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医院医生实习工作总结精选范文 急救在一分一毫之间，救援在生死边缘之间，罐子里面的的盐水里都是你们的心愿，那么关于相关的总结该怎么写呢，下面是我为大家整理的医院医生实习工作总结范文三篇，供大家参考。 医院医生实习工作总结 明天我就离开我实习将近一年的实习医院，不否认它有让人不满及无奈的地方，但它又的确给了我学习及熬炼的平台，所以在心底更多的是感谢，多少会有些不舍。这里的人和事不完全完备，但也值得记忆。走过留下痕迹。 回想这近一年的实习医生生活，我努力过，放纵过，踊跃过，消沉过，哭过，笑过。这过程比当时想象的要困难些，偏差于美妙。现实与幻想的落差，我承受了。不能变更就适应吧。始终我都觉得想得到想要的就要先付出。假如不付出也得到了，那很幸运。可是谁始终被幸运倦顾了？没有吧。 适应的过程 让我学会适应的第一个科室是：普外科，泌尿外科及脑外科的合并科室，这里形成了我的实习医生的风格。我的直属教师是普外科的。那天被教师领到科室的即刻就被带到手术室去了，还完全没心理打算。当然那次我没上台，教师说：这次你就先感受下这里的气氛吧，下次再上台。当我看到教师拿着手术刀在病人的术口切时，我好惊慌，想就这样切了吗?真的的切了喔！尽管在学校时在尸体上切过，在活人身上还是觉得胆怯，这只是起先。 起先逃脱不了的命运：开验单、拿病历、送病历、拿验单、贴验单、送病人去做检查、写病历。有人不能承受，埋怨：我是来学习的，怎么像打杂似的。我想：是啊。怎么这样子?但再想想：假如教师教我，那我帮教师干些烦琐的事也不过分吧。做完了教师会有时间更耐性教我吧。此时此刻还没完全进入机器人时代，分工不会那么清晰吧。结果我还是很乐意干打杂的事。当是学习的一个过程吧。 刚起先什么都是苦痛的。比方写病历，起初不怎么会问病史，曾因病人不协作，我被气哭了。写一份病历，少那么重写两三遍，多那么重写上十遍，花好多时间。我觉得不会比公鸡下蛋简单。过度了就好，熟识后再写一份病历40分钟左右就行了。再比方初上手术台前也是很苦痛的，从洗手、穿手术衣到戴手套始终被手术室护士盯得紧紧的，时时被骂。以致我一度对穿手术衣及戴手套有恐惊感。“你有没有无菌观念!”“你会不会戴手套！”“留意你的无菌范围！”有时我觉得我没错，心想：跟你有仇啊！虽然很不爽，但我还是会按她们的意思去做。最终一天她们肃穆的脸变得温顺了。 刚起先上手术台时，我只有看、拉钩、打打结及剪剪线头的分，可我还是很喜爱上手术。没多久，不知是时机来了还是什么的， 我可以当第一助手了，术后，小余教师很开心说：很好，助手就是这样当的。好的助手不用主刀说什么，也知道该干什么。此后小余教师很放手，我有了更多的动手时机。即使不缺人，我也还可以做第一助手。惋惜那一个半月没时机当上主刀。 出了第一个科室，到其他科室，无论是有手术的科室还是没手术的科室的适应过程都差不多。教师都是从不放手到放手渐渐过度。 各科的直属教师 普外科：小余教师是个谨慎、慎重、友好的教师。那次当第一助手后他常会对别的教师说：她我的大弟子，很不错。对我就说：假如我女儿有你那么大就好了。我觉得他很会说话。刚起先时我问病史时没留意到要爱护病人的隐私。他告知我要留意爱护病人的隐私，假如涉及到要独问，不要给病人带来不必要的麻烦。小赖教师呢是个淡定、爱开玩笑、友好的教师。他写的字很难看。一次写病历他重复写了一句，他大叫：都是你的害的。我一看当然幸灾乐祸：哈你要重写了。结果他没重写说：我没望见。就接着往下写。我当时就傻了：这也行？后来我写的字越来越丑了。每次遇到急诊我都会很惊慌。他总是很淡定地说：别慌，慌什么？渐渐我学会淡定了，连说慌都简单些了。 医院医生实习工作总结 我从20xx年5月22日至20xx年5月22日在xxx医院实习。回想这一年的实习，从当时对刚进临床对未知的恐惊和能及早成为一名合格的临床医生的期盼，到融入医院环境和职场文化，并能单独去接触病人，询问病史，为病人做一些自己力所能及的事，努力同院内工作人员建立良好的关系，这些都是我们医学生必不行少的一次历练。一年的实习生活，让我成长了许多，学到了许多，懂得了如何做好一名医生，学会了怎样把理论和临床实际相结合，怎样去搭建与患者沟通的桥梁。 实习期间，我在医院众多主任及全体带教教师的悉心造就和指导下踊跃参与医院开展和组织的病历探讨、学术讲座及实习生教学查房等各种教学活动，学习如何操作各种穿刺、清创缝合术及换药拆线等临床技能操作，跟随的带教教师们学习如何完成阑尾切除、石膏外固定等简洁手术，每一项操作程序都能严格遵照无菌操作进展，熟识并驾驭各种常见疾病整体诊疗流程。记得有一次做手术时由于惊慌，和教师换位时没遵照背对背的要求换位，结果主任叫我把手套和手术衣全换掉再上台，就那一次，我把无菌观念深深刻在脑子里，时时刻刻提示着自己。同时也告诫自己要擅长承受指责，在错误中成长，这是我们作为一名实习生必备的素养，同样重要的一点就是造就临床思维，我们不应当只是坐在教室里枯燥地看着课本，被动的听取学问的学生，而是要学会谨慎详尽的翻阅资料课本，踊跃主动的提问，尽最大努力把理论学问与临床实际相结合的临床医生。 临床上我们有时会遇到某些家属的无理取闹和蛮横跋扈，那时我们会质疑我们的付出是否值得。但是，换个角度来说，当看到病人痊愈出院，尤其是病人带着笑容跟你说声“感谢”时，我们却可以获得那无法用言语形容的成就感，那是对我们的敬重。作为一名医生，有些东西须要我们去承受，病人看法不好，我们更多是应当去反思我们有哪些没做好。 医院医生实习工作总结 从实习生涯起先，不断适应新的环境成了一个我们势必要应对的现实，每个科室四周的时刻，不长不短，但一样的时刻里，不一样的却是感受与回忆。 手术室，虽然一道小小的门，但好像隔出了两个世界，这扇门聚集了多数着急等待的目光，这扇门也承载了多数工作者的追求与付出。那里，对于患者来说是一个神奇而寄予于期望的地方；对于家属来说是一个不舍离开而又万分牵挂的地方；对于医生来说是一个抢救生命实现自我价值的地方；对于手术室护士来说是一个呵护生命奉献自我像家一样的地方；对于初出茅庐的我们，那里是把我们对生命的敬畏转化为工作热忱的地方，是我们摆正自己的位置，从根底学习的地方，是我们把书上学到的南丁格尔精神透过实践深深扎入心底的地方。在那里，我们全力以赴，只为更加接近我们的幻想。 初次进入手术室感觉要比其他科室生疏，人们都穿着一样的衣服，戴着帽子、口罩，各自劳碌着。让我们不禁有些不知所措，不知该做什么，该如何去做。而这时，细心而谨慎的带教教师们为我们指引了方向，从根本的小事起先，悉心教育我们，并给我们适应和练习时机，让我们从迷茫的境地中走出来，以一份自信与热忱迎接我们的实习生活。从一窍不通到渐渐熟识，再到能够独立完成一些根本的工作任务与操作，虽然每一天重复着一样的事情，但我们已将其转换为一种习惯，正因从中我们学习到了书本上不曾包含的学问，也感受到了教师对我们的帮助与爱惜。 我个人认为，带教教师最重要的并不是教会我们多少学问，而是教会我们如何身为一名手术室护士所应具备的素养以及为人处事的原那么。所谓先学会做人再学如何做事，坚信在手术室也不例外。教师的鼓舞与确定是对我们莫大的鼓励，而教师所反复要求的“慎独”精神我们也一向谨记于心。很感谢教师对我们的宽容与帮助，可能我们只是上百名实习生中的一个，但对于我们来说，手术室的教师们却成为永不磨灭的记忆，在这屈指可数的实习科室中，手术室可能是最特性也是最难忘的一站，当然，期望有时机我们还能够再回到那里。 虽然即将离开，但不会遗忘教师的教育，不会遗忘以前一向“驻守”的手术间，不会遗忘这一片象征生命庄重与期望的绿色，不会遗忘我们在手术室经验的点点滴滴，我们把所经验的当做是一种熬炼与磨砺，为我们以后的学习与生活打下更好的根底。坚信，无影灯会像一座灯塔一样为我们前进的道路增光添亮。 如今，我们将步入下一个科室，期望手术室的各位教师工作顺当，而我们也将把手术室的工作精神与要求牢记于心。我们不曾停顿脚步，正因心中的幻想；我们不曾放下，正因只有自己能确定命运的方向；我们不得迷失，正因谦逊与好学是每个人应所具备的品质；我们不曾遗忘，正因对帮助自己的人要心怀感恩，真诚感谢，不起道别，期望我们有时机还会再见。