2022年道德与法治教学个人工作总结 3篇.docx

2022年道德与法治教学个人工作总结 3篇 对于道德与法治这一门课程，老师必须都会谨慎教育学生的，所以你的教学工作总结应当怎么写呢！下面是我为大家整理的2022年道德与法治教学个人工作总结 ，仅供参考，欢送大家的参阅。 2022年道德与法治教学个人工作总结 1 本学期本人任九年级思想品德教学工作，回忆一年的工作，本人谨慎学习新的教育理论，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了更好地做好今后的工作，总结经历、吸取教训： 首先，本人踊跃参与各种教研教改活动。 坚持组织集体备课，领先垂范，带头搞好学科教研、教改工作，每学期听课12节以上，努力学习外校先进教学方法和教学经历，提高自己的教学业务水平。 其次、谨慎把握教材。 把课标、教参加课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题实力为目标，切实落实造就学生的创新思维和缔造实力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，协助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的实力不断提高。教学中注意造就学生的创新精神和实践实力，踊跃实施素养教育。细心设计每一节课，形成了“激情、丰富、深刻、互动”的教学风格，运用“问题教学法进展探究启发式教学”，结合多媒体教学手段的运用，亲密联系社会热点、现实生活，课堂气氛轻松活泼，学生学习爱好浓，踊跃性高。 第三，敬重学生。 重视与学生之间的情感沟通和造就，在严格管理的同时能敬重学生的学习热忱和认知实力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓舞他们大胆探究，共同提高。 在遵守纪律方面，本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原那么的纠纷，到处以一名人民老师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地造就自己的综合素养和实力。 第四、辅导面对全体，关注个别。 在课后，我依据不同层次的学生的状况进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的不同需求，免了只重视优生无视后进生的思想和做法。在课后的辅导中我加大了对后进生的辅导力度。我对后进生的辅导，要是学习思想的辅导，解决学生的疑难问题的同时，不断的赐予鼓舞和支持，让他们相识到学习的重要性和必要性，渐渐造就他们学习的爱好，事实证明，我的这一做法收到了很好的效果。 总之，教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展，时代在前进，学生的特点和问题也随着社会的不断开展发生着不断的改变。作为有责任感的教育工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探究和解决教育教学工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣思想品德使命。“学高为师身正为范”、 成果已经成为过去，在今后的教学生涯中，我将一如既往地严格要求自己，刻苦钻研教育教学。 2022年道德与法治教学个人工作总结 2 这个学期本人担负了七、八、九年级三个班的道德与法治课科任老师，根本能够严格要求自己，有打算、有组织地进展教学工作，现我将本学期的一些工作收获和缺乏总结如下： 一、谨慎钻研教材，娴熟教材和教参，走进教室“有备而上” 第一次接触这本新教材，从内容来看，与之前的人教版教材有很大的不同，尤其是九年级的。新教材的编排是以社会主义核心价值观为引领，以20xx版的课程标准和青少年法制教育大纲为灵魂，从初中生活的逻辑、学生自身开展的须要、成长阶段肩负的任务韦角度，注意造就学生正确的价值观。从表达来看，一些语言和材料阅读更加立足于学生的生活，在教学上如何能够让我们的教学更加接近地气，这也是对我的一个挑战。在备课的过程中，我也遇到了一些困难，比方在把握章节、框题、学问点等方面会断层，在设想过渡语方面有必须的困难。虽然教材进展了一些学问的重新排列组合和学问的表达上的调整，但是教学任务并没有减轻。而作为一个非专业的道德与法治老师，因为缺少一份专业的底气，所以在上课时总会莫名觉得心虚。然而当我站上这个三尺讲台，心中的责任感会潜移默化间推动我必需要去充溢自己 二、留意造就学生的学习习惯，关注不同层次的学生 刚刚步入初中的初一生，在许多习惯和思索问题的方式还是保存着小学的痕迹。上课的过程中更主要学生的学习方法的指导，而初二、初三学生已经具备必须的学科素养，因此课上更加注意引导学生运用所学的学问进展探讨与思索。每一个年级我都对学生有这样的做：告知他们学会做笔记和上道法须要打算的事情、交作业的做法。上课预备铃响后应当拿出课本对新课进展集体朗读，这个作为预习的打算；课前应当打算好两支不同颜色的表，做一些区分的标记；课中要把题目抄写到框题的旁边，在课本上划笔记时应当标明题目序号和答案序号，清楚有条理；下课后要和同桌参照笔记，以防有错漏之处；每隔两个星期我会随机抽查笔记；上交作业时各自交到每一列的第一桌，记得把作业本翻开后再叠放，这样可以削减教师翻阅的时间； 在课堂上特殊留意加强师生沟通，课堂上我讲得尽量少些，学生活动尽量多些；努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与学生实际生活联系严密，因此我在教学过程中将教学与实际严密联系，切实解决学生生活学习中遇到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学造就学生的社会责任感和正义感。学生在日常行为习惯、思想素养等方面有了较大变更。 耐性做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善起先，比方：多与他们谈心；从赞美着手，擅长发觉他们的闪光点，刚好赐予确定。变更老师角色，努力使自己成为学生的挚友，让他们敢说话，说真话，这样让学生感到你与他是同等的，那么他就能很好的去承受你的观点，从而转变自己的思想，变更自己的行为，从而真正到达思想教育的目的。 三、三省吾身，力求改良 在一些学问的过渡方面存在困难，可能是出于对于学问的内在联系把握不到位，所以今后我还要加强对教参、教材的研读，力求最大程度的发挥教参的指导作用。 学生的根底薄弱，有必须的厌学心情，要留意引导好，而且在培优方面，我还要加大对试题的探究和选择，最大限度做到让他们精练。另外，道德与法治作为一门文科的学科，在记忆和背诵上还要加大功夫，找寻一些背诵的技巧，减轻学生背诵的难度和激发他们对道德与法治的爱好。 2022年道德与法治教学个人工作总结 3 本学期我接着担当八年级道德与法制课教学工作。新学期起先，为切实有效地搞好教育教学工作，顺当完成教学任务，使学生到达最正确的学习效果，将本学期的教学工作打算制定如下： 一教材分析 八年级上册道德与法制教材共计10课，分4个单元，根底内容较多，须要学生谨慎驾驭。其中也列举了相关案例，大局部是与学生日常生活接近的，起到导入的作用，个别局部也有起到总结作用，在这个从特别到一般再到特别的循环中，能够使学生驾驭一般规律的根底学问，又能把学到的学问运用到实际案例中去，到达学以致用的目的。由于这册教材涉及到许多法律方面的内容，再加上学生接触面比拟狭窄，课本又列举了相关链接学问，丰富了学生的学问量，有助于更好地学习道德与法制课。 二学生现状分析 八年级学生女同学爱学上进，但局部男同学虽很机灵，但不爱学习，对于思想品德这门学科，根底学问及书写方面对他们来说是弱项，这还有待于采纳恰当的方法去解决。八年级学生总的来说比拟稳定，学习看法及气氛都比拟好，学以致用恰恰是他们的弱点，这就须要让他们知道思想品德这门学科不单须要记忆一些根底学问，还须要敏捷应用，来解决一些实际案例中存在的问题。由于我对个别的学生不是非常了解，这须要在今后的教学、生活与日常交往中，进一步了解、分析、刚好发觉，采纳行之有效的方法对症下药，以便协助学生形成正确的世界观、人生观与价值观。 三教学目标 1驾驭根底学问，到达汉字书写标准，理解根底学问的内涵。 2学以致用，分析详细案例，进一步理解思想品德这门学科的意义。 3通过学习协助学生树立正确的世界观、人生观与价值观，做一个有用于社会的人。 四教学方法及措施 1树立正确的教学观，以造就人为目的，为人师表，寓教于乐，促进学生身心安康成长。 2按上级及学校的要求，谨慎备课。做到备教材、备学生、备学问、备教法，做到心中有书，娴熟驾驭教材，努力选择适合学生特点的最正确教学方法。 3谨慎上好每一节课，讲课时充分表达老师为主导、学生为主体的教学思想，突出重点、突破难点，抓住关键，精讲多练，刚好对学生进展根底学问训练，提高起综合运用实力，同时进展思想教育，使学生在学好专业学问的同时养成良好的道德观念。 4搞好学生课前预习，让学生提前对课文有大体的了解，造就学生的自学实力。做到课堂有练习、课后有作业，并且当堂的学问当堂消化有效地提高学生的学习效率。搞好课前、课中两个提问；做好课堂、单元、期中、期末测验的打算及分析总结工作。 5谨慎做好后进生的工作。以鼓舞为主，不轻易指责。协助学生分析缘由，建立自信念，并结合授课因材施教，教给他们学习的方法与策略，提高其学习爱好。 6虚心学习，取人之长，补己之短，不断提高自身的业务素养。 五、教学进度支配第一周： 1、熟识教材，介绍本册学习的重点和难点，提出本学期的学习要求和打算。 其次周： 1、学习第一课第一框我与社会 2、学习第一课其次框在社会中成长第三周： 1、学习其次课第一框网络变更世界 2、学习其次课其次框合理利用网络第四周： 1、第一单元复习 2、第一单元测试第五周： 1、国庆接放假 2、第一单元测试讲评 第六周： 1、学习第三课第一框维护秩序 2、学习第三课其次框遵守规那么 第七周： 1、学习第四课第一框敬重他人 、学习第四课其次框以理待人第八周： 1、学习第四课第三框诚恳守信 2、学习第五课第一框法不行违第九周： 1、学习第五课其次框预防犯罪 2、学习第五课第三框善用法律第十周： 1、其次单元复习 2、其次单元测 3、其次单元评讲 第十一周： 1、学习第六课第一框我对谁负责 2、学习第六课其次框做负责的人第十二周： 1、学习第七课其次框关爱他人 2、期中复习第一二单元 第十三周：期中考试、试卷评讲 第十四周： 1、学习第七课其次框效劳社会 2、第三单元复习 第十五周： 1、学习第八课第一框国家好，大家才会好 2、学习第八课其次框坚持国家利益至上 第十六周： 1、学习第九课第一框相识总体国家平安观 2、学习第九课其次框维护国家平安 第十七周： 1、学习第十课第一框关怀国家开展 2、学习第十课其次框天下兴亡匹夫有责 第十八周： 1、第四单元复习 2、第四单元测 3、复习第一单元 第十九周： 1、第四单元讲评 2、复习其次三四单元 其次十周：期末考试