英语老师个人总结范文三篇.docx

英语老师个人总结范文三篇 是教师您用美的阳光照射，您就是祖国的将来，活力满满，吃苦流汗算什么，那么关于相关的讲话稿该怎么写呢，下面是我为大家整理的英语教师个人总结范文三篇，供大家参考。 英语教师个人总结1 本学期我担当小学的三、四、五年级英语教学工作，因为我是学习英语专业的，再加上始终很喜爱和孩子相处，所以本学期的教学工作开展还算顺当。学生对英语的学习爱好也相应提高了，同时也为以后学习英语奠定根底。现将本学期的教学工作总结如下： 一师德方面： 从古至今，老师享有了无尽的美誉。如“渡人的小船、辛勤的园丁、人类灵魂的工程师、师者传道授业解惑也”无穷的美誉彰所以多数的老师博得到了人显了老师职业对于社会开展的重要性 们的敬爱。而今日我成为了一名平凡的人民老师,对去年刚参与工作的我来说我知道我离“让人民满足的老师”这个称号很远要努力。 恰巧此时我受益匪浅自己还需我校组织了老师职业道德标准的学习。让老师队伍是我国教育事业改革与开展的主导力气和确定因素。要办好教育，要稳步推动素养教育和新课程改革，必需坚决不移地建立和造就一支师德优、业务精、作风正、能够让人民群众满足的高素养老师队伍。“学高为师，身正为范”，良好的职业道德是老师职业活动最根本的要求，老师是学生增长学问和思想进步的导师。我必需以身作那么，从小事做起，从身边做起。给孩子们传播正能量。 二教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注意组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，缔造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学英语的爱好，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同嬉戏，同歌颂。酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。比方，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。 三学生管理方面。 虽然我不是班主任，但是平常也很注意对孩子们的管理，特殊是课堂管理。课堂中的纪律状况往往与老师给学生的形象、威信及处理问题的方式等亲密相关。别看小学生年龄小，可“心眼”还挺大，为了维持纪律和进展课堂管理，老师要不断提高自己在思想方面的素养水平，酷爱本职工作，对工作充溢信念，情 绪饱满地投入教学，酷爱学生，与学生建立融洽师生的关系，并留意有时应站在 学生的角度对待问题， 妥当处理违纪行为和进展课堂管理， 营造和谐的课堂气氛。 首先，老师要细心设计教学构造，这是管理课堂纪律的一种有效方法。老师要花 大力气谨慎细致地进展教学设计，有条不紊地进展教学，心情稳定，平安感强， 老师要用学生喜爱的方法，教学艺术性和开心的心情，良好的心理状态去感染学 生，削减学生的背离性，幸免课堂秩序的混乱。老师还应当用富有吸引力的语言和神情吸引学生， 激发学生的学习爱好， 尤其是低年级学生,更应当靠教师合理的丰富多采的教学方法， 采纳欢乐教学法， 吸引学生的留意力，让学生尽可能地参加到课堂中来。 总之，我们要关注每个孩子，运用不同的方法让自己的课堂纪律调控自如，让学 生从小养成自觉遵守纪律的习惯和意识。那么，纪律的外延和内涵就做到了 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那一份份沉甸甸的情感。我对将来充溢了信念，也期盼下学期的工作到来。 英语教师个人总结2 本学期的英语教学工作紧紧围绕英语课程标准的各项要求，依据本乡小学英语教学的实际状况，踏着新一轮课程改革的浪潮，以学习新课标为突破口，以活动为载体，扎实有效地开展了本学期的英语教学工作，现总结如下： 一、不断学习，更新理念 开学初，组织全乡英语老师学习葛教师对英语教学提出的“三标准、一要求”中的各项要求，并联系自己的教学实践，谈谈自己是怎样做的，哪些做法符合，哪些做法还不太合理，并通过大家的探讨改正方法。通过此次活动，使大家的教育教学观、课程观、评价观得到转变，更好的更新英语学科学问，努力使自己成为具有新型教学理念和学问构造的创新型老师。 二、以教带研，以研促教 为了切实抓好课堂教学，本学期曾屡次组织本乡老师开展教研活动，全乡的每所小学都有一次开课的时机。开课的这一天，全部英语老师都准时参与，而且中心校的领导也主动参与这项活动，以些说明学校领导对英语这一学科的重视。上完课后，学校领导及各位老师共同评课，共同探讨如何上好英语课。每一次活动都能使各位老师学到新的东西，并鼓励着自己在平常的教学中谨慎谨慎实践，不断探究。 三、开展课外活动，提高学生爱好 本学期组织了三、四、五、六年级学生开展英语朗读及书写竞赛，学唱英语歌曲，课前运用英语会话等活动。通过这些活动的开展，激发了学生的学习爱好，开展了语言技能，使学生养成了良好的学习习惯。 四、注意增优补差，狠抓教学质量 本学期的毕业班教学是重中之重，因此我们全体英语老师凭借不怕吃苦，放弃休息的精神，利用早晚或休息时间，为后进生进展补差工作，做到把握教材和教学工作的统一，发觉问题能够刚好补救，以便使全部学生都能够到达教学大纲中所规定的要求，做到全体同学共同提高。 教研组是一个团队，一个团队须要有凝合力，因此我们要不断强化这个团队的团结协作精神。但我们终归是一个年轻的集体，在工作中还存在着缺乏，这就须要各位领导和教师，在今后的工作中不断赐予我们指责与指正，我们的英语组也必将再接再厉，在教学方式、教学理念、教学手段上不断进展开拓创新，努力去争取更加优异的成果。 英语教师个人总结3 一、要针对不同的班级进展课堂教学 每一个班级就像每一个人，性格、脾气、禀性各有不同。所以我针对我教的两个班级进展教学设计:xx班的同学思维比拟活泼，回答下列问题踊跃，但中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，上课时我弱化难点，强化重点，照看到了大局部同学;而211班的同学偏向沉稳，踊跃性有些欠缺。虽然有尖子生，但由于后进生比例较大，缺乏于带动整个班级。所以，对于尖子生我鼓舞他们要有“超前”意识，人家没看到的，没做到的我已经完成了，而对于差生那么鼓舞他们把最根本的，最常用的单词，句子弄懂。经过一段时间的实践，证明教学效果比上个学期有了进步。 了解及分析学生实际状况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有干脆影响。七年级英语工作总结。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。 二、备课充分，事半功倍 古人说过，“不打无打算之仗”，上课也是一样，不上无打算之课。我依据教材内容及学生的实际，并且针对七年级教学目标:“旨在造就学生爱好”的根底上训练认读单词的实力，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，谨慎写好教案。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课做出总结，写好教学后记，并谨慎按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 三、增加上课技能，提高教学质量 上课时使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的踊跃性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，根本做到了让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的时机;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。 四、贯彻教学大纲的听、说、读、写进展教学 在教学过程中，将英语分成听、说、读、写几方面进展教学。 听:平常放录音，让学生跟录音读，训练学生的听力，并且利用撑握英语进展训练，还找一些专题训练，提高学生的听力。 说:充分利用早读，鼓舞学生大胆读书，平常让学生在日常生活中，多说英语，课堂上多让学生进展workinpairs训练，提高学生的口语实力，激发学生的学习爱好。 读:读方面主要是提高学生的阅读实力，先教识学生怎样做这些题目，平常让学生多做一些阅读理解的短文，特地训练，提高学生的阅读实力。 写:贯彻新题型和新课标的要求，作文教学主要传授写作方法，进展一些针对性的短文写作，强调字数和书写这些硬件的东西，平常提倡学生利用时间用英语写一些简短的文章，从中提高学生的写作实力。 五、谨慎批改作业 布置作业做到精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改刚好、谨慎，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进展透彻的评讲，并针对有关状况刚好改良教学方法，做到有的放矢。造就小组长协助我检查其他学生朗读、背诵课文。 六、加强自学，不断积累学问 由于本人在英语教学方面经历缺乏，自己的学问又有限，在教学的同时，时时虚心向资格深的老师请教，和我们英语组的同事一起学习有关英语方面的教学教法，加强自身的业务学习、扩大视野;不断总结和反思自己的教学实例，不断领悟新课标精神的实质，力争为成为一名优秀的英语老师做出不懈的努力。 总之，这一学期经过自己的努力，取得了必须的成果。我会在以后努力填补自己在教学中的缺乏，不断改良教学方法，踊跃开发和有效利用课程资源。多问，多想，多向老老师和同事学习，更好的为英语教学效劳，力争在今后的英语教学工作中取得更大的进步。