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幼儿园教师教学个人计划通用范文 感谢老师让我感觉如此聪明，是教师您用自己的能量燃烧，您就是祖国的顶梁柱，那么关于相关的个人打算该怎么写呢，下面是我为大家整理的幼儿园老师教学个人打算范文三篇，供大家参考。 幼儿园老师教学个人打算 我园本学期将以36岁儿童学习与开展指南为准那么，以先进的教育理论为指导，坚持理论联系实际，坚固树立以人为本的教育思想;以加强幼儿园教科研工作的管理，深化特色文化建立为核心，不断更新教育观念，提升老师专业素养，促进老师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。 一、重师德、抓学习，注意师资队伍内涵开展 1.开展好“第五届阅读节”活动，引领老师专业成长。本学期在接着学习贯彻指南精神的同时，全园老师学习领悟幼儿园老师专业标准，反思自身教育教学实践，每人撰写3篇600字以上质量较高的学习心得;周四接着开展老师每周一小时的读书活动，做好精典摘录、共享，指导老师读思结合、读议结合、读用结合。每月分别以读书报告会、读书沟通会、读书沙龙、作品朗读会等多种形式开展读书活动，营造深厚的校内读书气氛。 2.组织老师学习教育教学法规，通过沟通、座谈等形式来净化老师的思想和言行，坚决杜绝有损师德的事;注意老师的理论学习，因为理论是实践的根底，是一切教育行为的根底，只有树立正确的教育理念，才能有效地开展各项活动。 3.幼儿园各教研组以小组的形式每月开展理论学习。老师们在学习的根底上，进展相互沟通，在思维的碰撞中，会激发了更多的才智火花。通过理论学问的学习，丰富了老师的学问经历，提高了老师的指导水平。 4.接着增加老师外出学习观摩的时机，让老师走出去看一看、想一想、学一学，回园后写一写、说一说、做一做、评一评，在不段尝试中提高自身的专业水平。 二、抓实践、共探究，提升师资队伍教育教学实力。 (一)探究幼儿学习，促进幼儿开展 (1)视察实力是老师的根本实力，在平常的工作中，要求老师不仅要会进展科学的个案视察，还要找到有效的个别化教育策略，利用简洁易行的方法撰写个案视察记录。继上学期“视察与记录”的主题研修之后，本学期重点结合开展中心所供应的视察记录表格，落实上期研修成果，在共同学习下选择性运用，调整局部视察记录的设计，做好老师在运用过程中地指导，开展“优秀视察记录共享探讨会”，进一步提升老师视察实力与记录水平，依托指南加强对幼儿学习与开展的分析和解读，能看得见幼儿的学习与开展。 (2)在实践运用中不断梳理与完善幼儿开展评价方案。本学期以幼儿园园长为负责人，带着组长、骨干老师组建工程小组，审议中心制定的幼儿开展评价方案，结合各园师资状况特性化的运用。同时梳理幼儿园现有的幼儿开展评价体系，参考中心制订的方案，出台时思幼儿园的幼儿开展评价方案并实施，重点关注方案的操作性、评价内容的全面性、评价方式的相宜性等，收集整理老师在操作中的问题与困难，以便为后续探究供应方向。 (3)进一步做好第四期“幼儿成长档案建立”的实践探究，提高档案质量，以确保对幼儿进展客观、动态的开展评价。“视察教育策略再视察教育策略”是一个持续的过程，用科学的方式刚好解读视察到的儿童行为背后的意义，调整老师的教育行为，更好地促进幼儿开展。本学期围绕五大领域每班每月每名幼儿完成2张有质量的视察记录与分析。 (4)幼儿嬉戏环境的创设与老师的指导。敬重幼儿爱好爱好、激发幼儿自主活动为宗旨，依据课程实施进展状况，创立数量足够、种类多样、材料丰富、与幼儿开展相相宜的嬉戏区域，区域活动中老师注意视察、适当介入、有效指导，为幼儿主动开展供应条件保障。各班级梳理教玩具配备，有打算的进展添置，保证班内足够的合理教玩具配备。外环境创设中要因地制宜，确保户外活动时间的同时丰富户外活动形式，满意各类需求。 (二)有效地发挥幼儿专用活动室的功能，加强老师的指导。 1.老师针对我园的专用教室，通过问卷调查的形式说出自己的困惑，谈谈自己的设想。 2.开呈现场的研讨沟通活动。让教师们从每个活动室的功能性、材料的层次性启程，有目的、有思路地请教师们沟通、互动，听取不同看法。 3.以美术室、科探室为例，老师也来走进专用教室，通过分组的形式也来玩一玩，说一说，解决老师在实践中遇到的困难。 4.活动环境的创设要能为幼儿供应自我学习、自我探究、自我发觉、自我完善的空间，在相对宽松的活动气氛下，才能满意幼儿开展的须要。大家相约将再次进展活动室方案的细化，在下一次的实践操作中接着改良! (三)初步开展课程化嬉戏探究，将“玩”作为活动的根本形式。 1.通过理论学习：虞永平教授课程嬉戏化与老师专业实力，了解课程嬉戏化，丰富老师的学问经历。 2.在大、中、小各年龄段分别开展课程嬉戏化教研活动。将“玩”作为活动的根本形式，围绕五大领域设计教学活动，让教学活动更加生动;进一步加强课堂教学的探究，围绕中心“欢乐地玩有效地学”的教学主见，踊跃引荐老师参与组中心的“小荷杯”“清渮杯”“代课老师”优质课评比，促进老师教学方式的转变和幼儿学习方式的转变，提升课堂教学水平。 三、分层次，践方法，深化师资队伍培训工作。 1.提高业务助理和教研组长的引领实力。结合幼儿园和中心开展的各项活动，邀请组长踊跃进展评课与指导;业务助理踊跃组织园本教研活动并进展展示;业务助理踊跃撰写工作心得与体会，吸取好的工作经历与方法，使专业水平得以提高。 2.做好编外老师的培训与管理，实行全员培训。与公办老师一同参与校内各级各类培训与竞赛，全年完成30学时的校本培训，协助他们树立正确的教育观念，提高教育教学实力与根本功。 3.作好见习期老师和新聘代课老师的培训与考核工作，借助小荷杯做好见习期老师的汇报课，负责完成新聘代课老师的会课活动和根本功考核。 4.多途径组织好全员培训。鼓舞与发动老师参加中国远程网络培训，重视幼儿园老师的反思与自主专业开展实力;带着老师共同学习上海明师科技网的“学习性区域”网络课程，做到有方案、有组织、有实效。 四、抓日常、重课堂，提升幼儿园保教质量。 1.常规管理不松懈。幼儿园首先要确保每天3小时嬉戏时间，给幼儿充分自主学习与活动的空间，集体教学活动中能表达嬉戏精神。优化现有课程，通过视察、记录、反思、研训等方式，从环境设置、嬉戏区域、活动组织以及生活起居等各种途径，开展课程方案的嬉戏化、生活化、相宜性改造;挖掘开发以嬉戏为根本活动、以幼儿为主体、适合本园特点、有效促进幼儿学习与开展的“活教材”，统筹嬉戏活动中的各类实物资源、社会专家资源和网络信息资源等，形成内容科学、管理有序、应用有效的幼儿园课程资源库。 2.课堂教学有提高。 每位老师要谨慎对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延长，努力提高课堂教学质量。详细内容有： (1)每周由教研组长组织本年级组老师共同探讨制定主题活动打算、活动目标、活动过程及教学方法。各班老师依据本班幼儿年龄特点谨慎备课，制定周打算，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次清楚。 (2)约课听课观摩沟通，主要观摩本园老师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体老师进展评，由开课教师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同探讨，并从中寻求最正确教育途径。 (4)开展教研组根本功评比活动，适时开展读后感、随笔、自弹自唱、区角环境、自然角环境等各种评比活动，激发老师教育热忱，努力营造我园良好的教育气氛。 (5)实行随机查课，“推门听课”的制度，催促老师备好课，上好课，提高教育教学质量。(每周34节)课后刚好与授课老师进展沟通，并赐予评价(作为月考依据) 3.保教质量有提升。 要提高保教质量首先要提高全体成员的保教工作质量意识。要做到这一点当务之急是先让每个人明确她的职责，经常通过一些有力的手段强化其质量意识。 首先园长要责任到人。园长完善并执行一日活动巡检记录表、老师六谨慎检查表、老师每月工作考核表等，明确日常工作检查与评价标准，加强园长的管理意识;每月定期反应检查中的问题意识，最终共同商议解决。 其次发挥年级组教研组长的踊跃引领作用。教研组长的主要任务是带着大家开展教学实践探究，为更好地发挥他们在保教质量管理中的踊跃作用，我们关注的重点是着力提高他们的探究意识。(1)抓打算制定，让他们学会制定探究目标，梳理探究内容，并依据探究内容确立研讨重点和研讨问题。(2)抓教研方式，园长带着组长踊跃探究一些有效的探究方法，例犹如课异构、案例剖析、视频剖析、一课多研等，踊跃发挥引领和示范作用(3)抓考核，通过群众评议、汇报活动、年级组擂台赛、探究成果展示等等来催促组长提高探究意识，关注探究实效。 最终关注“幼儿园一日活动评价标准”，强化全体老师的保教质量意识。保教工作质量最根本的责任人是老师，因此强化全体老师的保教质量意识是保教质量管理的根本，我们的主要方法是：首先让老师依据“评价标准”有针对性地改良提高;然后通过加强研讨和专项考核不断提高全体老师的保教质量意识;其次让骨干老师参加各类园内外调研，在依据一日活动评价标准调研中不断强化对保教工作质量标准的相识，提高保教质量意识;最终加强日常检查，让老师在改良问题中强化保教质量意识 五、抓课题、重实践，促进幼儿园特色文化建立。 1.幼儿园的科研工作也离不开老师的共同努力，在新课题农村幼儿园建构嬉戏实施与指导策略的实践探究诞生之际，全部老师谈谈幼儿园特色建立开展的方向;针对新课题，鼓舞老师多多参加课题方案的修改工作;谨慎开展课题前期的打算与调查探究工作。 2.加强科研工作的组织与管理。谨慎定制本学期课题实施打算，要求有操作性，并刚好做好资料的阶段收集、整理、汇总工作。 3.我们将不断去找寻造就师幼礼仪更科学、更标准的好方法，进一步探究师幼礼仪教育的有效途径，努力将文明礼仪教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去，让礼仪之风常驻班级、永驻校内。 4.踊跃鼓舞老师开展小专题探究，申报市级微型课题，总牢固践经历，梳理思路，把零零碎碎的东西上升到理性化，概念化的程度，形成有必须推广价值的科研成果。在太仓教育踊跃投稿，幼儿园做好传播发动与指导工作。 幼儿园老师教学个人打算 从事幼儿老师行业以来，我的学问面、实践经历发生了改变，经验了一次质的飞跃。我从一名在校大学生渐渐蜕变成一名幼教工作人员，虽然我已从一名没有实践经历的新老师逐步转变成拥有必须经历的老师，但更多的教学经历还是不够的，幸亏园领导及教师们在工作上赐予了我极大的协助，使我很快成长起来。经过半学期的教学实践，已使自身各方面实力得到了熬炼。 作为一名新老师，我深深的感到，应以创新精神为启程点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好教师。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定老师自我成长打算，并在打算实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名老师应具有的素养。 一、现状分析： 1、优势： 1半学期的教学工作经历，让我对教育孩子有了必须的经历和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担忧和无措。 2随着上半学期家长工作的开展，在家长工作方面积累了必须的经历，并且我和班中家长的关系比拟融洽，家长也很体谅、协作教师的工作。 3有好学精神，敢于承受新事物的挑战，乐于承受教学新理念的冲击。 保育员的工作取每个幼儿无关痛痒，它闭解到每个幼儿的衰弱成幼。因而，作替保育员皆应时刻往关心、照料他们。如：在生涯上、饮食圆点等。那学期咱们通功各种运动，使幼儿在各圆点的才能皆无了很小的普及。如：会大家吃饭、本人脱衣、脱鞋等，并晓得不随意治抛垃圾，不小老就在身上，手脏了要洗手等,我爱陈冠希!。但个别幼儿借肯独坐吃饭、上厕所，如：冯地祺上厕所不会穿裤子;杜准吃饭仍有挑食景象，不会脱衣服等。替了进步幼儿身口衰弱停滞，尔要在工作外更添悉心肠携带幼儿，更赖地协助班级教师作美各项保育工作。 纲要指出：“幼儿时期是儿童身心开展的关键时期，幼儿园生活成为这一时期的主体。”为了让幼儿的生活变得更多姿多彩，我鼓舞班上幼儿踊跃参与舞蹈、数学、语言等留园班，不仅开发了幼儿的智力，还造就幼儿多方面的爱好，为入小学做打算。 2、缺乏： 因为我是一名新老师，工作只有半年时间，工作上还缺乏经历，面对一些问题还不能圆满解决。 在今后的工作和生活中，我还将接着向各位同事学习，以不断提高自己。社会在开展，时代在前进，孩子的特点和问题也在发生着不断的改变。作为一名老师，我有责任引领孩子们学到更多学问技能;引领他们张开志向翅膀再天空中自由的翱翔。 二、个人开展总目标： 1尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学实力。 作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必需具备良好的政治思想素养，树立正确的世界观和人生观。在这一年中我谨慎参与每次政治学习和业务学习。作为一名年青老师，我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当看法、建议降临时，此时此刻的我不再不悦，不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己：换个角度静心细致想想如何能的好一些。让别人满足，自己开心。 2努力提高自己的专业素养，谨慎学习、钻研业务，能更熟识小班幼儿的年龄特征和开展特点。 3接着加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。 高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克制自身的弱点，争取更大的进步。 措施： 陶冶情操、修身养性作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必需具备良好的政治思想素养，树立正确的世界观和人生观。在这一年中我谨慎参与每次政治学习和业务学习。作为一名年青老师，我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当看法、建议降临时，此时此刻的我不再不悦，不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己：换个角度静心细致想想如何能的好一些。让别人满足，自己开心。 1多向富有教学经历的搭班教师学习，注意典范借鉴、内化，争取尽快提高自己对小班年龄幼儿的管理和教学实力。 2自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将接着努力。除了刚好关注论坛外,还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长供应更优质效劳。除此之外，我还必需做到每周向家长反应幼儿在园的状况，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好教师。 3主动关怀国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新学问、新技能。 作为幼儿园老师单单有满腔的热忱，良好的职业道德是远远不够的，自己还要多学几门技能，利用空闲时间多听听其他教师的讲课，多看光盘，在家多查有关教学的资料，人活到老学到老，这样是肯定有百益而无一害的。 幼儿园老师教学个人打算幼儿园老师教学个人打算通用范文幼儿园，教学，打算 一、指导思想： 以幼儿园的指导思想为指导，以幼儿园五十周年为锲机，缔造一个和谐、奋进、创新、务实的优秀群体，更好的效劳于家长、效劳于幼儿，为幼儿终身开展打下良好的根底，稳步提升我园的效劳品牌。 二、工作目标： 本学期幼儿园后勤工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新，不断提高后勤工作水平，提高后勤人员思想业务素养，依据幼儿园实际状况，搞好园容园貌建立，开源节流，加强财产的管理，食堂的管理，努力使保育水平再上一个新台阶，不断增加效劳意识，使幼儿园后勤工作真正做到效劳于老师，效劳于幼儿，效劳于家长，效劳于社会。 三、主要工作： (一)优化后勤工作人员队伍，不断增加保教人员的效劳意识。 1、后勤各岗人员要坚持效劳的思想，树立以保教为中心的整体观念，把保教工作的须要放在第一位，依据自己的职责做好工作，处理好前勤和后勤的关系。为50周年大庆做好后勤保障工作。 2、各部门充分表达先行性、效劳性、全面性的特征。做好期初的各项打算工作，提前制定各类办公用品、日常用品和食品以及相关的调料品的选购打算，采纳切实可行的措施，将各项困难琐碎的工作按必需的程序有条不紊的进展，提高工作效率。 3、加强保育人员的培训与教育，使保育工作细化、量化，增加工作职责心，提高后勤人员素养修养，进一步标准后勤人员的工作行为。每一天的工作中表达“勤”、“快”、“好”三个字，专心主动做好每一天每人每班保洁区的清扫与消毒整理工作，帮助教师共同完成教育任务。 4、加强门卫管理，全天有专人值班。门卫人员按门卫制度履行职责，杜绝上课期间、外来车辆、外来人员来园，影响教学秩序。外来人员来访需落实来访手续。 5、各班要建立一日二清扫制度，在保管区内要求做到无纸屑、果壳、垃圾等，老师内无灰尘、蛛网，清洁完好，物品放置有序。厕全部专人负责，做到无污迹，无异味，持续干净。 6、开展节约能手活动评比。洗涤用品由专人负责。班级和保育人员领用时需履行领用手续，本着节约的原那么运用。 (二)、扎实有序地抓好幼儿园的卫生保健工作。 1、加强晨检工作，做到一摸、二看、三问、四查。每一天上下午深化各班巡察，发觉问题刚好处理，特性要加强对体弱儿的管理以及对患病孩子的全日视察工作，并运用保健软件做好记录，落实到每个班级。对孩子所带药品的，请家长谨慎登记，问清病情，有服用抗生素的最好有医院病历。喂药前核对精确姓名及剂量、班级，确保无过失。对缺席的幼儿由班主任进展登记，并跟踪询问缺席缘由。 2、依据春夏季节的改变，做好疾病预防，加强对传染病的相识，预防传染病的发生，做到早预防、早发觉、早隔离、早治疗。有传染病的相应登记在传染病、消毒登记本上。加强对保健室药品的管理，定期消毒医疗器械和晨检室。 3、不断完善各项保健制度，发挥保健老师的作用，使班级保教工作严密结合，更好的效劳于孩子。 4、协作妇保所做好六一儿童体检，登记以及儿童每季的体格发育测量及评价工作。把体检结果刚好反应给家长，向家长讲解疾病矫治的重要性及矫治方法，加强疾病矫治工作。尤其是肥胖儿，对于中度以上的肥胖儿每月要测量血压一次，以预防其他疾病的发生。对于插班的幼儿务必要有新生入园体检证明。 5、严格卫生检查制度，接着实行园内大环境卫生包干制度，要求分工明确，各负其责，每半月检查园所内环境卫生及平安工作，发觉事故隐患刚好采纳措施幸免发生意外。 6、每月更换保健传播栏资料，并协作班级搞活动，运用课件上好每一堂安康课，使孩子明白必要的保健学问，学会爱护自己。并利用网络平台向家长传播保健学问，更好的与家长沟通。每学期开展一次保健学问讲座，加强对幼儿、老师的自我爱护教育、平安教育，确保幼儿、老师、园财产的平安。 (三)、做好创安工作。 1、强化全体教职工的平安意识，切实把幼儿的平安置于头等重要的地位。各老师在备课、组织幼儿活动和自制教玩具等都要思索平安爱护的资料。用餐点时，提示幼儿留意餐点和开水的温度。同时做好幼儿来园刷卡、离园交接的工作，使每一位幼儿高开心兴的来园，平平安安的回家。 2、提高幼儿生活学习环境的平安系数。勤俭建园，物尽其用，财尽其效，做好供求修理工作，并进展定期、不定期检查，发觉问题刚好处理，同时留意对设备设施的保养修理，并要求全园教职工勤俭节约和爱惜公物，幸免奢侈和无好处的损耗。每班定期对教玩具进展自检，排查不贴合平安的教玩具，请专业人员定期检修园内的水电和消防设施，对户外的中大型玩具器械进展保养，幸免意外事故发生。 3、接着开展百日平安竞赛活动，透过活动的开展，接着造就幼儿的自我爱护意识与潜力，把爱护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位。 (四)、加强膳食管理。 1、科学的的制定食谱。广泛听取老师、幼儿和家长的看法，尽量增加食谱的把戏，并保证养分的均衡，做到粗细、甜咸、干稀搭协作理。 2、严格执行国家有关食品卫生的标准要求。厨房每一天一小扫，一周一大扫。并做到成品“四隔离”，用具“一冲”“二洗”“三消毒”，进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗，每周一、四餐具煮沸消毒等卫生工作制度。生熟器具分开运用，厨房工作人员个人卫生做到“四勤”，坚持换好工作服再进入加工间工作。 3、做好食物贮存工作。由专人负责食品进出仓的登记工作，全部食品隔墙离地至少30公分，同时由专人负责食品的验收和留样工作，所留样品标明日期，并保存在冰箱中73小时。 4、与定点供给商的相关负责人签订合同。实行索证制度，索取经营管理、食品检验方面的相关手续。 5、把好选购加工分发食用的每一个环节，把幼儿的安康和平安入在首位，坚决杜绝伪劣变质的食品流入幼儿园。 6、厨房工作人员要稳固建立a级食堂的工作成果，工作人员要遵照a级食堂的标准标准操作，把食堂的工作做到实处。加强幼儿饮食卫生平安管理，保证两点一餐准时、保质保量的供给，同时还应备有足够的开水(特性是夏天)，使幼儿对开水的需求得到保证。开展岗位练兵活动，随时抽查食堂各项工作，检查结果与每月考核挂构，提高食堂工作人员的职责意识。(五)、加强园资园产管理，努力发挥有限资产的效益。 1、谨慎依据资金预算打算状况，合理地运用好各类经费，不断改善和优化办园条件。 2、加强财务管理，建立健全校务公开制度。严格遵照上级规定的收费标准进展收费，并将收费标准向老师、家长和社会进展公布，落实幼儿伙点账目的公示制度。合理运用幼儿园经费，在各项开支上做到精打细算，节约开支，同时，尽量争取上级有关部门和家长的支持，共建完备家园。每学期对财务账目审查一次。每月上报结算报表，使园长能驾驭资金状况，合理支配资金。 3、坚持勤俭办园的原那么，专心倡议节约水、电、煤气、材料等，削减奢侈。爱惜并合理运用园内设施设备，谨慎做好各类检修工作，对小型修理工作尝试自己动手完成，竭尽所能节约修理经费开支。 4、接着努力探究物材管理的科学性，进一步完善固定资产的管理，定期检查各班级的资产状况，催促加强保管，降低损坏与流失。期末谨慎进展资产的清理核对工作。 四、全体后勤人员坚持说平凡话。提高平安意识，加强平安工作。每半月进展政治及业务学习并有记录。多学习一些保育方面的学问，更好地效劳于幼儿，提高后勤管理，为幼儿园的开展更好地效劳。