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初中物理教师个人总结范文通用三篇 坚信大家对写工作总结这件事都已经不生疏了，定期写工作总结是我们在工作中不行缺少的一局部，你知道怎么写出优秀的工作总结吗？以下是和大家共享的初中物理老师个人总结范文通用三篇的参考资料，供应参考，欢送你的参阅。 初中物理老师个人总结范文通用1 本人在本学期担当九年级1至3班的物理教学，为了提高学生的学习效率，遵照开学初制定的复习打算，对物理学科进展全面的、有针对性的、有效的复习。我谨慎执行学校教育教学工作打算，转变思想，踊跃探究，变更教学方法，努力把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，踊跃探究，改革教学，收到较好的效果。使今年的中考取得了优异的成果，给初三同学划上了圆满的句号。现将本学期的教育教学工作总结如下： 一、加强政治学习和业务学习，提高自身思想修养和业务素养 为了更好的把教学工作搞好，坚持了每周一次的政治学习和业务学习，自始至终把"学高为师，身正为范"作为自己的行为准那么。每天坚持收看新闻，翻阅报刊，关怀教育改革动态，熟读教育学、心理学、教法等丛书，猎涉国内外教育专家及有关人士的教学、教研、科研论文，虚心向有经历的老师请教，以适应以新更旧的教育状况的须要，坚持以校为家，以教为乐，做到乐业、敬业、勤业，力争精业。 踊跃参与各种培训和业务学习、教研活动为了不断提高教学水平和教学质量，踊跃参与各种培训和业务学习、教研活动，向同事们学习和沟通取长补短。本学期，组织并参与了初中理化试验教学课堂实效性探究市级立项课题探究。 二、细心备课全面了解和把握新课程标准 通过学习我体会到新课程标准不同于以往的教学大纲，课前谨慎熟读新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻理解并驾驭新课程标准，力争在每节课前细致阅读然后制定详细的教学方案，在上每个一节课前，细心打算、谨慎备课，充分了解学生的学习状况，做到教学中有的放矢，不打无打算之仗。从一学期的教学状况来看效果较好，学生的各项素养有较大的提高。新教材对老师的教学方法和教学内容等都没有过多的束缚，充分表达用教材教而不是教教材，课前查阅大量的资料依据学生的的根底制定教学打算、方案、教学设计等。 三、正确把握中考物理命题思路和方向，能有效的提升复习效果 中考命题以物理课程标准的目标、理念、内容标准为依据，全面表达“学问与技能、过程与方法、情感看法价值观”三个维度的要求。近两年的中考命题特点与xx年中考命题特点是： 1. 突出根底性。 中考题特殊注意考察学生的根底学问和根本技能，并将根本学问与根本技能放在真实、生动、详细的情景下进展考察，使多个学问点融合在-起，要求学生敏捷运用所学学问进展分析、解答。xx年：15题、1518题、23题、2930题，32题，此层次考察根底学问、根本技能，题的难度较小。 2. 注意考察学生的情感、看法、价值观。 通过学生对问题情景的分析与解决过程来考察学生相识世界和理解世界的实力。xx年：614题、1921题、2427题、33、36、37题，此局部考察学生对学问的认知、体会，具有必须的综合性，属于中等难度的题; 3. 注意科学探究，注意过程与方法。 中考题更加注意学生的科学素养的造就和开展，注意“过程与方法”。 xx年28小题，以一个全新的试验情景，探究燃烧的条件，学生要从试验条件的角度分析，才能获得作答的信息。30小题，以电解水为素材，从化学相识物质组成的角度，考察学生对化学试验的分析、推断的实力。变更以往死记硬背作考点，而通过试验推出结论的方法。35小题的试验探究题，考察了学生对试验方法的选择，情景性强，从另一角度考察学生对试验的理解，通过限制变量因素，做比照试验，这样的试验设计方案，在化学试验中运用的很普遍，是探究性试验课的方向，表达了科学探究方法的重要性，对学生的实力造就会受益一生，给了探究性教学方法很好的导向性。 八、重视德育渗透，造就科学看法 在物理教学过程中，不断地向学生渗透辩证唯物主义教育、爱国主义教育、道德品质教育和科学看法教育。着重介绍了我国科学家酷爱祖国的事迹，介绍了我国历史上和现代科技成就，大大增加了学生学习物理的爱好，造就了其肃穆谨慎、实事求是、团结协作的作风。 学无止境，教无定法。作为物理老师要紧跟科技开展时代进步，终身学习，终身开展，才能实现终身教育教学。 初中物理老师个人总结范文通用2 在一学期里，本人在学校的工作支配下，担当了初二物理教学工作。一学期以来，在学校领导的关怀、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下： 一、教学工作 在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的资料，了解学生的实际状况透过钻研教材、探究详细教学方法，制定了切实可行的学期工作打算，为整个学期的物理教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。 在教学的过程中，学生是主体，让学生学好学问是教师的职责。因此，在教学之前，贯彻九年义务教育物理教学大纲的精神，谨慎细致地探究教材，探究学生驾驭学问的方法。透过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以"如何造就中学生缔造潜力"教学试验专题。 专心进展教学改革。专心参与市教研室、及学校组织的教研活动，透过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经历，提高自身的教学水平。透过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术须要特性，没有特性就无所谓艺术。 在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们构成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美特性的独特性，越有特性的艺术就越美，越能发觉独特的美的人就越有审美潜力，越有缔造力。 所以，在中学物理教育中，有意识地以学生为主体，老师为主导，透过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习专心性。让他们的天性和特性得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中造就了缔造性思维方式，在进展艺术创作时充分得以自由地运用。 二、其次课堂的开展，因材施教，做好培优工作。 抓好其次课堂，实施素养教学。依据本校学生的根底，开掘有物理爱好、特长的学生组织他们在其次课堂进展造就，并按年龄、根底等状况分为物理爱好小组初级班和创作班。按实际状况采纳不同的打算、步骤，方法，进展有效的培训教学。学生经过一个学年有打算、有步骤的培训后，物理水平有了很大的提高。 在学校的支持下建本钱校特色的物理，各同行我校学生的物理有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在必需程度上提高了我校的学习气氛。 在这一学期的工作中，透过和同事共同的努力，提高了我校的物理水平，取得必需的成果。但在教学工作中，自身尚有缺乏之处，还需接着努力提高自身的潜力。寄望于下一学年度为提高我校学生的物理水平，营造校内的文化气氛，促进我校素养教育的开展作更大的努力！ 初中物理老师个人总结范文通用3 日子过得真快，转瞬间，一个学期就要过去了。回忆这一学期的教学工作，既劳碌，又充溢，有很多值得总结和反思的地方，现将本学期的工作做一个小结： 一、求实创新，谨慎开展教学工作 教学是我工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。”力求让我的物理教学更具特色，提高物理教学质量。 我任教初二年级的1至4班的物理课程。在日常教学中，我坚持做好课堂教学“四谨慎”：课前“谨慎”作好充分打算，“谨慎设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后谨慎批改学生作业，使学生对物理更有爱好，同时提高学生的探究科学水平。另外，课后依据得失刚好谨慎的写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经历。同时，我还踊跃和学生进展沟通，了解学生，改良教法，突破学法。 在课堂教学，我都以造就学生实力，提高学生的素养为目标，努力的找寻器材完成演示试验、分组试验，力求让教学对学生的成长和开展起到较大的作用。 二、加强学习，不断提高思想业务素养。 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。一学期以来，我到七中听取了几节区级优质课评比、到青岛即墨28中学习，在网络上也牢固了几位博友同行，尤其是潘教师的教学随笔，让我受益匪浅。另外，我还利用书籍、网络谨慎学习了物理新课程标准，以及相关的文章如教育的转型与老师角色的转换、老师怎样与新课程同行等。通过学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。平常有时机我踊跃参加学校的听课、讲课活动，通过这些学习活动，不断充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。 三、加强反思，刚好总结教学得失。 反思本学年来的工作，顺当完成的同时，也在思索着自己在工作中的缺乏： 1、对于物理新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中思索得还不够多，不能刚好将一些教学想法和问题记录下来，进展反思； 2、虽然谨慎学习了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，做得不够细和实，没到达自己心中的目标； 3、物理教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些物理教学的特色点，让自己的教学水平更进一步！