2022特岗教师工作总结优秀示例三篇.docx

2022特岗教师工作总结优秀示例三篇 特岗老师必需具备剧烈的心理素养，端正自己的教学看法，才能对工作保持高度的热忱，你知道相关的工作总结怎么写才更吸引人的眼球吗？以下是我和大家共享2022特岗老师工作总结优秀例如三篇相关参考资料，供应参考，欢送你的参阅。特岗老师个人工作总结1 作为20xx年特岗老师队伍中的一员，我很荣幸地在xx中学起先了自己人生目标的新起点，从跨入老师队伍行列的那一刻起，我不断学习老师职业道德修养、中小学班主任工作、中学老师教学工作常规等多方面的专业学问。通过三年的实践，我将理论联系实际，渐渐对老师这个职业有了更深化的相识。身为老师，应当留意对自身的素养造就，不断学习，不断更新学问系统，不断完善自己的思想！学习终生！谨慎对待学生！对待学生，无论怎样谨慎都不为过，这是一种看法，一种精神，一种责任！转瞬已经三年过去了，自己从一个稚嫩的老师到此时此刻能很好的把握、上好一堂课，下面详细总结一下我的详细表现： 一、在德方面 比拟有奉献精神，能够听从学校工作支配，按时完成各项工作任务，遵守学校规章制度，团结、协作。关怀、爱惜学生，遵守师德标准“十要十不准”“十五不许”“十严禁”，无体罚与变相体罚现象。 二、在能方面 具备从事教学工作的根本技能，语言标准，根本工扎实，能胜任教学工作。具有根本的教育科研实力，踊跃参加各项研讨活动，能够起必须的作用，踊跃参与教研组培训活动，不断学习、不断反思，提高自己的业务水平。 三、在勤方面 无迟到、早退现象。踊跃参加校本培训。 四、在绩方面 本人自来到学校起，始终到此时此刻担当着管理学生的工作。期间还担当过学生会辅导员，也取得了一些成效。同时还担当班主任工作和音体美教研组长。在平常的教学过程中，自己注意学生良好品德的养成教育，踊跃开展班主任各项工作教研活动，能踊跃引导学生提高学习爱好。对学生谨慎负责，尽到一名老师该尽的责任和义务。 虽然三年合同已满，但自己还是要严格的要求自己，努力的完善自己，接着向老老师请教，学习更多的教学经历，努力的向一名优秀老师的方向开展，早日成为一名优秀的老师。特岗老师个人工作总结2 时间飞逝，转瞬间一年的特岗生活很快完毕了，我从一个刚走出校门的大学生成长为一名合格的人民老师。自从我担当小学三年级数学老师的职务以来，始终坚持党的四项根本原那么，贯彻执行党在新时期下关于素养教育的方针政策，着力于造就学生的创新实力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽固拼搏，敢于创新，努力完成作为一名合格人民老师应当做的工作。 一、思想上加强学习，提高思想相识，树立新理念 做一名好老师是很多教师一生追求的目标，也是我的目标，自从踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳，踏实的工作看法来对待工作，以师德标准自己的教育教学工作，在思想上严于律己，酷爱党的教育事业。这一学年来，我踊跃听从学校的工作支配，协作领导和教师们做好校内外的各项工作，踊跃参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平，并且谨慎学习了新课程改革的新理念以及高效课堂，生本教育等新理念，提高了自己的思想相识，到达一名合格老师应有的思想水平。 二、工作上努力并踊跃探究 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、踊跃备课 讲课之前，我充分利用网络资源查找教学相关信息，结合课本学问，踊跃思索，谨慎设计出每一步教学环节，教学设计上，我会把一些学生喜爱的事物设计到教学环节中，并且依据学生实际状况，设计出符合不同层次学生的试题，每一节新课都能做到有备而来。 2、踊跃探究如何在课上让学生学的更好 我踊跃从事于教学工作，谨慎钻研如何让学生学习的更好，找到了一些让学生进步的一些好方法，顺当完成了教学任务。 1教学题目要贴近生活。 练习课上学生经常出现厌倦做题的状况，每次练习课学生的状态都不是很好，学习偏差的上课不谨慎，学习好的已经会了，老做题也有些厌倦，针对这种状况，我踊跃反思自己的教学，想到了一些不错的方法。一次，采纳了生活中的例子编题，“曹迎明班里一名学生的名字的妈妈买了43个苹果，被曹迎明吃了几个，剩下的妈妈平均了奶奶爷爷姥姥姥爷，每人分了10个，请问曹迎明吃了几个？”这是一道除法的应用题，参加了生活的因素，学生们的反响特别踊跃，效果特别好，所以在以后的习题课上，我都会动脑筋，把一些枯燥的计算题改编为好玩的生活问题，效果不错。 2分好小组，以小组竞赛促开展 刚刚走上讲台没几天，我就发觉了一个问题，作业判完以后，学生不爱改，全班30多名学生，我又没有那么多时间去监视他们，后来我想到了找学生帮助，于是在班里建立了学习小组，每组由一名学习好的学生当组长，协助我监视学生刚好上交和改正作业，后来又制定了小组学习评比表，以评促开展，这对三年级的学生很适用，创立了小组，上课也可以很好的沟通学习，上课沟通学习成为每节课必不行少的环节，这样，学生学习踊跃性提高了，学习成果提高了，分好小组也是非常有意的。 3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作 局部学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进展对学生进展思想教育。 每次考试，平均分都会被差生拉下来，我们班的差生几乎占一半，针对这种状况，我想对差生进展辅导，但是大多数学生们离家太远，放学后辅导是不行的，于是我抓住了“散”时间，比方，大课间20分钟，中午吃饭后到上课前的一段时间，就是利用这些时间，我刚好的给差生补作业，看着他们谨慎完成任务，不懂得还可以给他们讲一讲。而且在平常的教学中，我特殊注意协助差生树立学习的信念，有的学生学习成果不志向，并不是他们没有潜能，而是不坚信自己有潜能，在经验了一两次失败和挫折后，对自己失去了信念，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信念，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成果低下。针对这种状况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们供应发言时机，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的时机，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓舞，使他们逐步树立起学习的信念。这样一来他们也体会到学好数学的胜利感，学习成果也不断提高。 4、与班主任、家长亲密协作。 常与培班主任相互沟通，反映学生平常的学习、活动、生活状况，共同管理好学生；踊跃主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的状况，并向家长报告学生在校的表现，相互沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能安康开展。发觉个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和协作，向家长传播科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。 通过我的努力，我们班学生有了很大进步，第一学期期末考试统考中，我教的班级成果很不错，我荣获了“教学成果先进个人”奖。 “捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言如同在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的荣耀，成果属于过去，将来才属于自己，作为一个青年老师，我知道我的工作才刚刚起先，党在新时期下的素养教育的方针政策己经确定，我只有踊跃探究，不断创新，才能取得更大的成果。特岗老师个人工作总结3 我是河南省第三批特岗老师，于20xx年九月来练村镇初级中学任教。时间过得真快，刚来时的情景还历历在目，转瞬间特岗效劳期已经满了。在这三年里，我深深地感受到了来自校领导和教师们赐予我的信任、关怀、支持和协助，同时我也在这个优秀的大家庭中渐渐成长了起来。三年来，本人在工作中兢兢业业，以造就学生创新精神和实践实力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，谨慎落实课程打算，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养教育，使所任班级教学质量有了大面积提高。本人将从德、能、勤、绩等方面做工作小结如下： 一、政治思想方面 三年来，本人踊跃参与政治学习，关怀国家大事，酷爱党、酷爱人民、酷爱教育事业，有奉献精神，听从学校工作支配，按时完成各项工作任务，遵守学校规章制度，团结、协作。在本班、本校学生中从未从事有偿家教或强迫学生家长给学生请家教，索要学生家长钱物。关怀、爱惜学生，无体罚与变相体罚现象。孔子有云：三人行必有我师，特殊是像我这样的新老师，学校领导和老老师对我又很大的协助，我也在听课和学习的过程中，思想觉悟得到了提高，教育教学实力也得到了很到的提升。今后，我会更加努力，向一名优秀老师迈进，力争早日成为一名优秀的人民老师。 二、教育教学方面 在教学方面，敬业爱岗，严谨治教。为了有效地提高教育教学实力和教学质量，我首先从自己做起，变更观念，努力改良课堂教学，做了以下几点： 1、一丝不苟抓实抓好语文教学各个环节，我特殊是在备、辅、考三个环节上下功夫。备备课程标准，备教材，备学生、备重难点、备教学方法，向备课教研要质量，努力做到在备课中学问构造由浅入深，选材内容贴近生活；辅辅优生、辅差生，重点辅“边缘”学生。考不超纲，不离本，考题敏捷，开发思维，快速反应，刚好补漏。 2、注意教法改革，不断探求语文教学规律，大胆尝试新的教学方法，开展了情趣语文教学方法，求异思维教学法，交际教学法等一系列语文教学方法，激发学生爱好，让语文教学“活”起来。课堂教学中运用实物教具，幻灯片，创设情景，设置悬念等教学手段启发学生，活泼气氛，收到了良好的教学效果。语文教学活动化，活动交际化，丰富了语文学问，提高了学生学习爱好和听说实力，拓宽了学生视野。 3、留意造就学生良好的学习习惯，优化学习方法。个人认为，学生学习的不仅仅是学问，好的行为习惯和学习方法对学生的成长也是很有用处的。所以，课堂上，在教授学生科学文化学问的同时，也注意习惯和方法教学，并且引导、协助学生总结学习方法、有意识地进展自我归纳与总结，让学生感觉到学习并不是一件困难的事情，削减畏难心情，轻松学习。 4、踊跃向他人学习，提高自己的教学实力。刚参与工作，为了上好每一节课，仅仅靠看参考书是远远不够的，手边的参考书、网络、名师、身边亲切的同事，甚至是新老师，他们都有自己对教学的独特见解，都可以为我所用。因此，我经常虚心向他们请教沟通，渐渐地，我也形成了我自己的课堂教学风格。从他人身上学得的东西已然成了我教育生涯中一笔珍贵的财产。 三、工作考勤方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，遵守学校的作息时间，从来不迟到、不早退、不旷工，有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名人民老师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地造就自己的综合素养和实力。 四、在工作业绩方面 在教学成果方面，随着新课程改革对老师业务实力要求的提高，刚参与工作的我，在各位同事的协助下，努力提高自己的教学水平，踊跃听优秀教师的课，找到自己的差距和缺乏，不断学习改正，后来我所教的班级的成果也有了显著提高，我所教的语文成了学生喜爱的课程，我也成了受学生欢送的教师。一路走来虽然艰辛，但也获得了些许收获。教学成果得到了学校领导和其他教师的相同认可。我所教的班级的语文成果在每次考试中都取得好成果。 在效劳期三年以来，我所做的工作也取得了一些成果，但是成果只能代表过去，在工作中也存在着一些缺乏。在今后的工作中，我必须要扬长避短，争取更大的成果。 在此，我深深的感受到了作为一名老师的无上荣誉和责任，我情愿把我的一身奉献在老师这个岗位上，自愿留在本地，接着为根底教育的教育事业添砖加瓦。