中学老师年终工作总结通用范文.docx

中学老师年终工作总结通用范文 纱巾为教师您擦去汗水和灰尘，三尺讲台岁岁年年洒青春勤育英才泽九州，那么关于相关的老师总结该怎么写呢，下面是我为大家整理的中学教师年终工作总结范文三篇，供大家参考。 中学教师年终工作总结1 经过一年的教学工作，让我获益匪浅，既增长了学问又让我相识了很多新的挚友老师。使我觉得作为一名老师的欢乐。 回首这一年的工作实践，我不禁思绪万千、感慨不已。作为一名刚踏上工作岗位的青年老师，一起先我心中不禁有些忐忑。幸运的是，学校各位领导和很多教师对我的工作赐予许多的关怀和协助，而我也更加努力，本学期我的各项工作都有条不紊的开展。经过一个学期的实践，我获得了许多珍贵的工作经历。 作为一名新老师，踏上工作岗位后的第一个任务就是担当毕业班的英语教学工作，这对我来说是一个不小的挑战。其中一个班的男生顽皮的较多，所以在管理上比拟困难。特殊是因为我是一名新老师，初来乍到，总会有些同学表现出”不买账”的看法。经过一个多月的磨合，通过不断的找同学谈心，主动去了解他们的状况，渐渐的我和学生之间起先相互了解了。 经过细心的视察和实践，我发觉了这样一种教学方式，那就是作为一名新老师，对等学生不应总是摆出老师的架子，把自己摆在高高的位置上，这样很简单造成学生的不服，从而不愿听老师的课。而我们应当让学生感到学生和老师是同等的，除此之外，我们要多从学生的角度去考虑问题，设身处地的为学生着想，这样他们才能承受你，从而去听你的教育的指导。 老师育人，身正为范。在一年的工作业中让我相识自我的角色定位。不但是应当做一个怎样的人，而且是做一个怎样的老师。老师的职责是神圣的，既教书又育人。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱孩子是老师应具备的美德，也是老师的天职，作为一名老师，当然更应当做到这一点。在职业活动中，我把酷爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，酷爱学生包括敬重信任学生、关怀爱惜学生，只要是我的学生，无论成果好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热忱协助。意图使他们复原自信，走出自我评价的误区。 中学教师年终工作总结2 一学年的时间转瞬即逝。回忆过去，虽很繁忙但也很充溢。在各级领导的关怀协助下，在各任课教师的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中刚好总结经历，吸取教训，更好的发挥自己的优势，现将本年工作总结如下： 一、 师德表现方面： 我忠诚党的领导，酷爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人。本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，谨慎的参与每一次会议和升旗仪式。同时面对全体学生，酷爱敬重学生、严格要求学生，不蔑视、挖苦学生，以身作那么，为人师表。不散布消极言论，到处以老师职业道德标准来约束自己的言行，虚心向他人学习，不断提高自身的政治素养。 二、 教学工作方面： 作为年轻教师我知道自己的经历和积累是有限的，所以我很珍惜每个学习的时机，重视每次片区联教活动和公开课，把握时机谨慎学习，作好具体的会议记录，并结合班级详细状况进展分析、开展教学工作。在平常在教学过程中，本人踊跃谨慎钻研教材、备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担。刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。同时，向身边的有经历的老师学习，踊跃参与听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平;广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。 三、 班主任工作方面： 首先，注意思想政治和道德教育。刚好抓住学生点滴的心情改变，刚好解决问题。针对初一学生的思想无趣、偏激、心情不稳定、多变的特点，刚好地发觉存在的问题，同学生进展谈心，而刚好解决问题。同时，踊跃开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将心情正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，踊跃的投身于班级的学习生活中来。 其次，与科任教师亲密协作，做好各科的协调工作，从多方面、多角度地调动学生的学习爱好，驾驭科学的学习方法，提高学习成果。 再其次，踊跃造就学生的正确的人生观、价值观。利用班会课造就学生各种爱好爱好，开展学生特长。 四、 成果方面： 无论是在教育工作，还是在教学工作中，从不弄虚作假，谨慎努力的去做每一项工作，并取得了必须的成果。我任的初三政治在毕业检测中名列XX市其次名;初一的政治在本校第一名。 总之，在今后的工作中，我会一如既往，尽职、尽责、尽心、尽力的去做好本职工作，尽一个人民老师应尽的义务。 中学教师年终工作总结3 本学期以来，我们以课程改革为中心，以课堂教学和课堂达标为根本点，深化教学改革，加强教学质量监控，发挥了教学处对学校教学的指导、效劳的功能，注意了教学过程检查与监视，提高教研组工作的实效性，抓理念重反思，推动课堂教学改革，努力构建高效课堂，我们处遵照开学初制定的工作打算，扎实有效的落实。 一、强化常规管理，落实检查制度 1、狠抓老师的备课。 依据上级教育主管的备课要求，开学初教学处首先组织各学科老师利用半天时间学习和研讨新课标，使每位教师对课标了如指掌，并都写了心得体会。其次各教研组又用两节时间对教材进展了谨慎的分析，确定了教材的重点难点和关键点，单元授课节数等并要求老师备课不仅要探究教材和教法，还要探究学生，要谨慎设计师生活动，教案要效劳于教学，要有实效性。教学处坚持每月两次检查随时抽查和定期检查制度，将检查结果刚好公开，做到刚好发觉问题刚好补正。 2、踊跃开展课堂达标活动 为了落实课堂达标打算，我们大约用一个月时间进展了骨干老师示范课、语文老师整读整理课、语数外教师的生本课、理化生教师的试验探究课，数字化试验课等各种课堂大赛。通过老师展示自我，相互学习，尝试“生本课堂”和“先学后教，当堂训练”的教学模式。进一步提升自己的业务素养，提高课堂教学效率，这些课堂教学目标明确，重点突出，环节紧凑，过渡自然。注意教材的挖掘，教学设计科学合理，老师的教学实力与策略明显提高，在课堂上，花架子少了，学生扎扎实实学习的多了。敢于把课堂时间放手给学生，充分发挥学生主体作用，合作探究，师生互动、生生互动，学生学习的参加度高，课堂呈现深厚的学习气氛，一课一练，一课一得，收到较好的教学效果。也给其他教师起到了示范效应。使我校教师讲课水平大幅度提高，通过学校考察小组认定刘影、王小平、李华、刘文达、王桂金、王华勇等8名老师课堂优秀。 3、转变教学方式，构建高效课堂。 在推动常规教学模式和构建不同课型教学模式时，我校以提高课堂教学效率为宗旨。课堂教学中切实抓好以下几个方面：一是“实”。在课堂教学中做实“点线面”三者之间的关系。用线串牢学问点，用线结密学问网。二是“巧”。在课堂教学中引导老师奇妙处理“教学会”三者之间的关系。对教学内容做到巧分析、巧设计、巧支配，选择恰当的教法，针对不同层次的学生采纳不同的教学方法，让学生知其然，也知其所以然，让学生在学习的过程中学会学习。三是“精”。在课堂教学中要细心处理“量质效”三者之间的关系。各种学问的积累，各种实力的提高，没有必须的训练不行，只靠题海战术，不重视质量和效率，同样不行，做到“量要适度，质在其中，细心选择，效率领先”。本学期在宋贵学校长的带着下踊跃推动作业改革，实施“层次作业”，全部任课老师要依据学情“量体裁衣”，坚持“留必选、选必做、做必阅、阅必评、评必准”的五项原那么；作业内容按“我会做”“我要做”“我能做”的层次进展操作，深得同学们的宠爱，学生成果有了大幅度的提高。 4、不断完善听课制度。 我们采纳“公开课与随堂听课相结合”的方法，相互探究、相互切磋。听课，说课，评课做到经常化、制度化，本学期，教学校长，主任听课节数都在60节以上，老师听课30节，有的教师还在40节以上并谨慎做好记录和评价。 5、加强教学质量监控。 开学来我们制定了过程增值评价方法，谨慎组织月考、期中和期末考试，刚好进展质量分析，努力提高优秀率和合格率，加强后20%学生的质量监控，努力降低低分率，提高优秀率、合格率。本学期我们组织了三学经历沟通会。教师们介绍了很多可取的经历。 二、注意教研活动的开展。 1。、本学期我校接着推行新课程改革，开学初教学处组织全体老师学习了新课程理念及教法，探讨教学中遇到的难题，组织老师参与各级各类教育教学活动。进一步把新课程理念融于每个老师的教学之中，在教学中我们坚持低起点、小步伐，勤反应，常指导，多鼓舞的原那么，从第4周起先全部老师都上了公开课。针对今年新老师比拟多，我校采纳帮扶方法，多听课，多指导，教学处在12月份举办了新老师汇报课活动，从而提高了教师们的讲课水平。 2、集体备课经常化，校本教研制度化。在备课上，各教研组采纳同科集体办公，集体备课的方法，每一节都要集体探究，把教学中的困惑解决在集体备课中，把教学中疑难问题以表格的形式拿到教研组去探究，通过探究，制订出解决问题方法和措施，使问题得到解决。 3、我们踊跃开展教研活动，除了各教研组自行活动外，教学处依据我校实际，结合县教研室开学初的打算开展教研活动27次，语文教研组5次，数学教研组5次。外语组5次，其他组各3次，在活动中探究对学生学习过程、学习方法、学习习惯的指导与造就，确立全面质量意识，踊跃改革教法，探究学法。另外要求老师课后反思与校本教研经历沟通结合，每周至少观看两节课改优质课堂实录，通过校本教研解决教学疑难困惑，使学习、应用、反思、沟通提高融为一体。 4综实和校本课程有效开展。本学期我们综实的活动主题是“人与自然、人与社会”。围绕这个主题，七八年级进展了谨慎的调查和实践，通过对环境污染和校内平安的调查，同学们相识到爱护环境的重要性，并对环保部门提出改善环境的合理化建议，并对全校同学发了爱护环境的建议书，增加了同学们的社会责任感。学校依据学生状况和学校实际，开设了校本课程应用文写作，学校自编教材，做到有老师、有教案、有教材、有课时、有打算、有总结。 5加强教科研管理，踊跃进展课题探究 1强化教科研管理 建立了教科研组织机构，明确分工。制定了教科研管理制度和考核方法。教研和科研一体化，立足本校的教学实际，开展校本教研。 2课题探究扎实有效 能够为老师课程实施中带有普遍性的重点、难点问题，组织合作团队进展探究。通过理论学习，课例探究、连环跟进等探究活动，不但提高了老师的专业理论水平，同时也提高了课堂教学效果。 3踊跃推动课题推广 我校推广工作做的扎实有效。李华教师的市级课题数学生活化，刘文达教师的市级课题语文家庭作业的多元化、层次化在全县推广，我校语文老师踊跃运用这种方式写作业。 4教科研成果显著 我校老师踊跃投身于教科研工作，取得了丰硕的成果。县级课题四项。正在探究的校级课题十项。老师参与各级各类的教科研竞赛活动，优质课、公开课10人次。 三教学评估，成果显著 为了迎接评估检查，我们教学处屡次召开会议，在宋桂学校长的带着下，谨慎学习评估细那么，树立责随意识，同心协力，克制困难，努力工作，确保学校评估任务的高质量完成。 四存在问题与措施 本学期教学处工作取得了必须的成果，必须程度上提高了教学效益，促进了教育教学的开展，但也存在着一些亟待解决的问题。 1、老师教育教学观念仍须要进一步转变。 实践中我们发觉老师教育教学观念的转变仍旧须要一个过程，学生的主体地位不很明显，还有局部老师包揽课堂。课堂气氛沉闷，学生自主探究实力不强。 2、老师队伍建立需进一步加强 由于一些老师素养不高，特殊是驾御课堂的实力不强。我们必需在提高老师技能素养的同时，加强师德建立。 3、在本学期的教学检查中仍旧发觉个别教师为完成任务而补教案、抄补听课记录的现象，造成了消极的影响，对其缘由应进展特地的研讨与分析。 4、完善教研组的领导与监视。 本学期的教研组工作取得了必须的成果，但还远远不完善。怎样才能让教研组长真正感到有职有权有责任，踊跃主动地去开展工作，怎样为解决教研组长所遇到的组内存在的现实困难，供应更好的效劳也是教务处在下一步工作中须要思索的重点。 总之，在过去一学期，我们在工作上取得了一些成果，但也存在着一些问题，更面临很多的困惑，今后我们要同心协力，同心同德，克制一切困难，把我们的工作作的更好。