有关支教老师年度工作总结范文合集.docx

有关支教老师年度工作总结范文合集 能够主动申请去贫困地区去支教，你就已经在思想的高度上赢了很多人，在收获的同时，不要遗忘写工作总结哦，下面是我整理的有关支教教师年度工作总结范文合集，盼望对你有所协助。支教教师年度工作总结1 岁月荏苒，又到岁末新年时，在这时来盘点我的支教工作，百感交集。回忆这半年的支教工作，有收获时的喜悦，有碰壁时的低落，有付出的坦然和艰辛，有与异乡老师渐渐和谐相处的难忘，有许多人生的第一次新感悟，他们丰富了我们的人生阅历，开阔了我们的社会视野，让我们更加努力，倍增信念，投入支教工作中去。支教小结如下： 一、班主任管理 为了全面深化体验支教生活，深化熟知支教学生的心理、思想、习惯、品德等各方面的成长状况，蔡校长要求我担当班主任工作，摸底了解学生现今思想习惯，针对性的制定、实施相关习惯技能训练缺乏的长期造就，注意教学的方式方范文网法，运用适于儿童、高效的教学理念，在支教过程中一如既往、始终如一的贯彻和执行，为支教的有效性供应有力的保证。 在实际教学中，始终心无旁骛，朝着目标要求与学生一起努力，获得了点滴成果。 1、本学期中，以造就学生学习实力为启程点，以值日班长制和组长负责制双管齐下，值日班长对班级纪律、卫生、上课表现做全程负责，组长对课堂作业、家庭作业、早读等方面做全权负责，每天放学前刚好详细做好反应评价工作，学生管理学生，毫不懈怠，一丝不苟，评价公开，实事求是，现如今已成为学生的常规工作了。各方面习惯成果都有了必须的提高，在期中考试中，语文、数学、科学等成果都有喜人成果。 2、循环红旗获得次数累计15次一共20次，纵观各年级乃至全校都遥遥领先。开学第一周，我就询问前来教室检查的学生干部，每天检查的内容、时间、标准，然后针对全班实际，切实制定扫除支配表，讲清扫除要求，植入评比爱劳动会劳动的劳动标兵评比机制。一学期以来，每每校领导喊道三2班获得循环红旗，学生的欢呼雀跃是我最大的喜悦。 3、在为桃园镇蒙蒙同学患白血病爱心捐款中，我们班同学爱心涌现，全力以赴，共捐爱心款192.3元，高居榜首。虽然爱心不能用金钱的多少来衡量，但是在捐款的过程来讲是非常感人的，有七人捐款2次，一人捐款3次，五人捐10元以上，有的同学把中午在街上吃快餐的一元钱都捐了，中午走回家吃，这种精神怎能不让全班师生感动，学习呢？在全校的表彰大会上，获得全校师生好评。 4、在“冬三项”竞赛中，经过赛前的班级公开赛，为期两周的不懈熬炼，获得了年级组第一的好成果。 二、科学教学 本学期担当三六年级的科学教学，第一周的两节科学让我骇人动目，尤其是六年级，学生的思维实力，言语表达实力，动手操作实力有待提范文网高，在今后的教学中，以演示试验为主线，以熬炼提高言语表达实力为突破口，按部就班，坚持不懈，一步一步地造就。一学期完毕，在科学课堂上能够与学生打成一片，相互发问，师生共进。学生对科学教师的满足度大大增加。 在收获面前，思缺乏，改缺点，才能全方位熬炼自己。个人在教科研方面学习不够，缺少见地，相关的学科参考书等犹如摆设，今后要提高自身的教科研相识，多学习，多探究，争做科研型老师.支教教师年度工作总结2 20xx20xx学年度，我们迎来了十一五规划支教生活的第五年，在这一年中，通过与初中学生的接触，跟雄武中学的教师共同学习，我在思想上有了新的理解，在教学工作打算上有了新的相识，在对待自身的要求上有了更高的觉悟。现将一年来的支教状况总结： 一、思想相识更加深刻，明白了更多的道理 我作为一名支教教师，万分幸运地来到了雄武中学。爱上了她的人杰地灵，爱上了她的忠厚朴实，爱上了她的每一个黎明和黄昏。从我四周的同事身上，看到了他们在以身作那么地忠于党的教育事业；从上级领导的细致要求上，看到了教育事业生生不息，蒸蒸日上的源泉；从孩子们朗朗的读书声中，我看到了将来和盼望。在这里，有一种无形的精神在陶冶着我的心灵，有一种无形的动力在鞭策着自己前进。将党和国家教育事业的忠诚融入奉献中去。 二、业务水平的改良与提高 在本学年，乘着国家对农村根底教育加大投入的春风，我有幸成为一名兴义市支教老师，享受了政府对支教老师的关心。在这一年中，我和更多的同事，学习了许多有关学生分组试验、老师演示试验和教学常规工作的学问，并将所学学问转化为对学生教育的水平提高。我们的业务水平也有了较大的提高。 三、以身作责，给学生树立良好的典范 一走进雄武中学，就会被她浓浓的学习气氛所感染。在一年来，市教育局和丰都中学领导屡次来我校检查指导工作，予以许多的关心。雄武学校领导更是严格要求，从制度上赐予我们更高的进步台阶，而更多的教师早来晚走，更给了我们学生良好的典范。而我作为一名支教教师，有着其他教师不具备的条件。我们生活在学校，有了更多的与学生朝夕相处的时机。在给孩子良好典范的同时，也对学生的平安供应了切实的保障，我无愿无悔。 四、一年来的成果与经历 在这一年来，我通过不断地学习、探究、反思各种教学方法，使自己在新课改的春风下，以新的姿态来融入教育教学中去。努力实现素养教育和科学开展的精神，教育学生做人与学习并重，学问与技能等，在有限的时间里提高自己的学习成果，让自己养成习惯，并影响着孩子的今后的更长远的路。在上级严格要求与细心关心下，我们雄武中学这片沃土上的学生也取得也相应的成果，在上学期全市期末抽考中，我们班取得了好成果，但我仍不能满意。今后还要接着努力，听从上级的支配，为党和国家教育事业多做奉献。支教教师年度工作总结3 20xx年我有幸作为一名支教老师，在郧县南化中学工作生活了一年。有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经验。”回忆一学年的工作和表现，能够赢得学生的宠爱，受到同事的好评，得到学校的确定，对于我真是莫大的劝慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅！我钦佩支教学校教师忘我的奉献精神，谨慎负责的工作看法，他们才是我真正学习的典范。在该校领导的大力支持下，同事的无私关心下，我顺当完成了本学期的支教工作，现总结如下： 一、听从学校工作支配，工作踏实谨慎。 本学期开学第一天，我被通知当天就要去支教学校报到，将来得及整理行李就匆忙去了。但是自从我踏进了新校内的那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的主子翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。我严格遵守该学校的各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，按时查岗，不迟到，不旷课，按时完成领导交给的各项工作任务。除了完成教学工作之外，我还踊跃谨慎地去听其他教师的课，虚心请教，谨慎学习他们的授课方法和，与他们一起研讨新的课改模式，一起进展新课改方案的试验与实施。把教学心得编成教学论文在国家级刊物上获奖和发表。 二、关爱学生，奉献爱心，做学生的良师益友。 我在所教学生身上，倾注了全部的爱。课前，我谨慎备课，了解每一个学生的各种状况，因材施教；课堂上我再现老师的风采，缔造物理情景，谆谆教导，踊跃鼓舞，引导学生自己动手，踊跃探究，灵动的课堂深深的吸引着每一个学生；课后，我谨慎批改作业，按“四精四必”处理好学生作业，并对潜能生进展重点辅导，总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢休。工作中，我扎实搞好德育教育，变更学生思想观念注意育人工作。我充分利用学生的年龄和我相差不多、我易于和他们接近的特点，踊跃主动地找学生谈话，和他们进展沟通，了解他们的想法。在和学生沟通的过程中，我了解到许多学生都背负很大的心理压力。 他们许多家庭经济条件都非常困难，但自己又觉得自己的学习特别不好，以后没什么盼望了，因此产生了一种自暴自弃的念头。了解到这种状况后，我首先是一对一地和他们谈心，像知心挚友一样倾听他们的诉求，并适时鼓舞他们；然后我给全班同学写了一封公开信，帮他们分析了现实，教他们学会如何面对现实，克制困难，并提出了那句特别出名的鼓励口号“从灰心中找寻盼望，人生终将辉煌”，作为全班同学的座右铭。我还特别留意学生的养成教育，个人卫生教育，协助他们养成良好的生活习惯。我还针对学生课外学问面狭窄这一实际状况，经常从自己家里带书借给学看，扩大学生的学问面，增加课外学问储藏量。 三、与同事搞好关系，树立主子公的意识。 我在学校住宿，也在学校食堂里就餐，常利用茶余饭后或工作之余与教师们聊闲聊，叙叙家常，谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求，平常与教师交谈中，从没有搞过特别化，与其他老师打成一片，其他事情一律按学校的要求去办事。但凡涉及到学校利益的事，我总是从学校这个角度去考虑，但凡关系到学校声誉时，我总是以一个该校老师的身份去争取？这样过了一段时间之后，我打心眼里开心，为他们能够承受、理解我而开心，为我能够融入这个集体而开心。 一学期支教工作是短暂的，是劳碌的，也是充溢的。重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，更使我对支教产生了一种恋恋不舍的感情，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。能成为一名支教老师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光线将照亮我今后的人生道路。