2022年幼儿园教研组工作总结范文集锦4篇.docx

2022年关于幼儿园教研组工作总结范文集锦4篇 总结是回忆这一年的成果与缺乏，那么工作总结到底该如何下笔呢？年终岁尾，是时候写一份工作总结来对自己做个全面的盘点，以下是我细心为您引荐的2022年关于幼儿园教研组工作总结范文集锦4篇，供大家参考。 2022年关于幼儿园教研组工作总结范文集锦1 时间在我们的劳碌中消逝得真快，转瞬间，一学期又完毕了。回首本学期来我们语言组的工作，觉得收获不少。本学期，我们语言组主要是以组织开展全园性“语言”活动设计及展示活动的形式绽开工作的，在工作中，我们有打算地开展课程实施评价工作，侧重教学方法、教学策略等教育行为优化的探究，强调活动过程中师幼和谐互动行为的预设、问题适度拓展的时空等有关事项的处理等，主要做了以几方面的工作： 一、以理论学习为抓手，促进全园老师理论水平的整体提高。幼儿老师肩负着造就下一代的神圣使命，随着时代的开展，现行幼儿教育注入了新的更加丰富的内涵，明显老师再固守已有学问，远远不能满意当前素养教育的须要，我们审时度势，坚持学习，刚好转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热忱对待孩子。只有这样，我们才能顺应时代开展要求，真正使素养教育不成为一句空话。为此本学期我们有目的地采纳各种形式，开展教研活动，组织老师深刻理解幼儿园教育指导纲要的精神实质，同时，鼓舞各位老师进展大胆探究与实践，积累经历，相互沟通，使以儿童开展为本的教育理念真正在课程领域里，在幼儿园保教实践中得以表达。详细如下： 1、支配一局部时间深化领悟新纲要精神，在全体老师心目中统一相识，明确学习目的性，扎扎实实，并且要求老师学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合。 2、扩大学问面，驾驭新学问。当今世界新事物层出不穷，学问不断翻新。幼儿老师理应站在时代潮头，站在对新时期幼儿负责的高度，博采众长，广泛涉猎，我们以自学和组织集体学习的形式，更多地学习人文自然科学学问，不断充溢自己。 二、以班级课堂为载体，夯实老师致力于教学改革的根底 我园一贯注意老师业务实力的提高，要求每位老师谨慎对待教育各个环节，从制订教学打算到上课再到课后反思，努力提高课堂教学质量。平常大家都忙于自己教学，于是我们就利用教研活动时间进展总结沟通，进一步完善自我，共同提高。详细内容有： 1、观摩沟通，集中观看一些优秀的教育教学活动，汲取新经历，取长补短。 2、开设公开课，组织全体老师听一堂课，由开课教师就这堂课的内容进展说课介绍，然后大家畅所欲言，共同探讨，目的使大家从观摩-反思-研讨这一系列活动中获得共同提高。 3、开展评比检查活动，我们适时开展课堂教学练兵活动，激发教师教育热忱，努力营造良好的教育气氛。 三、促进我园园本课程的建构 挖掘乡土资源，探究如何结合我园自身实际，开展语言教学活动。以年级组为单位，发挥集体的才智，踊跃商讨设置适合本年级组幼儿活动的教学内容。 四、语言教学打算的梳理 从此时此刻实施的语言教学打算中，我们发觉无论从教学内容的层次、教学目标的递进上都无法表达出一种序列关系。因此，如何有打算、合理性地选择教材，制定教学打算，开展相应的语言教学活动，形成园本化的语言教学体系，是我们始终在思索和盼望解决的问题。学期完毕时，我们对此时此刻的语言教学打算进展了梳理 以上是我们语言组这学期来主要工作的缩影，在工作中，我们付出了、思索了、收获了;我们困惑过、懊丧过、喜悦过;我们失败过也胜利过!我们也在这样的磨练中成长! 2022年关于幼儿园教研组工作总结范文集锦2 转瞬间又到学年之尾，我们中班教研组的每位老师都秉着虚心的工作看法与敬业的专业精神，自觉努力地提升自身的理论水平和教学实践实力，不断更新课堂教学模式，团结合作、开拓创新，不断形成学习、探究、反思的深厚教研气氛，并通过全组教师的辛勤付出，本学期里我们中班教研组开展了不少工作，也取得了一些成果，现对本学期的教研工作加以梳理，以期盼下学期做得更好。现总结如下： 一、真诚协作，相互学习，有效提高教研质量 1.课堂教学促提高。组内的每位老师都是课堂教学的实践者，我组每位教师都开展了公开课的展示，在上完课后我们集中反思，让每位老师都有畅谈自己想法的时机，也使我组的老师对教学有了进一步的专业化提高。 2.刚好反思促成长。我组老师每月写一篇教学反思，并在其中推选好的反思出来供其他老师观摩、学习。正是在这样良好的气氛中，使我组每位老师都在渐渐形成着严谨、扎实、高效、科学的教学教风，在集体的才智中不断成长着！ 二、亲子活动，家园共育的纽带 做好家园联系工作，更好的促进教育教学工作的开展。为使家园更好的协作相同，今年我们狠抓了家园联系工作。要求老师与家长严密联系，每月发放家园联系册、每月更换二次家园联系栏、多与家长访谈，本学期我们召开屡次班级家委会，一起沟通探讨了春游、六一等活动需以怎样的形式绽开，家长代表出谋划策，发表了各自的看法和建议，这些活动开展下来，家长们的反响都不错；开展丰富的家园亲子活动，既促进了家长和孩子的情感默契度，又提高了家长对我们工作的信任和支持，实现了幼儿园家园共育的目的。 三、我们的成果以及研讨成效 1.本学期，我们中班组全体教师以高度的主子翁精神和集体荣誉感，将个人才智和集体才智融于一体，谨慎工作，乐于奉献，相互理解、支持和合作，真正做到取长补短，教学相长，共同提高。 2.在公开课教学活动中，我组共有4名教师取得了优质课的好成果，在环境创设、环境布置等各方面，我们中班各个班级能结合主题活动，不断丰富和变换班级环境. 3.在进展了研讨主题如何优化两个教学活动的过渡环节后， 各班在这个环节上都有着明显的进步，孩子们能够在教师的指令下静谧的、有序的过渡。 4.在进展了研讨主题如何优化午餐与午睡的过渡环节后，各班在吃饭、漫步、上床这几个环节都有着明显的进步，每班都有着自己的方法，并从中把好的方面在年级组中来进展借鉴。 四、存在的缺乏及今后努力的方向 “一分耕耘，一分收获”、“有付出才有回报”，在全体教师们的拼搏、奋斗下我们取得了丰硕的成果，同时我们也发觉了我们的缺乏： 1.运用理论指导实践不够。因为我们的理论水平仍存在着欠缺，所以有些教师对自己的丰富经历及心得少于总结或是论文不会写，缺少生命活力。在下学期我们将更进一步相互鼓舞，多多阅读教育刊物，多写写教学反思，进一步提高理论素养，以理论来指导、武装我们的教学实践。 2.老师听课、评课的根本功仍有待于进步，对于听课的方向、听课前打算以及听课时所要视察的要领即：听什么？看什么？想什么？这三个问题的把握还有所欠缺，再者我们评课仍较停留在点上。未能从全面进展综合分析评课。 纵观本学期的工作，既扎扎实实，又有改革和创新，无论从教研活动的开展还是老师们的工作及成果上来看，我们中班教研组正不断强壮成长着。在感慨时间来去匆忙的同时，坚信我们在今后的共同教研中，照旧会珍惜每一次有效的教研，珍惜每一点灵感的显现；珍惜每一次领导的谆谆教育；珍惜每一份平凡的感动；在漫长的教研之路上，我们会接着依靠集体的力气努力、踏实、创新地迈向新的起点！ 在忙劳碌碌中，一学期的工作又近尾声了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们立刻要升小班。看着这些得意的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴 2022年关于幼儿园教研组工作总结范文集锦3 年末将至，又一个学期即将完毕，接手幼儿园工作已经是其次个学期了。经过了一个学期得磨合、实践，这个学期的教研活动无论是在组织形式上还是活动效果上，都有了很大的变更和提高。都说教科研工作是一所幼儿园生存、开展和进步的灵魂。“科教促教、科研兴园”是幼教开展的新理念。本学期，我组以幼儿园一日生活常规细那么为主线，全面提高老师参加教研的踊跃性，加强理论学习，贯彻3-6岁儿童开展指南精神、纲要精神，温州市学科素养提升工程，全面实施素养教育，促使幼儿全面开展和主动开展为宗旨。我们的教科研工作本着发觉问题设计方案解决问题改善实践这一循环往复的过程来不断改善老师的实践行为，提高老师素养。接下来，我就本学期教研工作做如下总结： 一、从幼儿园一日生活入手，强化老师的实际带班经历 本学期，我组新增了5位没有工作经历的新老师，考虑到这些新教师在带班经历方面的实际须要，我们在9月、10月两个月的教研活动形式上进展了调正。9月份围绕班级教育教学常规造就，10月份围绕老师与家长沟通技巧开展教研。这样一来，在教研活动中解决了老师工作中最实际存在、最须要解决的问题。在活动形式上，我们也打破了以往的“讲座式我说你讲”的形式，结合了情景再现、座谈会、调查问卷等形式，这样一来，新老师在工作上有了努力的正确方向，少走了很多弯路，而老老师们在沟通共享中，也有了自己的新想法，碰撞出了很多新火花，全面优化了幼儿园的教育教学质量。 二、从“安康领域着手”全面推动素养提升工程 响应温州市素养提升工程，本学期，我们围绕“安康”领域进展了改革。首先变更的，是以往教研活动的热身嬉戏。本学期，我们将热身嬉戏改成了体育嬉戏。让教师们以模拟课堂的形式现场教学体育嬉戏，这样一来，不仅优化了老师执教体育嬉戏的实力，调动了老师的活动踊跃性，还在老师中进展了嬉戏资源的共享。同时，我们持续以往文本解读的形式，将目光聚焦到了安康领域，组织组内老师进展全面深化地研讨，教师们在研讨过程中提高了文本解析实力。除了文本解读之外，观摩名师安康活动课，也是本学期的教研亮点之一。 三、立足原本课题探究，新老老师岗位练兵同课展示课堂教学 在本学期的集体备课活动中，我们将“分层式”培训的形式结合了进去。通过5年内老师和5年上老师的分组，产生了新老师组和老老师组两组。新老老师同上一节课的活动形式，不仅让新教师看到了自己和老老师在教学活动中的差距，也让老老师在教学理念和形式上有了一个反思。组内研讨产生的语言活动会游动的小岛、混龄活动我做哥哥了、安康活动跨栏跳，获得了园内老师的相同认可。 四、多种类型的活动形式，优化教研活动效益 和以往教研活动总是围绕老师专业开展开展不同，本学期最大的亮点在于，我们将教研活动的焦点放大到了老师的成长问题上。王仙华教师的“巧手制作秀”、周薇薇教师的“豆果美食共享”、12月底的“老师运动会”，都是教研活动不断创新的表达。 五、老师的专业开展 加强学习，全方位提高老师的素养，着力造就老师的实力。本学期我们开展了素养提升竞赛活动，并取得了好成果。此外，我们组的周薇薇、张洁教师顺当通过了市职称评审，获得了幼儿高级的职称。张洁教师执笔的课题利用废旧物品制作区域活动材料的实践探究获得了县一等奖的成果;张洁教师还代表全组教师在县课题经历研讨中做了经历共享;黄毛毛教师在县新老师培训中带着全县80多位新老师进展了文本解读。 六、协作幼儿园开展各种活动 始终以来，教研组都是幼儿园各项大型活动的商讨基地。本学期，我们协作幼儿园开展了：重阳节家长开放日活动、幼儿科幻画竞赛、中班幼儿体能测试活动、期末素养测评活动、庆元旦游园活动等等。可以说，每项活动的顺当开展，都有我们教师的心血在里面。 七、下学期工作方向 1.积累科研资料：我们要多做课题探究，尤其是新老师更应当尝试着去做，只有多做探究才能更好的了解孩子、了解教学。 2.进一步提高自己的科研反思实力，鼓舞老师多渠道沟通，多写论文。同心同德，一如既往，我们将以更饱满的姿态投入下学期的工作。 2022年关于幼儿园教研组工作总结范文集锦4 今年教研组工作紧紧围绕提高老师教学水平，加强老师理论学习，将实践与理论结合，逐步优化幼儿一日生活等活动开展。在园长的指导支持下，在全园老师的齐心努力下，比家圆满的完成了教研打算。现将本学期教研工作做出总结，以便今后工作取得经历，使教研工作更好的开展。 一、高标准，严要求，较好的完成教育教学任务 从今年起先我们重新制定了老师考核制度，明确了老师的工作内容和工作任务做到检查考核有据可查。另外我们把以往的一年一次老师考核改为一月一次，学期末再把平常考核成果与效果考核成果综合，便于我们对老师各个时期工作状况的驾驭，一催促老师更好的完成教育教学工作。通过采纳此方法，本年度老师工作完成率根本到达101%，大局部老师都能按时完成教案，笔记，家长工作，制作教具等任务不能按时完成的也都补完。各班的常规较好，幼儿在各方面的常规都有所进步，常规合格率到达95%。本学期的效果考核采纳的是考智力和考核老师所教学问相结合的方式，既对老师打算完成状况进展考核又能看出老师在教学中是否注意了实力的造就。通过考核教育教学打算完成率到达101%全园90%的幼儿实力的开展和学问的驾驭较好。 二、注意理论学习，提高老师业务水平 今年在教研活动中，我们本着实践与理论相结合的原那么。把学习重点放在了本园老师的薄弱环节：计算和音乐教法上。我们依据教学中老师的实际状况有针对性的学习了计算和音乐教学。再学习完计算教法理论后，再让老师把理论运用到实践中，组织了计算课观摩教学；在学习音乐教法时，我们把老师的音乐课录下来，教研活动时全体老师进展观摩，针对课的优缺点进展评议，使老师在探讨中明确音乐教法以及如何在实践中运用。另外我们还采纳了课前会琴制度，促进老师在课前练好琴，以提高教学质量。 我们还利用星期天开展了读书活动，大家在活动中通过自学和探讨提高理论水平。通过老师们的努力我们的学习实践见到了成果。在十一月巴州地区幼儿园的观摩沟通活动中，我们的一节计算课和一节音乐课得到了相同的好评。全园老师的计算和音乐教学实力有了普遍提高。 三、做好家园联系工作，更好的促进教育教学工作的开展 为使家园更好的协作相同，今年我们狠抓了家园联系工作。要求老师每月做一次家访、每周发放两次家园联系表、每月更换一次家园联系栏。在“六一”和“元旦”我们还分别组织了庆“六一”幼儿文艺汇演及画展；庆“元旦“家园联谊会等活动。各班老师踊跃打算，向家长汇报了幼儿在园的成果，亲密了家长与幼儿园之间的联系。使家长能刚好了解孩子在园状况。也能更好的促进我们教育教学工作的开展。 四、存在缺乏 今年教研组的工作虽然取得了一些成果，但仍旧存在着很多缺乏，主要表此时此刻以下几个方面。 1、由于今年定打算的时间比拟惊慌，造成个别班打算订的不太完善，影响了教学效果。 2、老师设计教案的水平有所提高，但组织实力差。 3、老师中普遍缺乏主动学习的实力。 4、个别老师的琴法、绘画等根本功教差，评课不能深化分析，只能从外表分析。 五、今后努力方向 针对我们工作的缺乏，下学期主要抓好以下几方面的工作： 1、狠抓老师的组织实力，上课时杜绝废话，把握上课时间，引起幼儿爱好，做到每个环节目的老师心中有数。 2、每周观摩一位老师的一节课，大家共同探讨以促进老师业务水平的提高。引导老师评课方法的改良，变老师被动学习为主动学习。 3、把好打算的质量关，不合格的必须要修改至合格为止做打算时要考虑打算的整体性和连续性。 4、鼓舞老师踊跃写作，参与投稿，留意各地竞赛动向，踊跃参与各地绘画竞赛，争取取得名次。 5、早行动、高质量为“六一”活动做打算。