2022年中职计算机专业课程改革 .pdf

中职计算机专业课程改革一、课程改革设计基本思路经过市场调查社会的需求，总结出能适应当前形势的课程设置方案，下面阐述一下设计思路和实现的可行性。（一）以就业为导向，高职考和就业两个方向并重高职考升学人数是在校人数的5%已成事实，但中职学校学生的的情况并不平衡，因此，为了提高学生的文化素养和职业道德，也为了提高升学率，应该重视文化课和职业素质的培养。学生在毕业前应该具备一技之长，为此，在校期间应该系统学习与专业技术相关的各方面知识，这就要求开设相关衍生课程，比如说美术基础和计算机英语等。（二）以平面设计、网站设计两个大方向为主干，兼顾网络管理和程序设计等其他方向相对来说，软件的安装和维护的成本非常低，买一套软件可以装配几个机房的电脑，且软件本身至少有三年的使用寿命，从中职学生掌握和使用软件的难易程度来看，平面设计和网站设计是最合适的两个大方向，这些软件都是所见即所得，容易上手，效果也立竿见影。再从中学生的阶段性爱好来看，Flash 动漫设计也可以成为一个很好的方向。修建一个网络实验室的费用是普通机房的10 倍，修建和维护一个硬件实验室的费用是普通机房的五倍以上。如果不是国家扶持的重点专业，是无法获得那么多的财政资助的。因此培养机房管理员、网络管理员、计算机维修工这一方向并不是最佳的。但让学生了解一下网络和计算机硬件的组装和维护还是不错，开设Internet 网络基础和局域网维护即为了高职高，又可以为以后从事这方面工作打下一点基础。综合以上分析，以平面设计、网站设计两个大方向为主干，兼顾网络管理和程序设计等其他方向的设计思路是合理的。（三）下面再从市场需要来分析1平面设计：供需两旺工作内容：平面设计主要包括美术排版、平面广告、海报、灯箱等的设计制作。就业趋向：报纸、杂志、出版等大众传播媒体，广告公司等相关行业。从事平面设计工作，技术难度较低，人才需求量又比较大，收入相对也较低，大多每月在2000元左右，如果经验丰富，做得好的工资会更高一些，与个人悟性及经验有很大的关系。前景分析：学习进入得比较快，应用面也比较广，相应的人才供给和需求都比较旺。与之相关的报纸、杂志、出版、广告等行业的发展一直呈旺盛趋势，目前就业前景还不错。2网页设计：要求提高工作内容：包括做一些FLASH 动画、网页、网站的搭建等基本工作。就业趋向：各大网站、广告、设计公司等。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 6 页 -前景分析：随着电脑的日渐普及，网络队伍的不断“壮大”，自然会对人才提高要求，但是需求量还是很大的。另外，网站设计需要灵感和不断创新，年轻时的想象力是最旺盛的，精力也是充沛的，年龄大了则容易守旧，对新鲜事物也有排斥心理，不易接受，因此整个IT 业几乎都比较青睐年轻人3动漫设计：人才最俏工作内容：包括做电脑上流行的MTV，Flash 小故事，经典动画片，Flash 课件，Flash小游戏等，中央三台的对口相声就是用Flash 做出来的。就业趋向：传统动画公司、游戏软件公司、广告公司、影视制作公司等相关行业。前景分析：据介绍，近年来，国际上计算机技术、网络技术广泛应用于动画领域，人们对视觉享受的要求越来越高，在电视和网络等媒体上动画漫画的运用越来越多，且发展前景非常看好，目前这方面的人才最为紧俏。但由于动画设计对美工等各方面的要求比较高，并不是每个人都适合的，因此，我国在较长的时间里都会出现人才紧俏的局面。（四）从中职学校师资力量分析（1）年轻有活力：相对于语数外来说，计算机是个朝阳产业，计算机教师同样是一群有朝气活力的年轻人，他们教学经验不一定丰富，计算机技术也不一定很专业，但他们有很强的接受能力，如果能对他们进行适当的培训，老师们应该能很快胜任工作。（2）增加美术老师：设计离不开美工，虽然我们自己可以凑合地设计出一些小作品，但并不专业，因此，计算机专业开设美术课是非常有必要的，象素描，水粉等课程对计算机绘图有极大的辅助作用。由于初中本来就有美术课，因此在中职开美术课只是初中的延续，不会给教师和学生带来太大的压力。纵观以上四个方面的分析，以“网站设计”、“平面设计”和“高职考”为主线，兼顾其他方向的思路开设系列课程是合理的，是有前景的。二、课程设置改革具体方案如何把三个大方向融入到中职计算机课程中去是个需要考虑的关键课题，经过多方调查对比，设计了一套课程体系，具体如下：（一）课程体系的课时安排和学分折算表名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 6 页 -课程设置教学计划表计算机专业学制三年 层次高中学期周课时序号课程名称教学时数学期周学时数考核方式一学年二学年三学年考试考查1 2 3 4 5 6 第一学期1 计算机基础108 6 2 Internet网络基础72 4 3 素描72 4 4 常用工具72 4 第二学期5 flash 90 5 6 计算机基础(II)72 4 7 Photoshop 72 48 色彩54 3 9 速写54 3 第三学期10 多媒体技术基础72 4 11 摄影摄像36 2 12 Dreamweaver 72 4 13 CorelDraw 72 4 14 Access 数据库54 4第四学期15 局域网维护144 8 16 AutoCAD 54 6 17 高职考216 6 18 职业设计与职业修养54 3 第五学期25 高职考12 26 就业实习18 周第六学期25 高职考12 26 就业实习18 周（二）、课程设置说明1高一打基础：（1）计算机基础：内容包括Windows 操作和 Office 办公操作，会制作复杂的排版作品和动感的幻灯片作品。（2）Internet 基础和网络基础：会上网搜索，下载和安装软件，会申请和使用邮箱，会建立和维护博客。（3）美术基础：设计离不开美工，素描，电脑画画等美术基础是美工必不可少的课程，建议开设一年的课程。（4）Photoshop：内容包括合成照片，设计封面，日历和小广告。（5）常用工具：作为计算机专业的人应该学会使用一些常用的工具，解决一些常见的问题，内容可以包含文件压缩解压缩，防毒杀毒工具，磁盘修复工具，下载工具，播放工具等。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 6 页 -（6）Flash：有了美术基础和图像处理能力后，把静态的图动起来，对学生来说学习兴趣和学习目的性都会比以前更大。2高二学专业：（1）多媒体基础：网站设计和Flash 动漫设计离不开声音和视频的处理，因此多媒体课程内容可以包括：多媒体基础知识，视频和音频剪辑等工具软件的使用，如Windows Media Maker，SoundEdit，豪杰多媒体套件等都是相当实用的。（2）CorelDraw：有了美术基础和Photoshop的铺垫，把CorelDraw 和 Photoshop两大平面软件相结合，制作作品就会变得更加得心应手。（3）Dreamweaver：一个网页制作软件，它是把动画、图片和文字组织成网页的最佳工具，放在高二上半学期应该可以的。学习内容包括：文字、表格、图片、Flash、CSS样式、Html 源代码（4）Access 数据库：为网站设计和程序设计提供后台服务。（5）摄影摄像：设计师的很多素材都是自己设法获取的，掌握摄影摄像原理，对创意设计有很大帮助。3高三找出路：（1）高职考基础知识：内容包括软件基础，硬件基础，网络基础，Html，数据库原理，VisualBasic 等。（2）局域网维护：内容包括操作系统的安装和维护，网络的安装和维护，学了后对网站的架设和网络维护非常有帮助，同时很多内容也是高职考网络基础的内容。（3）职业设计和职业道德：多数同学面临着招聘面试以及实习试用这一关，如果只有专业技术，缺少职业道德，那是很难被老板赏识的，因此，如何书写求职信，如何应对面试，如何处理人际关系，如何作好本职工作等问题都可以通过这门课程来实现。三、课程改革配套措施课程开设得合理并不等于一定能设计出优秀的毕业生，还需要多方面的配套服务。（一）采用项目型教材中职学生好动，缺乏耐心，最讨厌长篇的理论，因此选用图文并茂并采用任务驱动教学的书作为教才，教材应该注重学生的分析问题能力、解决问题能力、综合概括能力、动手能力和社会适应能力等。（二）文化课与专业课融合由于计算机专业分类复杂，书店里的计算机英语面面俱到，而专业课上实际需要的专业单词和语句却涉及得很少，因此，应该采用自编教材，教材内容与专业课程密切相关，比如VFP，Access等软件经常使用到的单词，如果能在专业英语里解决，学生学习编程的难度就会大大降低。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页，共 6 页 -把这一思路进一步推广，语文、数学、英语和德育课都向专业课靠拢，为专业课服务，势必更能营造出专业气氛。（三）师资队伍培养问题教师的专业技能和教学水平直接关系到学生的教学质量，为此，学校应该给予每个专业教师继续教育的机会，可以有以下几种方式。（1）组内互助请教研组中高水平的老师为其它教师上课，教研活动时间集中上课并布置作业，其它时间个别辅导，这种方式最容易实现，但效果并不一定很好。（2）请专业人士来做报告在企业单位直接参与设计的专家，即有丰富的理论知识，又有熟练的专业动手能力，对市场行情也非常了解。所以请专家来校讲座，应该会受益匪浅。（3）脱产培训现在市场上专业的电脑培训学校非常多，开设的几个项目就非常有吸引力。如果学校指派本校教师进行短期培训，边学习边上课，或者脱产学习，学成后再来上课。（4）派教师下企业实习要想培养企业喜欢的人才，就得了解企业的需求，去企业实习是最佳选择，不过由于计算机工种非常多，要为每个教师找到对口实习的单位却并非易事，因此，学校应该化大力气建立与各单位沟通的渠道，教师作为先头部队在企业里认真学习喝工作，树立良好的形象，积极宣传本校，为以后更多学生的就业和实习铺平道路。（四）实践和实习问题笔者认为学校应该为学生牵线搭桥，鼓励学生参与各种与本专业相关的活动，在学中做，在做中学，做得多了就会熟练成自然，也就成了专家。比如：（1）所有专业课的成绩评定都应该有可操作性，在项目教学中，学生首先应该完成指定的项目。在结业设计中，学生应该设计出一个或多个能得到校内外认可的作品。学校专门为学生开设一个成果展览馆，展出学生的优秀作品，并设立对应的各种奖项。形成良性的学习氛围后，学生就会由原来的被动学习转而变成主动学习，极大地提高学校的教学质量。（2）各种社团活动都离不开海报，离不开策划书等，前卫一点的社团还有自己的网站，学校也有很多与计算机相关的活动，比如数据录入，招生宣传海报的制作，各部门网站的维护等等，都可以让计算机专业的学生去参与完成。（3）鼓励学生参加校外的各种活动，比如最近“霞湾社区”的社标征集活动，笔者所带的学生全民动员，结果他们提交的有效作品多达30 多件，受到了社区的高度评价。有几位同学还参加了杭州电信公司举办的设计比赛，并多次获奖。（4）辅导学生积极参与劳动部门和教育部门举办的各级各类比赛，获奖后，学校应该给予设当的奖励和鼓励，营造一种成功属于勤奋者的学习气氛。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页，共 6 页 -（5）刚入学的学生，学校可以安排他们去企事业单位参观调查，了解企事业单位到底需要什么样的人才，应该具备什么样的职业素质，从而建立起正确的学习目标。（6）高二时可以安排学生去对口单位实习取经，单位可以举办摸拟招聘会，让学生知道自己哪些地方不足，从而有针对性地学习。（7）经历了前面几个环节后，毕业生应该已经掌握了一技之长，思想上和能力上都具备了去对口单位实习或就业的条件，也许这就是水到渠成吧。六、结论要办大办好计算机专业，为社会输送优秀毕业生，学校应该了解社会需要什么样的人才，我们又能够培养出什么样的人才，我们可以使用什么样的流水线来设计出社会认可的合格产品。通过课程改革，以“平面设计”、“网站设计”和“高职考”为主线，兼顾“网络维护”和“程序设计”等其它方向，让专业知识环环相扣，让课堂与社会紧密接轨，让学习与生产息息相关，让学生在做中学，在学中做，最后水到渠成地培养出一个社会认可的合格人才。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 6 页，共 6 页 -