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农村小学实验室工作计划5篇 为了对大家有较强的约束和催促作用，应当刚好制定一份工作打算，工作打算能提升我们的工作效率，会让我们的事业锦上添花，以下是我细心为您引荐的农村小学试验室工作打算5篇，供大家参考。 农村小学试验室工作打算1 一、指导思想 为进一步提高小学试验的管理水平和实力，以及试验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强试验水平和试验效果，更好，更全面地实施素养教育，推动教育开展。 二、主要任务及目标 按国家教委公布的教学大纲开齐开足试验教学课程，试验开出率到达90%以上，引导学生根本能亲自完成各个试验，形成必须试验技能，造就科学的实践，试验，视察实力。 三、详细工作措施 1、试验室工作由校长及教育主任干脆管理，试验室设兼职管理员，即试验员，详细管理试验室工作。 2、试验室管理员任务，目标； 试验员必需拟定科学教学打算，各年级科学教学工作须按打算进展试验教学，试验教学需填写演示试验打算、分组试验打算、演示试验单、分组试验单等表格。 在进展试验教学前必需打算好试验所需仪器，材料，老师对每组试验有充分打算，细心设计试验步骤和试验过程，方法，写出相应试验方案，以保证明验的科学性，平安性及效果。 在引导学生进展分组试验时，应要求学生打算好相关的试验材料，以确保学生在试验中有物可做，并指导学生视察，探讨，得出相应的结论，完成试验教学； 指导学生进展分组试验后，应指导学生完成试验报告单试验记录，并谨慎查阅，引导学生在试验、视察中养成科学的科学观和相应的试验实力； 开学刚好收取科学各年级教学工作打算、演示试验打算表、分组试验打算表；期末按时收取教学工作总结、演示试验记录表、分组试验记录 在试验教学、教研方面，以全体科学任课老师为组，进展相应的科学教学与试验教学探究，以不断提高科学学科老师的教学与试验实力。 3、材料归档 每学期学年按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成试验室材料的归档管理，做到科学、标准，便于查阅； 在材料归档的过程中留意材料的质量与数量应答相应要求； 4、试验室器材管理 试验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好试验室的器材及日常工作。 材料试验器材的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录； 作好相关试验器材的申报，申购等工作； 每周组织学生清扫试验室，并处理好试验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故发生。 5、其他相关工作 作好与试验室及试验室管理相关的一系列工作； 如有缺乏之处，工作中刚好调整与补充，使之日臻完善。 农村小学试验室工作打算2 一、主要任务目标 按科学新课程要求开齐开足试验教学课程，试验开出率到达95%以上，引导学生根本能亲自完成各个试验，形成必须试验技能，造就科学的实践，试验，视察实力。 二、详细工作措施 1、试验室工作由校长及教育主任干脆管理，试验室设特地管理员，即试验员，详细管理试验室工作。 2、遵照省实施九年义务教育学科教学仪器，器材配备要求，各试验室必需做好仪器、器材的补充打算。对自然试验室的试验设备进展更新、添置、维护、检查，为教学做好打算。 3、各试验室必需制定试验室学期工作打算和试验教学课程支配表。 4、各试验室必需借助于试验室设备和试验手段，选择恰当的方法，踊跃缔造条件改演示试验为分组试验，踊跃效劳于教学。 5、各试验室可搜集利用生活中身边的各类废旧材料的作用，结合试验室条件进展分组试验。 6、依据教学须要，可以自制一些教具。 7、各试验室必需加强平安措施，危急药品妥当保管，指导学生正确运用仪器设备，配齐消防器材。 8、各试验室必需做好仪器(材)管理工作，严格履行对仪器(材)出借，赔偿，领用手续，刚好做好财产登记注册工作，做到账物相符，账账相符。 三、强化管理，合理运用 本学期科学试验室接着加强管理，有借有还。在教学时，首先，刚好填好试验通知单和试验名称，以及所需的试验器材。其次，合理试验，在课堂上，要对学生进展平安教育和正确的试验操作指导。最终，试验做完后要刚好放回原处，并做好试验日志的记载工作。 四、加强自制教具在教学中的重要作用。 本学期我们倡议师生共同开拓自然教学园地，科学角，收集材料，自己动手制作教具，改善试验条件。同时在试验教学中提倡“动手做”，让学生真正的参加自然科学探究的全过程，造就学生的动手操作实力、创新实力。 五、重视发挥电教手段，优化组合。 科学教学中要优化组合教学手段，努力提高多媒体等电教手段在教学中的运用率，丰富学生的感性相识，在造就和提高学生的思维实力的过程中发挥踊跃的辅作的作用。 农村小学试验室工作打算3 一、指导思想 依据科学课程的教学要求，试验室应踊跃协作各年级科学教学活动，做好各课的试验室打算工作，以确保试验课的顺当进展。强化科学试验探究的教学过程，开拓我校教学特色，做到开足开齐试验课，确保每位学生都有动手操作时机，让小学生在真实的科学活动中提高科学素养。力争做到标准化、标准化、常规化，充分发挥教学仪器应有的作用。 二、主要任务及目标 按国家教委公布的教学大纲开齐开足试验教学课程，试验开出率达90%以上，引导学生根本能亲自完成各个试验，形成必须试验技能，造就科学的实践、试验、视察实力。 三、详细措施： 1、试验室管理员工作： 1全面实施素养教育，试验室管理应标准化、制度化、科学化。试验室工作由校长及教育主任干脆管理，试验室设专职管理员，即试验员，详细管理试验室工作。 2遵照省实施九年义务教育学科教学仪器，器材配备要求，各试验室必需做好仪器、器材的补充打算。对自然试验室的试验设备进展更新、添置、维护、检查，为教学做好打算。 3各试验室必需制定试验室学期工作打算和试验教学课程支配表。 4各试验室必需借助于试验室设备和试验手段，选择恰当的方法，踊跃缔造条件改演示试验为分组试验，踊跃效劳于教学。 5试验室可搜集利用生活中身边的各类废旧材料的作用，结合试验室条件进展分组试验。 6依据教学须要，可以自制一些教具。 7试验室必需加强平安措施，危急药品妥当保管，指导学生正确运用仪器设备，配齐消防器材。 8试验室必需做好仪器材管理工作，严格履行对仪器材出借，赔偿，领用手续，刚好做好财产登记注册工作，做到账物相符，账账相符。 9试验室必需做好仪器、器材的常规修理和保养工作。 10试验室必需对学生损坏仪器设备按规定赔偿，应填写“仪器设备报损记录单”，并计入“仪器设备报损账”。 11开拓其次课堂，开放试验室：对局部学生在试验课中未完成或试验课效果不志向的可利用中午空余时间或课外活动时间重做试验，提高试验课的时效性。 12试验室努力做好“五防”工作防霉、防蛀、防锈、防尘、防盗。确保每天放学检查门窗一次；每周对室内地面、窗户水冼一次；每月对器材除尘、清冼一次，并添加防霉剂一次。环境卫生，应保持试验室环境干净，做到专室专用，室内无杂物，无卫生死角，无蜘蛛网，桌面无灰尘，门窗及仪器橱柜玻璃干净。 2、任课老师工作： 1任课老师要在期初制订出学期试验教学打算，交教育处检查，再交试验室存档，任课老师遵照试验课程表到的试验室上课。 2任课老师与试验老师要共同努力，踊跃协作，努力开齐、开好试验，开足组数，使学生有充分的动手时机。凡教材要求做的试验不得随意删减，严格按教育局下发的试验书目上课。 3任课老师应谨慎填写“试验通知单”，并提前试做试验，做到心中有数。对可能发生危及人身平安的试验做好防范支配。 4试验老师应协作工作，按单打算试验用品，并提前一天打算好。在打算过程中，要对仪器作必要的检查、校正，使其处于完好可用状态。 5演示试验操作前，任课老师要备好课，熟识试验操作步骤和留意事项，试验时做到平安、快速，操作标准，现象明显。试验过程中，要引导学生视察、思索，到达预期效果。 6上学生试验课时，要组织学生排队入室，保持安静。要把全班学生编成假设干试验小组，每组选一组长防范，各组对号入座，定组定位定仪器。假设是第一次走进试验室，首先由任课老师带着学习学生试验规那么和试验室平安守那么，然后再起先分组试验。 7学生要做好试验前的预习打算，试验时要踊跃思索，细心操作，谨慎视察，照实记录。要踊跃缔造条件，使每个学生都能亲自操作，提高动手操作实力。试验老师要跟班辅导，解除仪器故障，处理有关问题。 8试验完毕由试验小组分工负责，按"三净"即桌面净、仪器净、地面净要求擦洗、整理好。 农村小学试验室工作打算4 为进一步提高小学试验的管理水平和实力，使试验室的利用率到达最大化。同时，实现试验室材料科学化分类、分档以及档案管理，提高试验水平和增加试验效果，更好、更全面地实施素养教育，为推动教育的安康合理开展做出奉献，特制定本学期工作打算如下。 一、主要任务、目标： 依据科学学科教学标准和教学内容的支配开齐开足试验教学课程，务必使试验开出率到达90%以上，引导学生根本能亲自完成各个试验，形成必须试验技能，造就科学的实践，试验，视察实力。 二、详细工作措施： 1、试验室设特地管理员，即试验员，详细管理试验室工作，帮助任课教师指导学生进展试验活动。 2、试验室管理员任务，目标 (1)试验员必需拟定科学教学打算，各年级科学教学工作须按打算进展试验教学，试验教学需填写演示试验打算、分组试验打算、演示试验单、分组试验单等表格。 (2)在进展试验教学前必需打算好试验所需仪器，材料，老师对每组试验有充分打算，细心设计试验步骤和试验过程，方法，写出相应试验方案，以保证明验的科学性，平安性及效果。 (3)在引导学生进展分组试验时，应要求学生打算好相关的试验材料，以确保学生在试验中有物可做，并指导学生视察，探讨，得出相应的结论，完成试验教学。 (4)引导学生在试验、视察中养成科学的自然观和相应的试验实力。 3、材料归档 (1)每学期学年按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成试验室材料的归档管理，做到科学、标准，便于查阅。 (2)在材料归档的过程中留意材料的质量与数量应答相应要求。 4、试验室器材管理 试验室管理人员在管理好试验室的器材的同时，也必需要管理好材料收发、入档等工作，维护好试验室的日常工作秩序。 (1)试验器材的管理工作包括器材的每日发放和回收，记录器材的运用状况以及损害、修理等状况。在某些器材损坏或缺少的状况下，要做好相关试验器材的申报、选购工作，保障试验室工作的顺当进展。 (2)每周组织学生清扫试验室，并处理好试验室，仪器室的用电，设备，器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故发生。 农村小学试验室工作打算5 一、指导思想： 教学工作，紧紧围围着本校的教学工作打算，结合本学期工作要点，以新课程标准为指针，全面落实谨慎执行老师的“备、教、批、辅、考”。全面提高教育教学质量，突出工作创新，开展切合实际的教学活动，提高课堂教学水平，促进自身开展，提升学生的综合素养，特制定本学期的教学工作打算。 二、主要工作任务 1、谨慎学习“新课程理念”，了解新的教育教学资源查阅相关教学活动信息，观看学校组织的课堂教学实录及教学理论讲座录像，学习有效老师、有效研修和我所教的英语学科课程标准，写好自学笔记，并有必须的质量，全学期8次。在本学期末上交一篇高质量的教学论文、案例或教学反思。 2、端正看法、提高相识，了解新课程理念，以适应新课程理念下教学工作的须要，虚心向他人学习，取长补短，相互促进共同提高。在本学期按学校要求听课18节以上，内容真实，并有必须质量的评语。踊跃参与本学期两周一次的计算机远程培训，并写好记录，做好自学笔记，按时完成。 3、谨慎理解驾驭“备、教、批、辅、考”的根本要求。 4、谨慎做好学校“三、五”工程“根底型”队伍建立实施细那么的制定工作，做好“根底型”老师的初评工作。 三、英语教学工作 在本学期我担当四年级的英语教学。教学小学低年级英语，面对全体学生，以学生的开展为宗旨,始终把激发学生的学习爱好放在首位，留意分层教学，引导学生端正学习看法，驾驭良好的学习方法，造就学生良好的学习习惯。本学期的英语教学，我从以下几个方面做起： (一)教学目的任务 1、能按四会、三会的要求驾驭所学单词。 2、能按四会要求驾驭所学句型。 3、能运用日常交际用语，活用四会句型，进展简洁的沟通，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的协助下，听懂清楚的话语和录音。小学试验室工作打算7 我校科学室在本学期的工作中，由于有校领导的干脆领导和详细指导，全体试验老师的共同发奋，顺当地完成了本学期预定的工作目标。 1、科学室工作标准化 学校制定了一整套试验管理规那么。照实验老师岗位职责、仪器管理制度、平安卫生制度、赔偿制度并张贴在墙，试验老师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。教学运用时都有进出登记。我们特性留意做好平安防护工作，留意做好危急药品的保管工作。留意防火、防水、用电平安。持续经常性的清洁卫生，对公用物品进展维护，坚持了勤俭办学的原那么。 2、仪器管理有序化 科学室管理有序，每个柜都有反映资料的书目卡，帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。期末清点仪器设备数目，检查损坏程度。 3、教学仪器维护、保养经常化 依据仪器不一样的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作，生物标本采纳防潮、防鼠、防蛀等措施，对损坏的仪器刚好修理，刚好做好损坏修理记录，使试验仪器处于可用状态。经常教育学生要专心试验，勤俭试验，爱护仪器，尽量不奢侈；我们还教育学生标准试验操作程序，防止不必要的损坏，杜绝试验事故。 4、试验教学与探究方面 为提高科学室的运用率，期初订好科学教学试验打算，凡教学大纲与教材规定做的演示与分组试验，我们都想方法给学生开出。分组试验的材料有四个来源： 1仪器室内分组试验盒； 2学生下发的试验耗材； 3自制自购分组试验材料； 4发动学生平常留意收集各种废旧物品。 专心支配好试验所需用品、药品，提前依据教学进度打算好，演示和分组试验发奋开足开全。本学期试验开出率达101%。试验教学做到标准化，每次演示与分组试验都预先写好试验通知单，课堂上的演示、分组试验有仪器配备、运用状况、过程等整体效果记录。 试验完毕后的仪器进展全面的检查后整理收放原处，以便下次运用。以保证仪器设备的充分运用，表达管理为教学效劳，为师生效劳。试验教学活动纳入学校教研活动中，经常组织科学老师外出听课，学习好经历，不断使我校的试验教学综合水平得到提高和完善。