小学语文教师试用期转正工作总结.docx

小学语文教师试用期转正工作总结小学语文老师试用期转正工作总结 篇一： 时间如流星般转瞬即逝。随着时间的推移，一学年仅剩期末考试的尾巴。回忆这一学年试用期的工作，我感到万分的欢乐与充溢，因为我就是这样一路塌实的走来并从中体会到欢乐与神圣的责任感! 这半年的教学工作让我深刻体会到了做教师的艰辛与欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学年的工作已经完毕，收获不少，下面我对一学年的工作作一个总结，发扬好的地方改良缺乏的地方，回忆走过的路可以更好的看清前面的路，为新学年的工作确立新的目标。 一、政治思想方面 本人坚持准时参与学校组织的政治学习，谨慎做好笔记。并学习一些报刊杂志，从上面了解一些信息便于自己的不断进步。为了能快速完成从师范生到老师的角色转变、走好入行的第一步，踊跃参与区教育局细心组织的师德教育作为重要内容的06年老师岗前培训活动。同时踊跃参与学校组织的校本课程探究活动，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。教育目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦。酷爱自己的事业，团结同事，虚心求教，遵守劳动纪律。关怀学生，为人师表。 二、师德方面 作为一名老师，我始终认为应把师德放在一个极其重要的位置。在这一学年的时间里，我由一名平凡老师转化成了班主任，身上肩负的责任更大了，对于刚接触教学，刚接触班主任工作的我来说，一切都是那么生疏，须要我不断完善、提高自己的教学水平，不断地了解、驾驭学情，用细心、耐性、爱心这三心对待学生，不断加强自身师德修养，提高自己的教学水平。 三、教学方面 在教学打算上，老师面临的最大问题是不熟识教材，对教学的重难点把握不准，对于平常的教学也比拟生疏。 针对上述问题，我首先做到进一步熟识教材，课前备好课备好学生，然后我多向有经历的老师请教，多挺有经历的老师的课，自己在教学上把握不准的地方多学多问，为了提高自己的教学水平，我还经常上网观看优秀的教学实录，下载优秀的教学资源充溢自己的课堂生活，提高学生语文学习的踊跃性，除此之外，我还争取时机多外出听课，学习别人的特长，学习优秀老师好的教学方法和经历。 四、考勤方面 我酷爱自己的事业，在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。踊跃运用有效的工作时间做好自己分内的工作，处理好学校工作与个人之间的关系，一个学年里没有缺席过一次，一边完成学校的各项任务，一边打算教材和学习自己的专业学问。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，谨慎分析和探究好教材、大纲，探究好学生，争取学校领导、师生的支持，缔造性地搞好教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，让我把一份矢志教育的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，坚信今日含苞欲放的花蕾，明日必须能盛开绚丽的花朵。 篇二： 2021年夏天，我成为X市X县特岗队伍中的一员来到了X小学，时间过得真快，我来X小学工作已经一年的试用期了，在这365个日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和教师赐予我的信任、关怀、支持和协助，我也在X小学这个优秀的大家庭中渐渐成长，古语说：滴水之恩，涌泉相报，我先借此时机向各位领导，同事们表示最诚心的感谢。为了更好地做好今后的工作，总结经历、吸取教训，本人从德能勤绩四方面作工作小结如下： 一、思想品德方面 一年来，本人酷爱党，酷爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。踏上工作岗位后谨慎学习了老师法、未成年人爱护法、义务教育法等，思想端正，作风正派，听从领导的工作支配，踊跃参与各种会议，办事谨慎负责。酷爱教育事业，把自己的精力、实力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象。能够主动与同事探究业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺当完成了各项任务。孔子说：三人行必有我师，特殊是对我这个刚从事教学工作来说，学校领导和同行都给了我特别大的协助，我也在听课评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。 二、业务学问和工作实力方面 一年来，我主要担当了两个班级的语文教学工作，由于我们运用的是新课标版本的教材，因此在上岗之前县里特地请了县里省里的名师对我们进展培训，从这次培训里我学到了许多东西，给我在实际教学中供应了很大的协助。上个学期到此时此刻始终担当两个班级的数学教学工作，在教学中我更深刻的理解课本，在把握课本的同时，采纳多种教学手段，把新课改的要求表达到教学中去。提高学生分析问题和解决问题实力，造就学生学习数学的爱好，踊跃开展各种数学活动，开阔大家的视野，协助学生拓展思路，对根底学问能敏捷运用，从而使同学们分析、解决问题的实力不断提高。 三、工作看法勤奋敬业方面 一年时间里从未无故缺席，第一学期我带两个班的语文教学工作，每周分别为16课时，其次学期每周16课时，准时到校上班，上课时精神饱满，踊跃参与各种会议，谨慎听课。 四、工作业绩方面 刚起先踏上工作岗位的时候由于我由于教学经历缺乏，我带的班级成果不是很志向，后来在各位同事的协助下，我努力提高自己的教学水平，踊跃听优秀教师的课，找到自己的差距和缺乏，不断学习改正，针对一些学生信念缺乏的问题，经常找他们谈话，刚好了解他们在学习数学中的感受，不断鼓舞他们，经过两个学期的努力，造就了一批数学学科的尖子生，并在不断扩大这个队伍，让大家对学习数学始终充溢信念。在今后的工作中，本人将会更加努力，争取做得更好。短暂的试用期里无论在工作还是生活中都已经适应了，为此做一份总结这试用期的收获感想，一起来学习。