高中数学教研组工作计划三篇.docx

高中数学教研组工作计划三篇中学数学教研组工作打算三篇 新学期开学之初，高一数学教研组将接着踊跃努力工作，完成学校各项工作，并提高全体学生高一数学成果。下面就是我给大家带来的中学数学教研组工作打算，盼望能协助到大家!中学数学教研组工作打算1 在校长室教学工作指导思想的前提下，遵循学校创三星的规划开展目标，深化开展课堂教学的探究。 我们数学教研组在教研处的领导下,在数学新课程标准的指导下，坚持素养教育，在教学中执行新的教学方法为学生的终身学习奠定良好的根底，选择学生能承受和乐意承受的教学方式，实施选择教育;让人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的开展。从而实实在在地开展教学模式、教学方法的探讨。 一、主要工作： 1、加强老师队伍建立。 本学期要从以下几个方面进展：第一，找寻师德的薄弱环节，增加全体数学老师责任感;造就老师要有一颗良好的心态无论学生怎样，我们都要一心一意为学校工作，为学生尽心。其次，加强同年级数学老师间以及教各师间的沟通和教学沟通，了解老师工作中的思想状况，使数学老师在工作中能够团结一至，相互学习、相互协助，共同进步，同等竞争。第三，正视数学教学的现实状况和学生学习的现状，从变更教学起先，寻求突破，以抓师德、促沟通、求团结为根底，形成合力，共谋开展。 2、坚持教学常规管理，使之标准有序。 备课。 教师备课尽量做到：脑中有大纲、胸中有教材、心中有教法、目中有学生。使每学期都有代表自己教学水平、表达学生开展为本的探究性教案。备课内容应以黑色钢笔或签字笔书写主体内容，必需是正楷字体，如需作图、表等要借助尺规。环节齐全，尤其要关注教后感和学法指导等簿弱环节。 上课。 课堂教学中，师生必需说平凡话、专业术语，相关字母读音要发准，写标准字(正楷体)、字母，画标准图、表;正确运用多媒体、电脑等现代多媒体教学设施;环节要齐全。即有引入、新授、稳固练习、反思与总结及板书等主要环节(也可参照新课程标准)。内容能针对学生实际;符合课标、吻合高考，有必须的联系性，课堂上要凸显师生、生生互动，气氛民主且老师要加以适当的管理;莲 山课件 把握重难点并能突出或击破，并能进展适当的变式、精练的总结;要有闪光点，并能暴露学生存在的问题。 总之，要使我们的教育教学方式受到学生的宠爱。 作业、试卷。 作业要求学生书写标准，合理支配书写内容。一次作业以半页纸为宜，等第书写要用正楷字体，格式要求以教研处文件为主。作业内容要有针对性，讲究实效，问题设置要有梯度，能反响出学生对学问的驾驭程度，并刚好记录处理学生学习的反应信息。试卷的命制要紧扣考纲和学生实际，并要确、刚好、有效的做好纠错登记和试卷评讲工作。 听课 听课以教研处文件为标准，但听后评议必需严格运用正楷字体书写(最好是黑笔书写，严禁运用红笔)。能从常规的几个方面如目标、教材处理、教学程序、教学方法和手段、老师教学根本功、教学效果指出一节课的优点和建议，作出切合实际的评价。 (5)加强辅导力度，做好鼓励工作。要了解学生的学问状构成和心理状况。让学生良好的特性得到充分的开展。关注特长生的开展和造就;做好数学后进生补差的长期工作。 2、组织教师学习新课程标准和考试说明。 新课程标准是指导我们教学的方向，所以我们要用先进的思想、理念来武装自己的头脑。在教研组的活动中，支配教师学习新课程标准。要求老师学习新课程标准解读、新的教学参考以及教学杂志上的有关文章，从而了解新课程标准的意义和功能、构造和内容，明确新课程的实施和评价，了解新教材的内容体系和教学要求。指导和协助新老师或刚带高一、高二的老师熟识教材、熟识教法，尽快适应中学数学教学。 考试说明明确了命题指导思想和考试的能级要求，研读考试说明，可以使我们的教学有针对性，把握教学的难易程度。 3、抓好备课组建立，发挥备课组的作用。 本学期拟建立三个备课组。确立2周/次的集体备课制度，提高集体备课质量，不但统一教学进度，还要统一教材中须要驾驭的重点内容、重点题型，以及适当地降低要求的内容。每周有小单元练习及每月大单元有验收制度，备课组长和相关教师要出好单元练习题。把住每个数学单元的质量。 4、抓好高三数学复习教学工作。 (1)高三的老师首先学习好考试说明，弄清考试内容和要求，把握好复习思路和复习方向以及要到达的目标。 (2)本学期目标是高考复习的第一阶段，所以复习的思路应当是着眼于一模复习完毕。 详细复习方法是：首先是梳理高一、高二的学问内容，同时重点挽救重点学问的缺陷，挽救的手段是以多样化的题型来进一步理解数学概念、性质;理解数学思想、方法，在这个过程中老师与学生一起归纳出数学的通性、通法，最终到达落实通性、通法的目的，事实上落实了通性、通法就是落实了高考的根底题和中挡题。做到三精增效：课前精选、课堂精讲、课后精炼。中学数学教研组工作打算2 一 、指导思想 学习浙江省深化平凡中学新课程改革方案等相关文件，落实市教育局面对全体、分层指导、分类推动，大面积提高普高教育教学质量的策略，以国家中长期教育改革和开展规划纲要(x-2021)为指导，坚持科学开展观，贯彻教育方针，提高教育教学质量;坚持以人为本，深化课程改革，促进学生全面安康开展;坚持教育实践，切实解决教学实际问题，促进老师专业开展，提高教育教学质量。 二、工作重点 1、深化课改，踊跃推动 深化平凡中学课程改革，是x年省厅的核心工作。要依据省教育厅提出的减总量、调构造、优方法、改评价、创条件的总体思路，坚持有利于促进学生的特性开展，加快选修课程的建立。 2、改良教学，以学定教 开展深化平凡中学新课程改革教学研讨活动，深化课程改革，改良课堂教学，以学定教是关键。接着开展对三维目标的教学探究，强化学问、技能目标的落实。开展疑难问题、案例设计、教学反思等学科教学主题研讨活动，开展精品课例的展示活动，引领老师探究教材、探究学法、研磨课堂教学，缔造有深度、有特色、有实效的课堂范例，探究科学高效的课堂教学模式，树立轻负高质的典型，不断提高老师的教学思想和教学水平。 3、校本研修，讲究实效 组织本组老师以集体备课、听课评课、说课试课等主题明确、实践性强、参加面广的校本研修活动。为了使集体备课活动真正落到实处，发挥集体备课的效用，要求老师每会必到，在固定地点进展教研。其程序为：教学反思,理论学习,教学探究,修订方案。一个课时内容要由一位老师中心发言，其他教师补充完善，要有具体记录。 4、鼓舞科研，追求创新 鼓舞广阔老师踊跃开展课题探究、论文与案例的撰写，充分发挥校本教研组的作用，踊跃营造学术探究气氛，鼓舞创新教科研工作方式。同时，还要切实推动三小造就工程，力争我校本教研组在各项三小评比中获得好成果。 5、狠抓竞赛，造就特长 组织好温州市摇篮杯高一数学竞赛，抓好数学特长生的造就，争取竞赛成果取得更大的进步。 高一数学校本教研组 x年3月6日中学数学教研组工作打算3 一、指导思想： 本学期，我们高数组全体成员将谨慎贯彻我校的教育教学工作要点，在学校教育处工作打算的指导下，围绕生本教育的教学理念，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高课堂教学效率为重点。转变教学理念，改良教学方法，优化教研模式，踊跃探究在新课程改革背景下的小学数学教研工作新体系。接着推动生本教育改革的进程，提高数学教学质量，努力让本组数学老师成为有思想、有追求、有实力、有经历、有才智、有作为的新型老师，使教研组的工作更上一个台阶。 二、目标任务： 1、努力提高数学教学质量，使各班数学成果到达学校规定的有关标准。 2、在数学学科教研教改中注意素养教育，让本组老师成为一支思想素养、业务素养过硬的数学老师队伍。 3、狠抓生本教育，加强数学课堂改革力度，踊跃开展各项教研活动，提高现代教学水平，切实优化数学课堂教学，充分发挥多媒体教学手段，促进教学质量的提高。 4、踊跃开展业务学习活动，在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风，共同提高教育教学水平。 5、加强集体备课。本学期，我们组将遵照学校的教学打算照实开展教研活动，谨慎开展合作研练活动，遵照个人探究、同伴沟通、达成共识、主备撰写、实践改良、反思提高的步骤进展集体备课，听课后谨慎评课，刚好反应，如教学内容支配否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的运用，教学思想、方法的渗透。是否符合素养教育的要求，教师的教学根本功等方面进展中肯，全面的评论、探讨。争取使我们的教学水平更上一个新的台阶。 三、详细措施： 1、把握教材关： 谨慎学习新课程标准，钻研教材，把握各单元、各节的教学要求和重难点，熟识教材的特点和编者的意图，订好所教学科的教学打算。打算要表达每单元重难点以及采纳的措施，探究解决难点的方法。从而改良自己的教学方法和练习策略。对教材中存在的问题及教学中出现的问题要刚好进展记录，刚好进展反思，谨慎反思个人的教育教学心得。 2、标准日常工作： 严格标准数学教学常规。每位老师要谨慎制定教学打算，谨慎备课、上课、布置和批改作业、辅导学生、组织数学学科的质量调查。学生作业的标准性要求，包括学生书写作业的标准和老师批阅作业的标准。 3、老师角色的改变： 全组成员要踊跃实践生本教育，真正实现老师是学习的组织者、引导者，是学生的合作伙伴，不再是在讲的根底上扶着学生、牵着学生去驾驭学问，而是要将学问放给学生，放心、放手地让学生自主学习。 总之，我们愿与新课程同行，在探究中前进，在失败中成熟，把新课改引向深化。因为我们坚信我们的新课改最终可以使学生学会：用自己的眼睛去视察，用自己的头脑去思索，用自己的语言去表达，用自己的心灵去感悟。