实用版班主任工作计划范文三篇.docx

实用版班主任工作计划范文三篇 要想工作做得好，自己能在工作中有成长的空间，一份具体的工作打算是必不行少的，你知道工作打算怎么写才是对自己协助最大的吗？下面是我整理的管用版班主任工作打算范文三篇，以供参考。 班主任工作打算1 一、造就得力助手，以身作那么 要想轻松自如地开展班主任工作，就要学会放开学生的手脚，让他们学会管理自己。 首先，通过班会，民主选举出学生喜爱的班干部。其次，与班干部和学生个人交谈，协助班干部建立自信，消退不利于班级管理和成长的负面因素。最终，和学生一起制定班级制度，严格遵守班级制度。其他学生要求做什么，班干部必需先做。班里的日常事务可以由班干部来处理，班干部要尽可能地去做。通过一个学期的经历和培训，几个小干部在班级管理方面取得了很大的成果。不仅几个小干部的实力提高了，在班里的威信也提高了。此外，他们还以自己的良好表现为其他学生树立了一个好典范。 二、耐性造就学生的好习惯 良好的习惯是学习的根底。但无论形成什么样的习惯，都不能说是立刻就能做到。终归他是三年级的学生。他们的特点还是好动好玩，自律自觉性还是比拟差，不行能一下子养成好习惯。这须要耐性地教育他们，真诚地引导他们，期盼他们在日常班级管理中的每一个进步。班级管理不是小事。所以，我在了解每一个学生的根底上，从生活学习中的每一件小事做起，注意造就学生养成良好的学习生活习惯，为学生缔造一个和谐干净的学习生活环境。我利用班会加强学生的思想教育。通过全班的探讨，我耐性细致地讲解了哪些可以做，哪些不行以做。我鼓舞和表扬在课堂上表现精彩，各方面都有进步的学生。我也尽力去劝服和教育成果不好的学生。我经常对全班的表现进展总结和评价，从而不断强化和协助学生养成良好的学习生活习惯。 三、严以爱心，做好后进生的转化工作 后进生不仅要严格，还要赐予特别照看。思想上不要蔑视，感情上不要厌烦，看法上不要粗鲁，行为上要严格。用他们真挚的爱，去敲他们心灵的门。擅长发觉他们的闪光点。比方，我没有对他们的不良行为掉以轻心，发觉他们的错误，刚好指出，严格要求。利用课间休息的时间和他们交谈，深化细致地做他们的思想工作。课堂上要为后进生缔造更多的条件，鼓舞他们举手发言，捕获他们的闪光点，刚好赐予确定和嘉奖，让他们自信地面对学习。课后踊跃辅导可以为他们缔造良好的学习环境，促进班级的全面开展。 四、做好家长，共同管理孩子 孩子的进步和集体成长离不开教师和家长。教育管理好学生，做好自己的班主任工作，不仅要教育管理好学生，还要做好家长的工作。我们应当和父母联系，得到他们的支持和合作。只有校内外结合，才能教好学生。过去，我特别重视家庭工作。这学期也不例外。平常一发觉学生的不正之风，就刚好联系家长，向家长介绍状况，与家长协商有效的解决方法，共同做好学生的教育工作。尤其是对于那些顽皮捣蛋的学生，我们要和家长保持联系，一起管教。 五、工作中的缺点 这学期，我觉得自己在班级管理和教学方面做得不够细致。有时候觉得自己因为偷懒的倾向，没有刚好做好一些事情，留下了一些缺憾。有时学生会犯错，不耐烦，看法生硬，运用不恰当的词语，充当教师的协作，也还有待于进一步加强等等。 总之，经过全体师生的共同努力，我班也己经形成了班风比拟正，学风比拟浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互协助、遵守纪律的良好局面。下学期我将扬长避短，全力以赴，接着不懈的努力，使自己的班主工作做的更好。 班主任工作打算2 十年寒窗，剩下最关键的时候。面对高考大关，学生是否有良好的心态和扎实的学问顺当通关，与各学科的教与学有亲密联系，也与班级管理工作休戚相关。为让高三13班每个学生都能够考上志向大学，充分调动学生的学习热忱，针对本班实际状况，特制定本打算： 一学期目标： 1、争取高考完成学校规定任务。 2、争取获得年级先进班荣誉 二工作措施和重点 1、关注心身安康，造就冲刺精神。备考复习，学问量大，难度和综合性强，学生的心态波动大，高考试题有必须的长度、广度、梯度，学生有怯场心理，复习阶段保持踊跃稳定、惊慌有度的心境极为重要。高三开学后的三个月，是学生智力大开发的时间，这时期的两次摸底考试，让学生相识到高三复习备考的紧要性，作为班主任，我打算抓住这一时机，充分利用课余时间，刚好做好心理辅导，多利用课后时间同学生谈话沟通，正确引导他们对待考试和成果。要重成果，但不能过分，让学生感受到只要谨慎学习，有足够的投入，考试时能正常发挥就行了，不能苛求，对成果好的同学赐予表扬鼓舞，对尚未达志向成果的同学赐予打气鼓励，让各个分数层次的同学都不甘落后，都有拼搏冲刺的精神，都有镇静应考的那般劲。 2、刚好调整学生心理状态，营造备考气氛。高考是人生的重大转折之一，学生心态困难，思想负担重，作为班主任，自然有学生的共同体验。开学初由传播委员牵头，每周出一期出一期“学生自主发挥特长”的主题板报，同时通过班会时间传播我班在备考中的优势，让学生感觉前途充溢盼望。让全体学生对自己充溢信念地投入到高考复习中，提提升考复习气氛。 3、刚好同科任教师沟通，发扬我班科任教师的优良备考资源，对学生进展学法指导，造就学科爱好。学法的驾驭，是提高学习效率的关键。针对上学期数学较差的问题，向学生介绍理科学习必须要驾驭概念，理解规律，分析问题时要谨慎审题，建立情景模型，找寻解决问题的切入口，训练要足量到位，同时充分利用下午读报课的15分钟进展英语补弱工作。在复习过程中提示学生要擅长，自我归纳，刚好反应刚好纠错。指导学生各科建立错题档案，正在着手找一个适宜的时间作为专用的改错时间，让学生将习题中的错题重做一遍，并聚集本钱，分析做错的缘由，提高复习效率。经过学法指导，让更多同学驾驭，提高学习效率，让更多同学懂得怎样备考，变学会为会学。 4、按中学生日常标准要求学生，做好日常管理工作。在仪表、卫生、集体活动等方面按日常要求，让学生感到高三最终200多天的学习还是一如既往。 5、关注临界生和特优生工作。本班重点线、本科线人数紧要缺乏，但临界生临界生多，假设这些人假设能在这学期再努把力，可能会考上大学，同时也可保证我班任务的完成；假设接着松松散散，高考成果确定出问题。本学期打算加强对这局部学生的学习催促，争取让他们都考上志向学校。本学期的另一大任务就是稳定他们心情，让他们在高考中能发挥出自己的水平。 6、刚好组织学生参与一模、二模并做好质量分析，刚好分析学生学习中的问题并帮其调整学习策略。 以上打算是我班本学期开展各项工作的一个总的思路。在详细的工作过程中，我会依据当时的工作须要对此打算作出适当的调整。和高三13班各位教师一起带着高三13班的全体学生为我们宿州二中南校高三级部做出新的奉献。 学生家长和社会对学生十多年的造就，就是为了学生在高考中取得更好的成果，这是全社会的共识，考上大学就可以变更命运。多少家境贫困的学生靠考上大学实现了自己的幻想，协助家里走出了贫困。所以我们必须要为学生做好后勤工作。 在这段不长的时间里，我会更加的努力工作的，这已经是最终的努力了，假如不努力的话，各位学生的成果必须没有我预期的好，所以我很担忧，担忧因为细微环节的疏忽导致学生成果的下降。这就促使我更好的工作。 祈愿我们班的学生能够在高考中考好！ 班主任工作打算3 一、指导思想 以学校和高一年级组的工作打算为指南，认清形势，鼓足志气，乘胜前进，坚持以人为本的可持续开展观，全面进取推动教育教学的改革，全面实施以造就学生创新精神和实践本领为重点的素养教育，稳步走进新课程，探究新教法，总结经历，并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中，如敬重学生的人格，关注个体差异，满意不一样学生的学习和生活须要，营造良好的学习气氛，加强前途幻想教育，激发学生的学习进取性，造就学生驾驭和运用学问的看法和本领，使每个学生都能顺当实现从初中向中学的过渡。 二、全班情景分析 本班现47人，男生12人，女生35人。 三、奋斗目标 让优秀成为一种习惯让4班成为一面旗帜。 四、工作重点和措施 一熟识班级每一位学生，驾驭具体的第一手材料，为打算供应现实根底。利用各种时机，从不一样的渠道了解每个学生的情景，异样是性格特点和心理安康状态，与学生建立感情和融洽的师生关系。 二加强班风制度建立，营造良好的学习环境。 一个崭新的班级的成立，首先班风的建立是重中之重，所以应当尽力营造同等、围结、和谐、进取的班级气氛。我打算主要从以下几个方面入手： 1制定班规班约等，让学生具有较强的团队意识和纪律意识。 2加强班级文化建立。 3经过让学生轮番当值日班长，让学生参加班级管理，造就学生的组织本领和职责心，使每个学生都有胜利的时机和成就感。造就学生的参加意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐构成自理自治本领，表达学生的主体地位，开掘创新精神。 二指导造就班团干部，造就他们的管理本领。 班团干部是班主任的左右手，并且中学阶段很多学生的管理组织本领起先显露，进取造就这样的人才，不仅仅有利于班级建立，并且也能够极大地开展他们的潜在本领。所以要谨慎选拔干部，同时要细心造就干部。第一，帮助班团干部树立威信；其次，鼓舞班团干部大胆工作，指引他们工作方法；第三，严格要求班团干部在学问、本领上取得更大提高，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，造就干部团结协作的精神，要能够经过班团干部这个小团体建立正确、健全的舆论，带动整个班团体开展指责与自我指责，构成团体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 三进取协作各门学科的教学工作，构成较浓的学习气氛。 中学阶段最大的任务还是让每个学生都能各尽其能，各尽其材，使得他们的潜力充分挖掘出来，打下一个扎实的学问根底，考上幻想的院校。而高一阶段那么是提高他们学习进取性、打好学习根底的关键时期。所以，作为班主任，我会进取协作各学科教学工作的进展，使整个班级构成一个进取向上的学习气氛。 四引导学生学会做人、学会学习、学会健体。 1、加强平安和法制教育。 2、依据学生年龄特点对学生进展青春期心理卫生管理教育，经常和学生沟通谈心，精确把握学生思想动态，因材施教，因势利导，促进学生身心安康开展。 3、组织学生参与各种考试和竞赛，加强考风考纪建立。平常抓好学生心理素养教育和遇挫承受本领训练，造就学生的竞争意识和进取心态。结合实际情景，异样关注学生的挫折心理和考试焦虑心理问题，切实做好心理辅导工作，保证学生顺当过度。 4、结合本班学生的性格特点和实际情景，加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理，引导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。 5、结合学校每月的工作重点和教育专题召开主题班会，加强德育教育并结合本班实际情景，组织好学生参与学校和级部开展的各项活动。 五、班级建立时间支配 1、九、十月份：班委竞选、组建班委，重点造就班委的工作本领，完善班级的各项规章制度，对班委进展详细分工，职责落实到每个班委；同时明确学习目标，制定合理的学习打算，营造班级良好学习气氛，养成良好的学习习惯。 2、十一月份：各项规章制度强化教育。为月考做打算，加强对学生心理辅导，引导学生正确相识考试。 3、十二、元月份：加强学风班风建立，为迎接期末考做打算。