2022最新小学教研工作计划范文3篇.docx

2022最新小学教研工作计划范文3篇 为了做好小学的教研工作打算，坚信大家必须都非常谨慎，所以在新学期起先前，是时候来写一写了。下面是我为大家整理的2022最新小学教研工作打算范文，仅供参考，欢送大家的参阅。 2022最新小学教研工作打算范文1 一、指导思想 谨慎贯彻教育局和学校的工作要点，围绕"一切为了学生的开展"的办学理念，以更新观念为前提，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点。谨慎搞好教学探究，促进老师、学生共同开展。努力提高数学教学质量。 二、主要工作与措施 本学期接着加强学习数学课程标准和学习质量评价标准做到理论与教学实践相结合。努力追求真实、有效，高效的课堂。 1、备课：备教材、备学生。教案内容，包括教学课题、教学目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、作业布置等，教研组将定期对其进展检查。 2、上课：围绕目标组织教学。讲授要精当、精练，突出学生主体地位，提倡"自主学习、合作探究"的学习方式。课堂要刚好反应教学效果。 3、作业的布置、批改：作业布置要适量，要留意质的精当。批改要正确、刚好，字迹要端正，书写格式要标准。 4、辅导：接着做好提优补差工作。 5、检测：改良检测的方法，对学生进展多方位评价，形式和手段可以多样化。 三、详细支配 三月份： 1、学习数学课程标准和学习质量评价标准。 2、制定教学打算。 四月份： 1、我的"有效课堂教学探究"经历沟通。 2、组织学生参与华罗庚杯数学竞赛。 五月份： 1、信息技术与学科整合说课竞赛。 2、青年老师有效课堂教学展示及自我反思。 六月份： 1、专业引领：如何进展有效的复习。 2、制定双向细目表及试卷。 3、教研组工作总结。 2022最新小学教研工作打算范文2 一、指导思想 谨慎贯彻教育局和学校的工作要点，在教研室、学校教育处工作打算的指导下，围绕一切为了学生的开展的办学理念，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改良教研方法，以有效课堂教学模式为主线，以提高数学教学质量为重点，教研活动接着以理论学习为先导，案例分析为载体，以问题为核心，以带着问题实践反应调整再实践为根本模式，深化常态课堂，跟踪质量，谨慎搞好教学探究、教学指导和教学效劳，扎实有效开展教研活动，促进老师、学生共同开展。努力提高数学教学质量。 二 、主要工作思路： 本学期接着加强学习数学课程标准和数学课程标准解读等有着课程改革的材料和相关理论文章，增加课程改革的意识和自觉性，做到理论与教学实践相结合。 课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的课堂，要从学生的真实须要启程，从教材内容的特点启程，落实学生必需驾驭的学问和技能，努力锻造课改精品课，注意提高课堂教学的水准。优化集体备课制度，发挥集体的作用。接着加大对小学数学老师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，考试与评价，课后反思等根本内容的教学常规管理。 三、主要工作与措施 (一)、做好常规性的工作、标准老师的业务水平。 1、备课： 要求老师备课时除了自我备课外，还要踊跃参与集体备课，教案内容，包括教学课题、教学目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、作业布置，教学后记等，教研组将定期对其进展检查。 2、上课时要维持正常教学秩序，围绕目标组织教学。讲授要精当、精练，突出学生主体地位，关注学生的学习状态和个体差异，提倡自主学习、合作探究的学习方式，老师要做好课前打算工作，在教学中要注意现代化手段的运用，特殊是农远教学资源的运用，课中要明确目标，讲透学问点，训练要扎实有效，同时要留意师生活动时间的安排(老师时间与学生时间的比大约是1：2)，要刚好反应教学效果。 3、作业的布置、批改：作业布置要适量，每节课要有一次作业，作业形式要多样化，作业设计既要在量上有所限制，更要留意质的精当。批改要正确、刚好，字迹要端正，书写格式要标准。 4、辅导：接着做好提优补差工作。各科任老师要定时间、定打算、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，效果显著，并做好作业批改记录的记载。 5、检测：改良检测的方法，对学生进展多方位评价，形式和手段可以多样化。除笔试外，还要留意运用口试和操作等方式，考察学生对数学学问的驾驭状况和数学实力的开展。还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习看法、学习习惯等非智力因素，了解学生的学习过程，考察学生的学习状况，造就学生学习数学的爱好。刚好进展单元检测，做好检测分析、查漏补缺工作。 6、听课：本学期各老师每学期参与听课总节数不少于15节，要边听边思，刚好评注。实施推门听课制度。 (二)扎实开展教研活动，努力提高教研效率。 1、依据学校教学打算，制定切实有效的教研打算，落实教学常规和教研组工作。 2、每次教研活动要求全体教研组成员准时参与，不无故缺席，并做好具体记录。 3、依据本校的探究课题和不同老师的特性需求，我们将采纳敏捷多样的教研活动方式，在加强教研组的建立的同时，把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、经历沟通与教学反思相结合，提高理论学习的针对性与实效性。 4、结合我校本学期的校本培训，围绕课题探究与学习资源，以提高老师参加活动的踊跃性、主动性，并要求老师谨慎打算、踊跃发言，切实提高教学效率，接着深化我校数学教研之风。 5、依据学校教学打算，支配好听课、评课活动。(每位教师一学期听课、评课到达15节以上。)促使每位老师的教学理念和教学技能得到更新与提高。 6、鼓舞本组老师多参与校内外的教学教研活动和老师间的学习，做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进老师的反思，促进老师的专业成长。 7、本着以在借鉴中成长，在探究中提高，在开展中完善的学习方针，老师要多问、多听、多看，写好记录及反思，学习他们先进的教学方法。 8、数学竞赛。以班级为单位开展数学学问竞赛，创设良好的竞争气氛。鼓舞各班依据实际状况开展丰富多彩的教学活动。 9、接着加强毕业班的教学质量调研工作。 2022最新小学教研工作打算范文3 工作打算一、 指导思想受疫情的影响，3至6年级学生在线上进展了空中课堂学习， 为更好的做好线上线下连接，以“常规管理、教学改革、减负增效”为工作重点，造就学生的自主学习实力；踊跃开展评价与考试的探究。结合生活实际熬炼学生的数学运用实力,造就全体学生的数学热忱。全面提高老师的业务水平和学生的综合素养,切实通过课堂教学来实现根底教育课程改革的目标。接着推动数学新课程改革的进程，努力提高数学教学质量。 二、教研主题 本学期，我们教研的主题是“以学为中心，提升老师课堂提问有效性的实践探究 ”。 课堂，恒久是我们最主要的阵地；提升课堂效率，是有效教学的最重要的保障；高质量轻负担是我校的特色。因此，我们仍旧把提升课堂教学效率作为我们探究的主题。坚信，这也是一个说不完、道不尽的主题。 三、主要工作 1、做好线上线下教学工作连接。 2、加强教学常规调研检查。备好课，上好课。 3、要重视完善小学数学评价机制，在坚持“相对稳定，适度改革”的原那么下，对小学数学考试内容、考试形式及评价方式等方面进展有效的探究和改革。 4、注意学生良好学习习惯的造就。 5、谨慎做好学生错题集，课堂笔记和老师错题集的建立和运用工作，使之成为课程开发的有效资源。