班级建设工作计划优秀范文.docx

班级建设工作计划优秀范文班级建立工作打算优秀范文 工作打算是你完成工作任务的重要保障。你会写班级建立工作打算吗?快来看看班级建立工作打算模板吧!下面就是我给大家带来的班级建立工作打算优秀范文，盼望能协助到大家!班级建立工作打算一 一、指导思想 幼儿园新纲要指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原那么，争取家长的理解、支持和主动参加，并踊跃支持、协助家长提高教育实力。 家庭教育指导的本质是家长相识提高的过程，根本目标是促进幼儿开展。将家庭教育融入幼儿教育范畴，是为了促进幼儿园办园水平提高;增加家长对幼儿园的信任感;提高家长对幼儿关怀的程度;强化家长教育动机;提高家教素养和家教质量。 二、状况分析： 上学期，我班开展了较多的家长工作形式，如：家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷等，取得了较好的成果经过一学期的家长工作，原先对幼儿不关怀、无所谓的观念已有很大变更，家长们纷纷主动向教师询问孩子在园的生活学习状况。对目前开展的主题活动、活动区活动都有了必须的了解。同时也赐予了我们很多的协作。对一些不明白的事能进展电话联系，请假制度也开展得很好。但了解到班里有很大一局部幼儿家长工作繁忙，都由祖父母带，存在依靠性强，自理实力差，节假日不午睡等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开展。各方面实力还待造就。针对上述状况加强家园合作显得特别重要.，因此我们分析后认为，我班上学期家长工作中的亲子活动不多。本学期，我们在原有家长工作的根底上，加大亲子活动的创新开展，让家长工作取得更大的成效。 三、目标： 1、针对不同层次的家进步行不同的联系、交往，力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的状况，让家长满足放心。 2、依据教学活动的须要，请家长务必关怀家园栏，关怀主题教学，做好家园协作工作，使教学活动得以顺当开展。 3、请家长献计献策，共同商讨教育良方。 4、依据家长的须要，供应便利效劳。 四、 措施： 1、开学前电话联系每位幼儿家长，了解幼儿假期生活状况和安康状况。 2、做好家访工作，了解孩子学习状况与生活习惯。 3、利用接送时间，与各位家长简洁反映幼儿在园状况，并了解幼儿在家表现，与家长商讨教育幼儿的有效方法。 4、五月开设家长开放日活动，组织家长带着孩子到小学去参观，观摩小学生的上课状况，并请家长谈谈参观后的感想和体会。 5、每月做好幼儿在园评价记录，并请家长也能协作填写有关栏目。 6、学期完毕时，写好每个幼儿在园状况汇报表，向家长汇报。 7、做好期末家访工作，盼望家长能合理支配好幼儿的假期生活。 大(3)班 20_班级建立工作打算二 一、现状分析： 二、班内老师状况我班由两位教师共同教授。我是主教教师，教授的课程有语言看图讲解并描述、故事、儿歌、常识、绘画、社会;程教师是一个活泼、温顺的教师，她教授的课程有音乐、安康、体育、计算。我们都是对工作兢兢业业、谨慎负责的教师，所以我们有足够的信念坚信，我们必须能带好这个班。 三、幼儿开展目标 一、生活活动 1、能高开心兴上幼儿园，向教师问早、问好。 2、能主动向教师表示要入厕，学习自己穿、脱裤子。 3、能正确洗手，不玩水。洗好后能用自己的毛巾擦手。 4、能学会自己拿勺子正确吃饭，不挑食。 5、能学会自己摆放小椅子，轻拿轻放坐在教师指定的位置。 二、教育活动本学期本班主要开展语言和艺术两方面的特色教育，通过给幼儿供应展示自己的平台，让幼儿在这两方面得到充分的提高。方法有： 1、引导幼儿擅长视察生活及四周的环境，造就幼儿多看、多说、多动手。 2、让幼儿在玩中学，创设一个轻松、开心的学习环境。通过多种教育手段，让幼儿乐于去尝试、探究。 3、通过一些幼儿喜爱的方式，让他们多展示自己的特长和优点。如春季运动会、 六、一儿童节，组织幼儿踊跃参加。 三、家长工作我们的工作离不开家长的理解和协作，对小班来说，家长工作显得尤为重要。我们要通过不断的沟通、沟通，努力到达教育思想上的相同，让家长尽快参加到我们的教育工作中来，正确相识到家园共育的重要性，变更一些错误的教育观念。详细形式是： 1、通过各种方法例如：家长会、家访、书信、电话、面谈、留言信箱等与家长沟通，用实际的工作取得家长的信任。 2、进展家访工作，用较多的时间与家进步行一对一的沟通，全面沟通、了解幼儿的有关状况。本期我们两位教师打算有针对性的家访10人次。 3、采纳家园联系册的形式刚好将幼儿在班上的状况反映给家长，同时也便利家长与教师沟通孩子进期在家状况。 4、在上学及放学时利用家长接送小孩的时机与局部家长沟通，听取家长的有关看法。 5、设置家园联系栏，让家长刚好了解我们的活动状况，进展协作。 6、尽量挤出时间不定期召开小型的家长会，就有关问题刚好与家长沟通，沟通教育思想和经历。协助观念陈旧的家长变更思想，在教育观念和方法上达成共识。 7、每天把家长的建议和要求记录下来，刚好地加以解决。 8、通过园内组织的一些活动如：春季运动会、 六一儿童节、家长开放日等，让家长参加、协作，了解幼儿在园的生活、学习状况。班级建立工作打算三 新的学期，又是要制定小学班主任工作打算的时刻了。我是三年级的班主任，这个班级是我从一年级带班始终这样跟过来的。可以说跟班级的学生已经是比拟熟识了，对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以对再次进展综合教育方面有了进一步准备。为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三年级班主任工作打算如下： 一、指导思想 以学校总体工作打算为指导，以深化开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意造就和提高学生的根本道德。上好每一堂课，标准班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理安康教育。努力探究班级工作的新特色。 二、学生概况： 本班共有53位学生，其中男生29人，女生24人，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结帮助、呈现自己的志气、敢于创新方面仍有待熬炼和造就。 三、工作目标： 本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;造就学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，造就一个团结、向上、文明的集体。 四、工作重点： 1、接着抓学生的常规养成教育，造就良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为造就。、 3.搞好每位学生的自我爱护教育，增加平安意识，形成必须的实力。 五、详细工作： 贯彻德育为先，以人为本的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德。 1、抓好班级一日常规的治理实施，造就学生良好的养成教育。 2、提高传播栏、墙报质量，营造良好的班级气氛，构建良好的班级文化。 3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习小学生日常行为标准、小学生守那么，形成和促进良好的班风、学风。 4、通过学校和班级的各种活动，造就学生自信念和集体观念，增加班级凝合力。 5、结合常规教育，造就学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，造就学生良好的学习看法和方法。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心安康开展。 7、以各个节假日为契机进展各种活动，进展思想教育。如开展尊师重教，文明有礼的活动;进展民族传统的教育及对学生进展爱国主义教育。 8、利用课余与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。 9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，缔造清洁卫生舒适的学习环境。 10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理安康卫生的教育、传播工作。 11、利用班会课、班刊、传播栏等途径对学生进展各项平安教育：如交通平安、用电、防火、自我爱护、食品卫生等平安。 12、定期召开班干部会议，造就一批实力强，责任心强，能起带头作用的学生担当班干部。充分发挥班干部及踊跃分子的模范带头作用，以他们为班的核心力气，推动整个班集体形成良好的班风和学风。 13、学校教育与家庭教育相结合：平常，通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长帮助鼓舞或协助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。结合本班状况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教育模式。 14、加强与科任教师的联系沟通，刚好发觉问题、解决问题，共同教育好学生。 15、多巡堂，时刻留意学生的状况。 六、详细支配： 第一周：始业教育，提出新学期要求，做好新学期准备 其次周：抓好学生常规，早日进入正常秩序。进展习惯养成教育，形成良好行为习惯。开展尊师好学及民族传统的教育活动。出黑板报。 第三周：班容班貌布置，选举班干部。 第四周：对学生进展平安教育。 第五周：会对学生进展爱国主义、集体主义的教育。 第六周：召开班干部及不同层次学生会议，深化了解学生状况。 第七周：接着抓好纪律和学习目的教育。 第八周：对学生进展平安教育。 第九周：主题班会：特长展示(手工制作、表演、绘画、书法等)。 第十周：进展勤俭节约教育。 第十一周：做好中测的学习发动和复习工作，考风考纪教育。 第十二周：总结期中考试，吸取经历教训。 第十三周：开展讲文明、树新风、团结协作、增长集体荣誉感的教育活动。 第十四周：对学生进召开中下生会议，深化了解状况,鼓舞及指导学习。 第十五周：进展爱惜公物教育。 第十六周：再次进展学习目的的教育，平安教育。 第十七周：组织学生开展主题班会：学习经历沟通 第十八周：加强平安教育，做好放假前的打算工作。 第十九周：学习三好学生评比条件，打算评比