化学教研组工作计划优秀范文三篇.docx

化学教研组工作计划最新优秀范文三篇 促进老师个人业务素养的提高是教研组始终须要重视的，在新学期到来之前，相关的工作打算写好了吗？下面是我整理的化学教研组工作打算最新优秀范文三篇，快来看看吧。化学教研组工作打算1 依据学校总体打算，结合教务处、科研处两处要求，现制定本组打算如下： 一、加强学习，提高自身业务水平。 1、谨慎研读教材、新课程标准，谨慎落实课本学问。 2、谨慎研习高考试题，尤其是20xx-20xx年全国统一高考试题及自主命题省份高考试题。 3、学习化学教学和中学化学教学参考两本书，参与网络远程国培学习，驾驭最前沿的教育理论和教学探究，洞悉课程改革与教学实践的动态信息，为自己的教学供应理论依据，指明方向。 二、教学与教研工作。 1、化学组全员接着探究“三疑三探”的教学模式，使各环节的运用更合理，不流于形式，探究出符合我校学情的“疑和探”，写好教学设计，全组成员共享。高一、高二要求每周上课运用“三疑三探”不少于45%，高三不少于40%。 2、精选习题，合理运用教辅材料，精讲精练，刚好反应。 3、加大批改力度，谨慎完成单元清和月考评价，做好尖子生的造就。根底年级把尖子生的造就面做大，爱护好学生的踊跃性，为高三辅导工作做好打算。 4、加强试验教学。“试验做好，就赢得高考”。注意演示试验，分组试验的实效性。不要走过场，每个试验都要提出详细的要求，要让学生学会看试验，做试验，分析试验，评价试验，设计试验。试验前，提前与试验员做好联系。演示试验提前一至两天，分组试验提前两至三天。用过的试验用品刚好归还试验室。 5、踊跃参与学校组织的各项教学教研活动。相互听课，评课，找出每个教学环节中的优缺点，取长补短。高一、高二年级每周至少听两次课，高三年级每周至少听一次课。 6、每月一篇教学反思，内容参照“两处”打算中的要求。 7、做好“蓝青帮带”工作，外出学习做好汇报沟通工作。 三、详细活动和时间支配如下： 1、8月份，学习学校及各处室本学期打算，探讨制定本学期教研打算。 2、9月份，开展20xx年高考试题分析活动，共同探讨高三辅导中的细微环节问题，参与“三疑三探”赛课。 3、10月份，做好期中复习，参与“三疑三探”赛课。 4、11月份，组内公开课。 5、12月份，做好期末复习工作，要有打算，选好复习题。化学教研组工作打算2 一、工作指导思想 谨慎学习、贯彻有关教育理论和教育工作会议精神，结合学校实际，表达“锐意进取,求真务实,争创名校”教育理念，为学生供应优质的教育效劳。 在化学教学中，以科学探究作为课程改革的突破口，激发学生的主动性和创新意识，促使学生踊跃主动地学习，使学生获得化学学问和技能的过程成为理解化学、进展科学探究、联系社会生活实际和形成科学价值观的过程。加强教研组建立，以先进教研组为典范，学习经历，发挥优势，改良缺乏，聚集全组老师的工作力和缔造力，努力使化学教研组在原有的根底上焕发出新的朝气和活力。 二、工作要点 1、“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教研组各成员将加强学习现代教育教学理论，学习信息技术的应用，了解教研信息，使“善学才能善研，善研才能善教”为全组老师的共识，更新教学观念，以先进的教学理念武装自己，指导日常的教学工作。 2、确保每两周一次的教研活动且做好记录，在活动中对课程标准进展再学习，以进一步明确教学目标，确保教学的正常有序进展。发挥教研组对本学科的教学质量、教学过程的管理。 3、确保至少每周一次的集体备课的正常开展。集体备课活动时间以确定的和不确定的时间相互结合为主。做到“目的、进度、内容、重点、难点、根本例题、根本作业”的统一，提高集体备课的质量。 4、老师要加强相互听课、上课前谨慎备课，设计教案，相互切磋。听课后人证评议，就教学设计、教学方法、教学手段的运用、教学思想的渗透等进展反思。鼓舞老师踊跃申报校级、县级、州级公开课、组织老师外出听课，以博采众长。 5、加强试验室的管理和建立。搞好卫生工作,做好试验室仪器借用、破损、赔偿、开放等台帐资料，让化学试验室成为学校的窗口。做足、做好初三化学试验，表达化学是一门以试验为根底的学科，造就学生探究问题、动手试验的实力。 6、重视抓好教科研工作。接着组织实施本组关于九年级化学与“衣食住行”的相互渗透的探究的课题，利用课余时间踊跃撰写教育、教学论文。 7、谨慎组织好初中化学的竞赛活动。 8、统一、完善化学作业，批、评刚好有针对性。踊跃协作，努力提高教学质量，力争在化学教学质量上取得新的突破，努力使之成为我校的优势学科。本学期本组重点解决问题：提高课堂教学效果，争取较好教学质量。 三、教研组活动打算 1、学期初制定教研组工作打算，期终进展教研组工作总结。 2、正常开展教研组活动、备课组活动、课题活动，并作好台帐记录。 3、每位成员每学期至少上好一节以上公开课。 4、组织好学生进展化竞赛。 5、谨慎组织出好每一次的阶段性测试卷，谨慎进展考试质量分析，针对各班级可能出现的成果落差，进展分析、探究对策。 化学教研组工作打算3 一、指导思想 为解决教育教学中存在的问题和提高教学质量为突破口，以提高老师实施新课程改革为契机，以集体备课探究为中心，以提高教学质量为目标，进一步深化教育科研理论的学习和校本探究制度建立，为创科研型优秀备课组而努力奋斗。 坚持教育创新，深化教育改革，以“学习探究指导效劳”为根本职能，以改革课堂教学为主体，以提高师资素养为关键，全面推动素养教育，提高教学质量，结合学科特点，加强学生的思想品德及爱国主义教育。 二、工作目标 1、组织老师钻研大纲、钻研考纲、钻研教材、钻研教法、教研学生，尤其是在钻研教法上狠下功夫。 2、做好备课的三研工作。坚持以提高教学质量为宗旨，发挥老师特性特长，做到探究学生的学习实际状况，探究高考应对措施和高考信息，探究相互协作的途径和方法。营造研以致用的教研气氛。 三、详细措施 1、谨慎落实青年老师，写详案、纸质; 2、备课组每人上一堂探究课，每2周开展一次集体备课; 3、做好单元过关和查漏补缺工作，每专题进展一次小考; 4、做好段考出题、审题、考试阅卷工作; 5、谨慎写好段考、小考状况分析总结，做好教学反思工作; 6、谨慎组织学科培优，谨慎做好竞赛辅导工作。 7、重视对学生的学法指导和感情沟通，协助学生树立信念克制困难。 8、备课组教师间经常相互听课、评课，探讨难点、重点问题的解决方法，实行教学资源共享，刚好调整教学方法，将新课程的理念贯穿到教学的全过程中。同组老师相互听课，听课之后要相互沟通看法，到达共同提高的目的。