格助词とをの详解 讲义--高三日语一轮复习.docx

格助词，详解一 格助词用法小结助词除了格助词，同时也是并列助词，接续助词，在此只总结它的格助词用法。1，动作的共同参与者。 友達沖縄旅行。/和朋友去冲绳旅游。佐藤鈴木学校行。/佐藤和铃木去学校了。今日子供野球見行。/今天和孩子看棒球去了。2，动作，关系等的对象。 田中山田結婚。/田中和山田结婚了。友達出会。/遇见朋友了。彼女別。/跟女朋友分手or跟女朋友告别。（彼女：女朋友/她）関係。/和这个无关。3，变化的结果。“成为/变成/当作/定为/归于.”。 被告人無罪。/被告（被宣判）无罪。試合引分。/比赛打成了平局。塵積山。/积沙成丘or积土成山。4，判断是否相同的基准，常和同違等似比比較等一起使用。 彼比。/和他是比不了的。私同考方。/有没有和我相同意见的人？田中父似。/田中长得像父亲。私同。/那个包和我的一样。私違。/这个笔记本和我的不一样。5，表示引用，引用说话，思考，书信等的内容。 思。/我认为那样就可以。彼知言。/他说不知道（哟）。返事。/回复了。6，放在数量词后以否定形式出现。可翻译为“（不）到.”“（不）足.” “（不）再.”。 1時間。/没用上一个小时。二度心誓。/下决心绝不干第二次。（第二个表示引用，参照用法5）3時間寝。/睡了不到三个小时。7，接在部分副词和名词后修饰动词，使表达更形象生动。  人歩。/那个人走路总是急匆匆的。休。/请您好好休息。次次事故起。/接连不断的发生事故。結。/绑（/系）结实。8，特殊用法，可以翻译为“一切”“所有”。人。/所有的人。生生。/所有的生物。二 日语格助词的用法总结提到日语中的格助词，小伙伴们一定会第一时间想到它是宾格提示助词，即它是提示动作所支配对象的助词，后面的动词为他动词。这可以说是格助词的大部分的用法，可是除此之外后面的动词为自动词的用法也屡见不鲜，并且也有其另类用法，这也是我们日语学习的重要知识点。今天我们就一一来进行回顾与整理。一格助词后面的动词为他动词，用来提示宾格。【例句】私毎晩本読寝。（我每天晚上看书后再睡。）珍見。（发现了稀有之物。）本州、地方東京方面向路線上言。（在本州，从地方到东京方向的路线叫做“上行”。）二格助词后面的动词为自动词。1、后接移动性质的自动词表动作的起点【例句】私毎日7時家出、会社行。（我每天七点离开家，去上班。）李去年、大学卒業。（小李去年刚大学毕业。）表动作经过的场所【例句】飛行機空飛。（飞机在天上飞。）橋渡、公園。（过了那座桥，就有一个公园。）2、后接表示时间（亦可地点）经过、超过的自动词，表示时间、地点的经过【例句】時間過。（过了约会的时间。）列車大阪過。（火车过了大阪。）3、后接表示人心理、生理的自动词，表内容【例句】何慌。私3歳子供。（这有什么急的，我又不是三岁小孩儿。）君風景見、道急忘。（你别光顾看光景，忘了赶路。）4、动词使役态，当后面动词为自动词时，用表使役对象【例句】先生私教室後立。（老师让我在教室后面站着。）母私起。（妈妈让我起床。）三另类用法，表示某种场面、场景等。【例句】嵐中大荷物持、大変。（在那么大的暴风雨中带着这么大的行李，真不容易啊。）溺少死通人救。（就在我差一点溺水身亡时，被一位过路人搭救了。）最后，我们做一下简单整理：三 格助词总结-1，私本。这是我的书。（接在体言后面）弟手紙。弟弟的来信。（接在格助词后面）泣。尽为这点事哭,（我）无法认同。（接在副助词后面）2意义和用法：1）.表示定语。构成连体修饰语，对受其修饰的体言加以详细的说明。鉄意志佐藤 北京大学 留学生。 私 。2）以下是构成特殊的连体修饰语的。新。果物中 一番 好 。 小。、 名詞句中构成主语和对象语。私（）住、駅近。君（）探物、。注意：定语从句中的主语有副助词不用；定语从句较长也不用。10人集会老人駆出戦争降遠村学科网（北京）股份有限公司