入罗马帝国。罗马人视日耳曼人为蛮族，与他们结成单纯的军事同盟。蛮族在需要时提供军事帮助，罗马人按照约定提供钱物，双方各取所需，互不干涉。在这种观念的指导下，蛮族整体定居在帝国境内后，双方依然是两个独立的群体。蛮族首领实际上是独立的国王，蛮族只效忠于自己的国王。各日耳曼王国吸收罗马的一些体制，同时保持着自己的政治传统，地方基本自治，自主性很大。蛮族在罗马人帮助下编撰法典，多是原来习惯法的成文化。罗马人和蛮族人分别使用自己的法律，同罪不同罚。最终，蛮族入侵后的西方形成多族群并立的局面。摘编自刘家和、刘林海36世纪中西历史及文明发展比较研究等据材料结合所学，请从东西方比较的角度以“对待内迁民族的政策”为主题，确定一个论题并进行阐释。（观点明确，史论结合，表述成文）。参考答案：1B在中国西南四川盆地内的三星堆文化，“很有可能是从长江中游输入或仿制于长江中游的同类器”，说明当时可能存在跨区域文化交流，B项正确；三星堆文化文物造型与长江中游相似，不能说明长江中游是国家经济重心，排除A项；三星堆文化文物造型与长江中游相似，说明中国内部存在跨区域文化交流，并非中外之间的文化交流，排除C项；没有与世界其他地区比较，不能得出青铜器制造水平领先世界的结论，排除D项。故选B项。2B据材料“从公元前2000年左右印欧人开始了一千多年的大迁徙，公元前2世纪到公元2世纪中国北方的匈奴也不断西迁。”并结合所学可知，游牧民族不断迁移的原因是逐水草而居，生存的需要，B项正确；游牧民族不断迁移是其民族的特点，而不是战争失败，排除A项；游牧民族的特点是逐水草而居，而不是气候变暖，排除C项；文化交流是游牧民族迁移的影响，而不是原因，排除D项。故选B项。3B根据所学知识可知，匈奴人最早生活在蒙古草原上，并非古代印欧人的后裔，B项符合题意；亚细亚和伊朗高原的印欧人后来分别发展为赫梯人、波斯人，排除A项；巴尔干半岛的印欧人，演变成了后世的希腊人，排除C项；雅利安人确是由古代印欧人的一支，排除D项。故选B项。4A据材料“公元前1世纪初，五翕侯中的贵霜翕侯邱就却消灭其他翕侯，统一了大月氏和大夏故地，建立起贵霜国”，可知贵霜帝国的建立在中亚建立了统一的政权，有利于民族交融，A项正确；材料中只是提到贵霜帝国建立的过程，并未提及人口迁徙，排除B项；贵霜帝国的建立,使得丝绸之路中段在一强大帝国的管理下畅通，排除C项；难民问题材料并未体现，排除D项。故选A项。5A依据材料可知，材料反映的是欧洲包括西亚再到印度的诸种语言具有许多相似之处。结合所学可知，这些民族有着共同的祖先“古印欧人”，经过不断迁徙和战争，与当地的人融合，形成了后来的各个民族，这体现了文明的冲突与融合，A项正确；材料没有涉及帝国的扩张和崛起，排除B项；材料没有涉及中国，排除C项；古代文明的多元化是指古代各个文明基本独立发展，与材料信息不符，排除D项。故选A项。6A结合所学可知，匈奴人西迁促进了欧洲西罗马帝国的衰落，为日耳曼诸国的建立提供了机会，A项正确；这一迁徙浪潮促成了欧洲封建制度的产生与形成，而不是“加快了封建制度瓦解的进程”，排除B项；推动了“海上民族”崛起不属于其影响，排除C项；公元前2千纪，赫梯人便已掌握马拉战车技术，与题干时间不符，排除D项。故选A项。7A根据材料可知，战国时期到汉武帝时期中国北方农牧业分界线向北扩散，这是因为汉武帝时代，北伐匈奴，复取河南地后，从内地迁去近百万的汉族人民安置在北部沿边诸地，设置了大批郡县，A项正确；地方治理体系的完善、民族交融的日益增强与北方农牧业分界线的变化无关，排除BC项；材料不能体现北方边患危机的解决，排除D项。故选A项。8B结合所学知识可知，由于世界各地农业的发展提供了必要的生产生活资料，人口数量才得到迅速增长，B项正确；族群迁移是指人口的流动，这与人口大规模增加没有必然联系，排除A项；“文明交流”与人口增加关系不大，排除C项；“民族交融”不是全球人口快速增长的主要原因，排除D项。故选B项。9A根据材料“印欧人进入青铜时代，有发达的畜牧业，驯养马、牛、猪、羊等，会使用马和马拉战车。他们的一支赫梯人于公元前2000年进入小亚细亚，并建立了国家”可知，印欧人进入青铜时代，生产力迅速发展，为印欧人迁徙小亚细亚提供了前提条件，A项正确；“最早”一说绝对，材料未体现，排除B项；材料未体现印欧人以种植业为主要的经济来源，排除C项；材料未说明印欧人迁徙对当地社会秩序的影响，排除D项。故选A项。10C结合材料所给时间3到6世纪的亚欧游牧民族大迁徙，结合所学知识，3-6世纪日耳曼人灭亡了西罗马帝国，C项正确；贵霜帝国的建立是公元前2世纪-公元2世纪，排除A项；赫梯帝国的建立与材料所给时间不符，排除B项；花剌子模国被灭也与材料所给时间不符，排除D项。故选C项。11C根据材料可知，西哥特人首领阿图尔夫最初并未意识到农耕世界或者罗马文明的力量，希望用哥特风俗取代罗马制度，但后来发现罗马的制度、法律以及文化有利于他巩固对哥特人的统治，因此他转而选择接受罗马的文化，这是落后的征服者被先进的被征服者征服的典型例证，说明人口迁徙带来了文化认同，C项正确；查士丁尼民法大全标志罗马帝国的法律体系完善，排除A项；B项是材料现象，排除B项；材料的重点不是强调罗马文化具有很强的包容性，而是强调人口迁徙带来了文化认同，排除D项。故选C项。12D依据材料“此构图被认为取自亚述，而亚述艺术又是在继承赫梯艺术基础上发展而来的”，可以看出区域文明中，存在继承的特点，D项正确；材料体现的是传承，未涉及人文精神，排除A项；材料体现的是对亚洲文明的融合，排除B项；材料不能体现出君权神授，排除C项。故选D项。13D根据材料“文明中心只是零星地散布在个别地区”、“使南亚次大陆到西欧几乎连成一片”可知，印欧人的入侵促进了文明间的交流，D项正确；A项与材料主旨无关，排除A项；材料没有体现沿途民族的转移，排除B项；材料中这些文明因印欧人迁徙连成一片，没有体现社会发展，排除C项。故选D项。14A结合所学内容可知，古代印欧人的大迁移实现了人口流动，从而推动了文明区的交融与扩展，A项正确；古印欧人大迁移持续时间长，是在罗马帝国形成之前，排除BC项；迫使大月氏西迁的是匈奴的崛起，排除D项。故选A项。15C移民会馆中，主祀本籍主神，附祀本土乡神的现象，反映了移民的地域文化认同加强，C项正确；“民间信仰的统一”太绝对，不符合题意，排除A项；材料没有涉及商帮的信息，排除B项；材料反映的是移民的地域文化认同，没有涉及不同民族的民族交融，排除D项。故选C项。16D根据材料“到了公元前500年，欧亚范围内大规模印欧人各部落的迁徙浪潮终于渐渐平息，而此时的欧亚大平原已经被古印欧人的迁徙完全改变了面貌整个欧亚大陆从此在真正意义上走出了蒙昧时代”可知，古印欧人的迁徙影响了欧亚大陆区域文化发展，推动了欧亚大陆的进步，D项正确；材料强调古印欧人的迁徙影响了欧亚大陆区域文化发展，A项不符合材料主旨，排除A项；材料未体现欧亚大陆共同市场的形成，排除B项；材料未涉及欧洲大陆的政治格局，排除C项。故选D项。17A根据材料可反映出该材料是由历史学家记录下来的，属于文献史料，A项正确；题干中的是是历史记载，没有实物史料，排除B项；不符合口述史料的含义，排除C项；历史记载不是一手史料，排除D项。故选A项。18D印欧人迁徒的影响说明文明总是在不断的交流中得到发展，D项正确；民族交融是历史发展的必然趋势的说法过于绝对 ，排除A项；更高级的文明产生的原因是文明之间的相互学习，而不是印欧人的冲击，排除B项；各地被印欧人征服的原因并非一定是社会发展落后，而是多种因素的结果， 排除C项。故选D项。19C根据材料并结合所学可知，中国古代人口迁徙有两个特点：一是少数民族内迁，从游牧地区迁入农耕地区；二是中原人民因战乱影响生产生活被迫迁往政局相对稳定的江南地区。两者人口流动的趋势都是自北向南迁徙，C项正确；A项是少数民族内迁的路线，排除；B、D两项表述均不符合史实，排除。故选C项。20A【解析】【详解】依据题干结合所学知识可知，古印欧人大迁移对整个欧亚大陆区域文化发展产生重要影响，A项正确；“首次”表述错误，排除B项；迁移持续时间长，排除C项；应该是迫使大月氏南下，排除D项。故选A项。21D依据材料“来到希腊半岛的中部和南部。他们完全接纳了发展程度较高的希腊克里特岛文明”可知，印欧人的迁徙有利于印欧文明接受发展程度较高的希腊文明，这就扩大了先进文明的传播范围，D项正确；材料反映的是印欧文明与希腊文明的交融，而非统一希腊和北非的文明，排除A项；“消亡”的说法错误，排除B项；希腊化时代的时间是公元前330年到公元前30年，与材料时间不符，排除C项。故选D项。22B材料“游牧世界对农耕世界的冲击，为历史之发展为世界史带来了不少有积极意义的影响。首先是两者之间扩大了通道，彼此都向对方学得自己所缺少的某些技术”体现了农耕民族和游牧民族相互学习，B项正确；材料体现的是农耕民族和游牧民族相互学习，排除ACD项。故选B项。23A根据材料“撕下一个俄罗斯人的脸皮，你就会发现一个鞑靼人”结合鞑靼为蒙古人的一个分支，体现出俄罗斯古代文化具有东方特征，A项正确；材料并未涉及欧洲与非洲文化交流比较频繁，排除B项；材料并未体现俄罗斯帝国文化的世界性意义，排除C项；蒙古西征并未东征，排除D项。故选A项。24D根据材料信息可知，公元前2000年前后，一支古印欧人亚人从小亚细亚等地来到希腊半岛的中部，开始希腊人的青铜时代；公元前1600年左右，另一支古印欧人来到希腊南部的迈锡尼，创造了迈锡尼文明，表明古印欧人的迁徙有利于先进文明的创造与传播，D项正确；希腊并不是统一的一个国家，排除A项；材料信息强调的是促进游牧文化的传播，排除B项；亚历山大东征促成了希腊化世界的诞生，排除C项。故选D项。25C根据材料“帝国最强盛的时期是公元前15世纪末至前13世纪中叶，势力范围扩展到几乎整个小亚及叙利亚北部和中部地区，并在叙利亚同埃及进行了争霸战争”可知该“帝国”是赫梯帝国，结合所学知识可知赫梯帝国公元前13世纪末因陷入内战而逐渐衰落，C项正确；赫梯人在公元前17世纪在小亚细亚赫梯帝国，排除A项；使西亚和北非文明区首次被统一起来的是波斯帝国，排除B项；历史上第一个地跨亚非欧的大帝国是波斯帝国，排除D项。故选C项。26B根据材料可知，从公元前2千纪初起，以印欧人为主体的游牧部落陆续进入西起欧洲、东到印度的广大地区，B项符合题意；古代印欧人凭借马和马拉战车等武力上的优势，或征服迁入地区的居民或与被征服者融合，对整个亚欧大陆区域文化的发展产生了重要影响。其中，波斯建立了地跨亚欧非大陆的大帝国。因此。AC