教务处工作计划精选范文.docx

关于教务处工作计划精选范文 打算最重要的还是它的可实施性，我们要学会制定工作打算，只有这样才会得到成长，那么相关的工作打算该如何写呢？以下是我和大家共享的关于教务处工作打算精选范文，以供参考。关于教务处工作打算精选范文 指导思想：围绕校长在开学会议上所作的“细心育人，精细管理，精准谋划打造精品学校”的讲话精神，全面实施素养教育，不断提高教学质量，做好老师、学生的效劳工作。 一、工作目标与任务 以教学为中心，不断提高教学质量。重点抓好中考工作。我校xxxx年中考目标：全校平均分、400分以上人数、各科A的人数都要在去年的根底上有所提高。 二、工作策略与举措 1、初三工作为首。 1中考各个环节的连接做到严谨、有序，管理精细化。 2紧紧依靠两个法宝：一是坚持集体备课，二是坚持以班主任为核心的班级质量管理。 3参加初三备课组、班级教学工作、做好每天下午自习课的巡察工作。 4召开百日冲刺誓师大会；充分调动学生与家长的踊跃性。 5做好初三的其它工作： 1、完成中考报名系列工作，并整理统计相关报名数据； 2、审核初三毕业生信息，办理毕业证书； 3、谨慎严谨地完成初三考英语听说模拟考、听说考、中考考务工作； 4、做好初三学生自主招生工作。 5、组织完成初三志愿填报相关工作。 2、实施常规教学精细化管理 1抓实备、教、辅、改、考、析六个环节，加强课堂巡查，落实课堂管理常规。 2课堂教学要做到“好玩、有序、有效”，让课堂充溢活力，提高学生学习爱好和教学效率，减负提质。 3、以课改促教研 1加大课堂教学改革的力度，接着开展“小学升初中英语、数学连接”的课题探究；修订小升初英语、数学连接校本教材。 2以“小课题探究、习本课堂”为抓手，创新课堂教学模式，通过提高课堂教学的效率来提高教学质量。 2、加大青年老师的造就力度。 14月中旬开展校长杯“精品微课”大赛。 2开展学科组根本功竞赛系列活动 语文组“我最喜爱的诗词”朗读竞赛； 英语组“美在跳动的笔尖”英语老师书法竞赛； 数学组“用数学眼光看世界”主题演讲竞赛； 史地组“古今汇”主题演讲竞赛； 科学组“科普达人秀”主题演讲竞赛； 体育组“我的体育情结”主题演讲竞赛。 关于教务处工作打算精选范文 一、教学秩序常规 1、严格执行规定的课程表、作息时辰表，不得随意增减、变更。 2、上班期间不得大声喧哗，上课期间不得在楼道内大声说话，办公室应保持静谧，不大声谈论，以免影响他人工作。 3、上课期间，非当堂任课老师不得随意进教室叫学生出教室，有特别状况，经任课老师同意后进展。 二、备课常规 1、谨慎学习教学大纲、有打算地写好个人教案。 1教案要完整，教学环节齐全、学习目标明确； 2有教学的重点和难点； 3有课堂小结。 5老师应写好课后反思，总结亮点，发觉缺乏。 2、任何老师不得无教案进教室上课。 三、课堂教学常规 1、课堂教学要心情饱满，要敬重学生人格，处理问题幸免急躁粗暴，不得有损害学生自尊心的做法，要坚持学科教育和思想教育结合，努力提高学生的思想道德素养，教书育人，并踊跃主动地抓好“保生留生”工作。 2、课堂教学要坚持老师为主导、学生为主体，注意造就学生良好的学习习惯和严谨的学风，努力提高学生的综合素养。 3、老师应准时上课，不迟到、不早退、延迟下课。 4、上课要求老师坚持用平凡话进展教学，教态要亲切、耐性、恳切，板书要标准、清楚、端正。 5、要对学生严格要求，留意造就学生良好的组织性、纪律性，在课堂上遇到问题刚好处理，重大问题刚好和班主任联系。 四、作业常规 1、作业要细心选择，要符合教学要求和学生实际，要适量、有效，不给学生造成过重负担。 2、严格要求学生谨慎、独立、标准地完成作业，养成良好的学习习惯。 3、作业要全收、全批、全改，要刚好、谨慎批改、谨慎讲评。并注明批改日期。提倡写鼓励性的批语。对发觉的问题要刚好解决 五、测试和质量分析常规 1、期中考试要按期举办，各学科老师做好试卷分析，统一登分教务处保存考试状况。 2、监考老师应谨慎监考，明确考场规那么，肃穆考试纪律，刚好处理各种违纪行为，保证成果的真实性。 3、老师应按要求，参照标准客观、公正、刚好地评阅每一位学生的试卷，并刚好做好试卷分析、填写好质量分析表，便于分析和讲评。 六、教研活动常规 1、学校由教务处、教研组协作教研活动的开展，参加教研活动的相关教师要踊跃参加。并由教研组组长做好记录。老师要踊跃主动参与校本培训和校本教研，不断提升自身素养和实力。 2、鼓舞老师间参与听评课学习，每位任课老师每学期听课不得少于15节，并作好听课记录。 七、时间支配 二月份：2月27日兼管 1、制定教务处工作打算。 2、落实课务分工，编程课程表，各类打算表。 3、常规业务检查。 三月份： 1、开展数数学研活动，随堂听课、评课活动。 2、常规业务检查。 四月份： 1、检查各科教学进度，期中考试。 2、教学常规检查。 3、期中考试状况总结。 五月份： 1、各科在五月底至六月初月初完课，起先复习。 2、教学常规检查。 3、上交教学论文、教学设计、教学随笔、案例等工作。 六月份 1、期末教学常规工作检查。 2、编印论文集、教学随笔集、教学反思集。 3、组织毕业班和一至五年级教学质量检测工作。 4、做好期末工作总结，材料整理归档。 5、做好备课笔记、论文、案例叙事评比工作。 6、填、发学生成果册。 关于教务处工作打算精选范文 一、指导思想： 以县教育工作“全面提振精气神撸起袖子加油干”为指导思想，紧紧围绕“工程推动、质量提升、队伍优化、管理增效”四大任务实行工程化管理，要求各备课组各老师明确现状及奋斗目标，提振精气神、担当抓落实，注意细微环节，要求要求大家撸起袖子加油干，坚决不移抓住质量不放松，同时要关怀学生身心，寻求家长更多的理解和支持，共同提高教学质量。加强学科教学，全面贯彻新课程根本理念，以“现代化、精品化、素养化、特色化名校”为目标，以“减负增效”为核心，接着以“关注课堂”、“以生为本”、“学习共同体”为工作主线，着力打造一批“师德水平高、教学业务精、创新实力强”的高素养老师队伍，“抓落实、勇担当，狠抓教育管理，提升教育质量”推动学校内涵开展。 二、工作思路： 以“共同体管理”为依托，以备课组“集体备课”为基点，以研讨、研训、竞赛为载体，以课题探究为导引，促进老师专业水平的成长。推动校本教研品牌的建立，通过科学引领，全面促进学校内涵开展。 三、主要工作： 一细抓常规管理，标准教学行为。 1、加强课程管理。保质保量上好每节课，杜绝旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，学校将接着加强巡课与随堂听课的力度，加强课程打算的执行和管理。 2、有效集体备课。每周一上午第一、二节课分别是语文、数学学科的集体备课时间。备课组要营造宽松、活泼的教研气氛，让小组老师敏捷钻研教材，深化集体备课，有效分工主讲，自由发表见解，从而实现资源共享、优势互补、共同提高。 3、抓好常规教育。以班级为主阵地，接着抓好学生良好的预习、听课、复习、自觉学习的习惯，形成良好的班风和学风。以各年级各学科教学为主阵地，接着以各位任课教师为主要力气，抓学生的学习实力和实践实力，特殊是要鼓舞学生在学习中多思、多问、多沟通。 二夯实校本教研，提高课堂效率。 1、推动校本教研深度。接着发挥学科带头人、骨干老师的“领头羊”作用，采纳“以课代训”策略。开展“每周一研”活动，通过“磨课”形式，引发大家争鸣和参加，切实活泼探究风气，促进老师课堂教学水平的提高。 2、踊跃参与各种培训。踊跃组织老师参与各级各类的进修培训，踊跃参与各级各类组织的教学活动，广泛了解教改信息，坚持外出活动汇报制度，以供更多的老师学习提高。 3、探究高效教学模式。落实教学工作的“十字”要求，即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”，探究高效课堂教学模式，促进课堂教学有效、高效。 三提升教学质量，提振精气神。 1、严格执行新课程标准和课时打算。严格执行“三表”，不私自调课，不擅离教学岗位，因公因私需外出时，执行请假制度并到教育处支配好课务。按时参与教研活动，踊跃主动参加探讨沟通。 2、加强学籍管理，健全学籍档案。为一年级新生及新插班生建好学籍，严格把好转学、休学、复学、借读等手续的办理，学生信息刚好录入全国学籍系统。 3、加强教学“六谨慎”。 谨慎备课、谨慎上课、谨慎布置和批改学生作业、谨慎辅导、谨慎组织考核、谨慎组织课外活动。严把“备课、上课、作业和批改、辅导学生”四个关。 完善备课形式。深化学习课标，谨慎钻研教材，细心设计教案。教学目标要表达情感、看法、价值观的三维统一，教学设计要突出学生的主体性，突出学生的实践活动、合作学习和探究方式，教学反思要提高质量。各教研组要谨慎开展集体备课。学科带头人、骨干老师，要发挥学科带头作用，负责指导青年老师备课、撰写教案，注意教学后记的撰写。 加强课堂教学管理。向四非常钟要质量，提高教学效率。努力构建欢乐课堂、才智课堂，落实有效教学。提倡“少教多学、先学后教、以学定教、学教互动”，接着深化探究“尝试教学”的课堂教学模式。追求开放民主、活泼灵动、扎实高效、彰显才智的课堂教学，让课堂焕发生命的活力。老师要擅长创设学习的环境，调动学生多种感官参加学习，引导学生体验、感悟，主动、欢乐和谐地学习。各科老师要进一步强化课堂常规管理，详细做到：提前两分钟候课，做好上课一切打算；上课关注学生的听课常规，倾听的习惯、发言的习惯，学生听课要专注。 加强作业管理。谨慎落实“减负增效”精神，细心设计作业、严格遵照谨慎批改学生作业，尤其是学生作文，要做到刚好批，刚好评讲。教育处组织期初、期中、期末常规工作检查，重点检查老师批改作业状况。 四落实校本教研提升老师素养 1、抓好老师的业务学习 本学期校本培训要做到： 自学与集体学习相结合。 学习与观看录像相结合。 学习与沟通心得相结合。 自己学习与讲座指导相结合。同时要注意自我学习，争创学习型老师和学习型学校。 2、开展走出去，请进来活动。鼓舞老师踊跃参与国家、省、市、县级开展的各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。 3、实施“青蓝工程”。发挥骨干老师的传、帮、带作用，但凡教龄未满三年的新老师均拜师学艺，加快青年老师的成长。实施“名师造就工程”。把素养好、潜力大、肯钻研的青年骨干老师确定为本校名师造就对象，确定老师造就梯队。每学年重点造就12名骨干老师。 、鼓舞“闲聊式”教研方式，提倡同伴互助风气。同事间要擅长利用课余时间，就某个教学问题或教育现象，进展闲谈，发表评论，并努力获得有价值的教育教学经历。另外，就个别老师工作中遇到的难题，提倡同伴踊跃帮助，共同解决。 5、开展学科学生学问实力竞赛。 踊跃组织好上级部署的各项学科竞赛活动，加强指导，细心组织，力争取得好成果。通过各种活动竞赛促进素养教育的不断深化。如语文方面开展低年级学生讲故事、中年级学生经典诵读、高年级学生写作竞赛等丰富多彩的校内文化活动，数学方面高年级数学学问实力竞赛、低年级数学口算竞赛；英语方面高年级英语故事会，以及英语沙龙等活动来和提高学生的学习爱好，提升学生的英语综合素养。 五深化探究课题，着力科研兴校。 1、课题探究注意过程化。教育处要加强教育科研管理，统筹支配有关课题的探究工作。要定期举办教育科研讲座，提高教育科研理论水平。各子课题组要依据各自制订的试验打算切实有效地绽开探究工作，留意资料的积累归档，并不断总结经历，撰写高质量的教科研论文，鼓舞老师向教育刊物投稿。学校拟在4月份承办省级课题教学观摩研讨会，5月份承办泉州市名校长办学思想沟通研讨会，邀请专家来校指导教学改革工作。 2、课题探究讲求实效性。依据学校已经形成的课题管理制度等规定，教育处要加强对各子课题组的管理，与老师在探究中同等对话、共同探究案例、教学方式和学习方式，参加整个探究过程。教科组主要负责人要踊跃有效地带着老师进展课题探究工作。各课题组长要的确发挥作用，带着老师通过开展一系列的教学研讨、沟通、反思活动，自觉探究课堂教学规律，重视探究教材、探究学生、探究教法，在探究和反思中提高教学实践实力。做好通过立项的xx县教育科学“十二五”规划20xx年度小课题尝试教学中学习小组的建立与思索、基于语文尝试教学视阈之下“导学案设计”的探究与实践、小学二年级“兵教兵”欢乐识字的实践与探究的阶段性总结工作，并大力推广探究成果，促进老师有效解决教育教学实践中的问题，做探究型老师。 六打造品牌建立，建立特色名校。 1、做大陶艺特色品牌。一是坚持将“陶瓷”列入校本课程，运用陶瓷上、下两册校本教材，标准“陶瓷”课堂教学，谨慎做好市级“闽南文化传承基地学校”建立工作。二是组织学生踊跃参与县第六届中小学生现场陶艺竞赛，进一步提高学生陶瓷艺术爱好，造就学生的动手实力、创新实力。三是踊跃举办第五届校内陶艺节活动，组织学生以“一带一路”为主题，创作出一批陶瓷系列作品。四是踊跃筹办省级学校办学特色沟通会，加强对外沟通研讨，以提升学校陶瓷办学特色。 2、做强击剑特色工程。在取得市、省、国家级一系列优异成果的根底上，学校将加大资金投入，加紧学生训练，谨慎做好县级“少体校击剑队训练基地”建立工作，努力争取更好的成果。 3、做实足球特色起步。一是坚持将“足球”列入校本课程，每周开设1课时，并将足球运动纳入大课间和阳光体育活动。二是做好足球师资的培训，利用玩玩练练、练练玩玩、以玩代练的方法，让学生了解足球，宠爱足球。三是谨慎做好省级“青少年足球特色学校”建立工作，以年段为单位，组织学生踊跃开展校内足球联赛，让足球运动成为学生终身受益的健身方式。 四、月份工作重点 二月份： 1、期初教学常规检查，迎接县期初检查。 2、召开备课组长会议，布置新学期教研工作。 3、开展爱好小组活动。 三月份： 1、随堂听课，迎接县期初检查。 2、片段教学现场竞赛。 3、新老师教学根本功大赛。 四月份： 1、承办省级课题教学观摩研讨会。 2、期中复习、期中测试、质量分析。 五月份： 1、教学设计现场竞赛。 2、开展教学常规抽查。 3、承办全市名校长造就对象“办学主见”研讨现场会。 六月份 1、召开毕业班家长会教案 2、老师读书笔记评比。 4、期末复习考试。 七月份 学年工作总结，各项资料收集归档。