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幼儿园新教师工作总结与反思9篇 工作总结的写作其实是自己工作中都须要经验的，主动撰写一份工作总结可以让大家更加了解自己的工作任务，以下是我细心为您引荐的幼儿园新老师工作总结与反思9篇，供大家参考。 幼儿园新老师工作总结与反思1 又到学期初，回忆半年来的工作，我深深地感到，老师的人生就要甘于实实在在，甘于静默无闻，甘当辛勤的“园丁”，这样才能浇灌出艳丽的“花朵”。 半年的集体生活，让孩子们学会了很多，也进步了许多。看着慢慢成长的孩子们，回忆他们的一笑一颦，我由衷的感到一种骄傲感，欣慰之余，也正好整理了思绪，总结了半年来的经历教训，与大家一起共享，取长补短，以便在今后的工作中更好的呈现“园丁”的本色。 俗话说的好“三岁看老”，幼儿教育干脆关系到每个孩子今后的成长，而一名合格的幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先其自身必需具备良好的政治思想素养，树立正确的世界观和人生观。我作为一名年轻老师，有时在工作中可能存在考虑不周、毛毛糙糙等问题，但每当别人提出看法、建议时，我都会进展反省，虚心承受，并以更高的标准来要求自己。 孩子们做作业时我会提示他们用正确的姿态写字，进餐时我会提示他们静谧进餐，不掉饭粒，午睡时协助他们盖好被子并交会个别幼儿系鞋带；在半日活动中我努力协作主班和生活教师做好打算工作，并在半日活动中较好的完成了教学、嬉戏、保育、平安为一体的教学方式，并赢得了家长的支持和信任，实现了家园共育。上学期我还努力协作万教师排练六一儿童节汇演的节目，我班孩子排练的奥运鼓娃得到了班内家长的相同好评。而我们教师为了迎接孩子们的节日也牺牲了一个月的中午休息时间排出大型舞蹈七日火把节，看着孩子们兴奋、欢乐的表情，我遗忘了排练时的辛苦和疲累。 引用普希金一句话来表达我工作时的感受：“书籍是我们的精神粮食，此时此刻我深刻的体会到我的精神粮食就是我的孩子们，他们的笑容、他们的欢乐。” 空余时间，我还经常在网上阅读幼教方面的网站，以了解最新的幼教前沿资讯及教学理念。我深切的感受到学习对自己的协助的确很大，也很重视一切学习的时机，因为我知道只有不断接触新思想、新事物，才能在工作中不断的自我创新。 “三人行必有我师”，在教研活动中，我谨慎学习，我感到人人都是我的师长，我不懂的东西还许多，要学的东西还许多。通过这一次次的自我反思与实践，我觉得只有坚持谨慎学、谨慎做，我才会更上一层楼。 通过上一学期的工作，我在其他同事的协助下学到了不少东西，但在教学活动的语言组织上仍有很多缺乏之处。我将在以后的工作中不断的鞭策自己多学，多想、多思、多试，为成为一名优秀的幼教工作者而不断努力。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，作为幼儿园的一名“新丁”，我觉得金贝中英文无趣园深得家长们的宠爱，还有着巨大的开展潜力。此时此刻，我已经融入了金贝，我和无趣园的各位同事就像兄弟姐妹一样，团结在金贝这个大家庭里，盼望为无趣园的开展奉献自己的一份力气。 幼儿园新老师工作总结与反思2 转瞬一学期完毕了，回忆走过的日子，似乎很劳碌，但是却感到很充溢而有意义。特殊是这学期对我来说很特别，有压力同时也有了工作的动力，要求自己努力努力再努力，争取有更多收获，此时此刻一学期完毕了，回头看看，也不免有一些感慨。 一、政治思想方面 本人能踊跃参与政治学习，关怀国家大事，酷爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业。坚持保育和教育并重的原那么，忠于职守，严于律己，为人师表。坚固树立专业思想，不断学习专业理论学问和提高技巧技能水平。谨慎学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，注意政治理论的学习。根本上能作到不迟到早退。 二、和孩子的相处，看孩子的成长 这学期最大的收获是相识了38个得意的孩子，我们通过一个学期的相处，从他们一起先对你不服不依，到此时此刻能把自己的心里话偷偷说给你听，感到自己终是“付出得到了回报。”我们班孩子都是没有上过幼儿园的孩子，开学初面对生疏的教师，面对没来过的幼儿园，面对家长的离开，有好多幼儿忍不住掉下眼泪，“哇哇”大哭起来，对家长的依靠性很大，但是别看小挚友小，脾气很倔，一有不顺心的事情就哭鼻子，而且哭起来可蛮了，但是我和刘教师决心用爱感化孩子，耐性说教，细心照看，此时此刻我们的小挚友懂事多了，也坚毅多了，不再乱发脾气或不愿来园了。还有我们班的柳雨捷从一起先挚友很少到此时此刻拥有了很多自己的挚友，而且还慢慢喜爱了帮我早读书；以前文雅内向的林书晴也变活泼开朗了好多。 对待孩子要细心耐性有爱心，每个班都有那么几个比拟顽皮的孩子，我们班也是如此，罗风便是一个让我头痛的孩子，他很活泼好动，留意力很难集中，而且不善和同伴相处，经常给我惹“麻烦”，有时真的很生气，但是孩子终归还是孩子啊，所以我总是耐下性子，跟他讲道理，用爱感化孩子。我想孩子会明白教师的专心的，我会接着下去的。 三、真诚相待，家长将心比心 38位孩子与其有关的却不止38位家长，如何处理好家长的关系很重要，我是比拟年轻的教师。起先接触家长是在孩子报名时，那时从家长的眼神我感觉到了他们的担忧和不信任，于是我和刘教师便确定用行动证明自己对工作的热忱，对孩子的爱。慢慢家长的眼神变了，送幼儿来时吩咐少了，信任多了。我们班的孩子都很小，每天放学时，我和刘教师都要协助幼儿一个一个的整理衣服裤子。有时候是有意训练幼儿自己穿鞋子，提高他们的自理实力。此时此刻，我们班的孩子大局部都学会了自己穿鞋子。看着他们的改变我是心里很有成就感。此时此刻家长很放心的把孩子交给我们了。面对家长的放心，我们苦点、累点算什么呢？值得！ 四、严格要求自己，争取更多收获 古话有云：“学海无涯苦做舟”，对呀，老师更应当如此，中心幼儿园有许多教学经历丰富的教师，有这样一个良好的环境我于是对自己提出了几点要求：要虚心，要有苦心，对事情要有恒心。因为年轻，所以许多事情都得从头起先学，我虚心向别的老师请教班级管理的心得，谨慎对待每次的教学活动，谨慎写好活动设计，争取上好每节活动课。 为了更新自己的观念，我还利用休息时间看一些幼教杂志，如幼儿教育、幼教博览、学前教育等等，把别人好的方法摘录下来，并且谨慎学习新纲要，并以此来要求自己，尽量把理论转化成实际，提高活动质量，争取更多的收获。 迎接我的是新的学期，我坚信自己本着对这份职业的爱和执着，会有更多的喜悦等着我的。 幼儿园新老师工作总结与反思3 当我翻过3月份这张挂历时，就意味着3月份已经过去，4月份即将到来。回忆劳碌、惊慌的一个月，做以下总结，以便发扬优点，改正缺乏，争取更上一层楼。 开学初有13名新生进入我班，为了使他们尽快适应环境、融入集体，消退和教师间的生疏感，我们施以亲情教育，多和他们谈心，关注他们的行为，微笑地协助、关怀他们，无微不至地照看他们，让他们感受到教师像妈妈一样的亲切和暖和。同时为做好新旧学问的连接，削减新老生之间的学问差异，特殊是算术方面的差异，我们在组织教学时多以嬉戏的形式，寓教于乐，让孩子们在短时间里稳定了心情，并学习了学问，一箭双雕，过渡自然。由于我们做好了工作，孩子们很快就适应了大班的集体生活，喜爱我们班这个大集体。 开学后，我们建立了生活常规、嬉戏常规、活动常规。造就幼儿养成良好的行为习惯。为了造就幼儿的踊跃性，我班还让幼儿轮番值日挂毛巾，孩子们都抢着挂呢，这使幼儿养成了勤劳的习惯，不仅在园里，许多幼儿在家里一改以前偷懒的习惯，自己整理玩具，孩子们在家爱好勃勃地向家长讲解并描述着在园当值日生的情境、工作，那神态可骄傲了，家长们都说我们这个值日生活动很好。 在家长工作方面，本学期我们更加注意了和家长的沟通，刚好全面了解每位幼儿的思想改变，并赐予刚好的建议和看法，如发觉幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会刚好与家进步行更细致的沟通，最终使问题得到很好的解决。家长们踊跃协作我们开展主题活动，谨慎填写各类调查表，并且通过qq群刚好地反映幼儿在园学习、生活状况。 在卫生保健方面，保育员每天都能谨慎地做好消毒和清扫工作，帮助老师加强幼儿的保健卫生，做好预防幼儿犯病工作，经常晒被子、削减细菌滋生。幼儿的出勤率较高。并受到家长的赞扬。 经过这一个月的努力，我班幼儿各方面进步较快，孩子们变得懂事、听话，养成了较好的学习、生活习惯。孩子们的点滴进步凝合着我们教师和保育员的心血和汗水，在工作中我还有很多缺乏，孩子们之间的差异较大，开展得不够整齐，常规教育还需进一步加强，我还需在教育方法、教学手段上加以创新，为促进幼儿个个全面开展做出努力！ 幼儿园新老师工作总结与反思4 一、思想品德 本人能踊跃参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同事，酷爱集体听从安排，对班级工作谨慎负责，在工作中努力求真、求实、求新。以踊跃热忱的心态去完成园里支配的各项工作，踊跃参与园内各项工作，踊跃要求进步，爱岗敬业，做到耐性、爱心、公允敬重的对待每一个孩子。 二、业务工作方面 加强班级管理工作，结合大班幼儿特点，我们构建一个平安、开心、宽松的外部环境，让幼儿在教师、集风光前想表现、敢表现、喜爱表现，并能得到教师与同伴的踊跃应对。在环境的创设上，不再只是教师单方面的努力或者简洁意义上的幼儿参加，而是让幼儿出办法参加设计，参加材料收集、布置、参加环境的管理。表达幼儿的思维、幼儿的发觉、幼儿的动手实力。让孩子在实践的过程中对已有的经历，进展整合，获得新经历，并创设了幼儿喜爱的活动区。 三、教育工作 在教学中，深知要提高教学质量，关键就是要上课，为了上好课，我备好每一节课，自己动手制作教学用图和教学用具，了解幼儿原有的学问技能质量，他们的爱好、须要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并采纳相应的措施，关注全体幼儿，注意个别教育，同时激发幼儿情感，使孩子产生开心的心境，缔造良好的课堂气氛，踊跃的参与公开课和各种竞赛活动。 四、家长工作 孩子须要教师的确定才能建立自信，家长工作也如此，我把每一位家长当成是自己的挚友，本着我的原那么，真诚的、专心的和他们沟通，我爱我的孩子们，但不会放纵，该爱的时候爱，该严的时候严，我经常利用家长接孩子的时间与家长沟通孩子一日在园的状况，家长们也很协作我们的教学工作。 以上是本人本年度的工作心得与体会，当然，成长的道路还很长，以后的工作中我会接着多思、多学、多试，努力把工作做到更好。 幼儿园新老师工作总结与反思5 迈步走来，又是一个学期的完毕。 一年下来的终点站、在这去旧迎新的末端。我们该如何诠释在这一年短暂而漫长的岁月里，总结和表达这一年的得与失。 在这半年的工作中、我不仅是在工作，更是在工作中学习。在社会中实践、在实践中提升自己，然而正是这个工作与学习相结合的时间段里、我一点一点的在积累、在吸取着各种幼儿教育的科学理论。 下半年里、我不再像是初入社会的那般稚嫩、反而不断从工作中历练自己，尝试做各种自己不敢尝试的工作、刚起先我很胆怯、很担忧，但是有一个同事对我说：无论什么工作、什么任务、假如连自己都疑心自己，那有谁还会认可你。对于这些东西，以后不管到哪里、都会用的着。就是这番话告诫着我：工作就是不断尝试、不断创新、日新月异的社会须要我们去改革创新。 这个学期即将拉下帷幕、在这帷幕背后，珍藏着我一年来得喜怒哀乐。我无法遗忘、无法形容。 总结这一个学期、工作上还是须要本着“爱心、细心、耐性、真心”去对待每一个活泼得意的孩子，树立良好的师生关系、做事秉着谨慎热诚的看法去完成各项工作任务。 在教学方面： 1、树立正确的教育理念。 在本学期中、我所负责教学的科目是：安康、科学、社会、美术、国学、以及英语复习。在看似简洁的科目中却经常隐藏着各种易犯的错误，我们应刚好指导孩子。就像美术课上、一副成人看来很简洁的画、但是对于孩子，就比拟难驾驭其的颜色搭配、画面比例。这时、我们就应当切合实际与孩子说明，让他们真正的感觉画画带来的乐趣、从而专心去画好自己的美术作品 2、不断提高自身的素养。 在生活上、工作上踊跃主动谨慎的协作主班教师完成各项任务、与家长建立良好的沟通桥梁，运输与浇灌更多真实与欢乐的东西 3、强化自身的理论学问。 学问恒久都没有止境的、不仅是课本上得理论学问、更重要的事随时随地的学习生活上工作上的学问，吸取有经历教师的管理方式与上课方式、从而更好的为自己的教学道路做铺垫 4、酷爱教育事业、坚信自己。 老师是一个平凡而辉煌的事业、一路上收获多数的喜怒哀乐。我坚信自己会努力把工作做好。因为我有着对学前教育的热忱。 幼儿园新老师工作总结与反思6 这次实习到此时此刻完毕，的确给我特别深刻的映象，做幼儿工作我的确是有着很大的进步，我特别喜爱这份工作，近期在工作当中我的确是有着特别大的提高，在幼儿工作方面我是始终保持着好的看法，我也是对自己的工作比拟谨慎的，在这段时间以来的工作当中我也须要总结一下。 过去在学校都是学习的理论，学幼师专业我的确是有着特别大的提高，也在近期的工作当中得到了特别大的提高，这段时间以来的工作当中我也感觉很有意义，作为一名幼儿老师我须要谨慎的去搞好自己的本职工作，从一起先的时候我就特别的专心，作为一名新老师，一起先工作的时候还是做的不是很好，对于工作有点生疏，这让我觉得这是很有意义的事情，实习也是对我的一个的提高，我想清晰了这一点，在今后的工作当中我势必会做好相关的打算工作，这也是对自身实力最好的证明，实习这段时间我和孩子们相处的很好，我很快的融入到了孩子们当中，用孩子的心态和他们相处在，这样能够很快的了解每一个孩子。 过去几年的理论学问学习，还是没有这次实习亲身经验的那么真实，在这段时间的工作当中我做的还是比拟好的，得到了学校的领导的认可，我对自己工作有了一个全面的了解，作为一名幼儿老师这一点是特别明确的，近期在工作当中这些都是让我有着深刻的映象，作为一名新老师，我对自己各个方面都是有着特别清晰的相识，我应当保持一个好的看法，幼儿孩子们我对这一点是很专心的，通过实习我能够得到足够多的成长，这让我感觉很是的充溢，在这次的实习工作当中我的确都是有很多成长，在教学工作当中我虽然是显的比拟生疏，但是我始终都是很专心的，争取得到的更多的人的认可。 当然我也有一些做的不好的地方，近期在工作当中我对这一点是特别重视的，和孩子们相处起来还是有一些问题，有待进步，这让我对过去一段时间以来的工作当中还是有许多须要去思索的，我坚信在这一点上面我是能够保持好的状态，作为一名新老师，通过这样的方式我熬炼了自己许多，这也是让我感觉自己有许多的成长，也会做好打算迎接接下来幼儿工作，在将来一段时间的工作当中我必须会努力调整好心态，做一名合格的幼儿老师。 幼儿园新老师工作总结与反思7 一学期就过去了，我才来到xxx幼儿园一个学期，还是有个新老师，这学期，由于是新老师，我并没有自己带班，而是作为小班班主任的助理教师，此时此刻经过一个学期的历练，我也有一点经历了，并为自己一个学期的工作做总结。 作为xxx幼儿园的新老师，我还不能自己独立教学，所以在进入幼儿园后，我是干脆被支配在小xx班的班主任那做一个助理教师，所要工作的内容就是协助班主任做教案和备课，这些做完，事实上还是要给班主任检查完才能用，虽然是个助理，但是班主任把大局部教师的工作都交给我去做了，这也是对我的一个熬炼，我在这样的一个工作流程下，在经过班主任的修正下，就渐渐的驾驭了教师要做的工作了。因此也积累了一些经历，这对我之后干脆给幼儿上课是很有用的，我是干脆就能单独带一个班的。 在这学期里，跟着小班班主任了解了幼儿们的状况，渐渐的跟幼儿建立起联系，一点点的熟识整个班的幼儿的各种状况。这让我的工作轻松些许。我一边学习怎么做一个幼师，一边协助班主任管理班级，于此从这里学到了怎么去管理一个幼儿班级，也学习到许多关于幼师在教学时要做的工作，我渐渐的融入了到工作中去。即使只是简洁的做个助理老师，还是个辅导幼儿做作业，和管理幼儿行为的教师，但是我也很知足，因为对于我这个新老师来说，这样的工作反而还能适应，不然干脆就进入一个教师的角色，我有可能会做不好，通过这个学期的帮助，在这一过程里渐渐的学习，一点点的适应，对之后我正式进入老师行业要好太多，不仅有经历，而且还有一学期的沉淀，这对我的作业是很大的。 这个学期已经完毕，但是作为一个老师的旅程却才刚起先，正是须要我努力的时候。我坚信自己有了这个学期的工作经历，有了将近半年的学习沉淀，我之后面对新学期的工作，我能有更好的动力去做，能够以更好的状态去迎接新的工作。我必须会教好幼儿，会管理好幼儿，而且还是独立带班，以正式的教师去做教学。此时此刻我很期盼下一个学期的到来，我必须能够做好自己的工作的。 幼儿园新老师工作总结与反思8 我作为新教师，在此次幼儿园的实习之中，也是进步许多，同事们也是赐予了我许多的支持，让我把工作给做好了，自己也是学到了许多教学上面的学问，让自己能和孩子们去友好的相处，去得到他们的认可，作为教师，我也是坚信今后我能做得更好，对于此次的实习我也是特殊的感谢幼儿园赐予的这个时机，我会接着的珍惜，去做好今后的教学工作，而新学期也是要到来了，我也是打算好了，会在岗位上做的更为精彩。 进入幼儿园实习，起先的时候其实也是蛮忐忑的，以前的我也是没有多少时机和孩子们去相处，而实习的起先，我也是跟着带我的教师，去听她怎么讲课，怎么去和孩子们沟通沟通，而我也是像个大挚友一样先和孩子们去做挚友，让他们了解我，熟识我的一个存在，渐渐的也是情愿坚信我，和我接触，活动的时候也是踊跃的去参加进去，慢慢的孩子们也是承受了我，让我成为了他们的挚友，每一次的活动或者其他的事情参加假如我不在也是有怀疑的，也是让我感动，让我知道我是融入进来了，而作为教师，不但是和孩子们是挚友的关系同时也是要树立自己的威信，教师也是渐渐的教我，让我知道如何的做，去做好典范，同时也是去在孩子们面前带好头，让他们信服，情愿听我的话，慢慢我也是从挚友成为了他们眼里的小教师，情愿听我的。 当然一些问题的出现，我也是有些茫然不是那么简单去处理，虽然有一些理论的学习知道怎么做，但是实际发生的时候，我也是有些懵，还好教师在，也是渐渐的自己适应，去解决孩子们的问题，去和同事沟通的过程我也是不断的成长，去学习，去反思一天自己的工作所获，实习的日子过得很快，也是很充溢，而自己的努力也是得到了领导的认可，让我留了下来，接着的工作，我也是特殊的感谢，而这也是自己付出努力得到了的回报，作为新的教师，在新的学期到来之际，我也是有许多的期盼，但回忆之前的工作，自己也是有一些还须要接着改良的地方，要在今后工作里头做的更好才行。 新的起先，我也是会接着的努力，来让自己的教学做的更好的，去陪伴孩子们带着他们去成长，去取得更大的一个进步，我也是坚信自己能做到的。 幼儿园新老师工作总结与反思9 在带着学生在省外贸厅幼儿园见习的过程中，我们一起观摩了新老师刘教师的一堂课。让同学们和我受益匪浅。 课堂的导入环节：设尝试情境，激发幼儿尝试欲望边听"在钟表店"里的音乐，边把幼儿带进"钟表展览馆"，引导幼儿观赏各种各样的钟表，激发幼儿学习的爱好。 首先，刘教师请小挚友细致看看、找找、比比这些钟表有什么地方是一样的？再想想，工人叔叔和阿姨为什么要设计、制造这些钟表？接着，视察活动通过视察活动比拟钟表上时针、分针的不同，相识12个数字以及数字的排列位置。刘教师起先提问：每只钟面上都有什么？比比看，两根针什么地方不一样？然后告知孩子们它们的名称叫时针、分针。带着孩子们相识典型的几个数字位置12、9、3、6。相识完湿疹、分针，刘教师又让孩子们人手一只时钟，请小挚友把时针从12拨到1上，看一看分针有什么改变？然后把孩子们的发觉告知大家。最终得出结论：当时针走一个数字一格，分针就要走12个数字一圈，这就是一小时。接着孩子们起先其次次尝试练习：让其按教师的要求拨整点、半点；结合日常生活图片拨出整点、半点，小组中的孩子相互检查精确与否，并说一说时针、分针指向的数字。最终，刘教师总结时钟的有关学问内容并协助幼儿理解时钟的功能，重点说明时钟与人类生活的关系。 刘教师通过视察及孩子们自身的尝试活动来相识时钟，初步了解时针、分针之间的关系，驾驭了整点、半点并知道其规律，并且结合日常生活理解时钟的用途。这样做可以极大的造就孩子们的视察力、思维力、动手实力及大胆尝试精神，并且结合实际教育孩子们每天准时来园，养成良好的生活习惯。 这堂课带给我很多的新的思索。刘教师是一名本科毕业生，有较强学习素养。在上课之前刘教师曾经繁复观摩录像，无论语气、表情都能显得轻松自然，很难辨别她是一名新老师。作为新教师的我，须要向其学习不怕苦、不怕累的精神，课前做好充分的课上打算，想到多种突发状况以及相应的对策 但是也有个别地方稍显缺乏，刘教师并没有给孩子们足够的时机来说一说、指一指、认一认三根针，这个认知的环节还不够深化，局部孩子还不能够完全分辨三根针，导致在接下来学习相识时间的环节中，有些孩子搞不清晰每根针的位置。另外在让孩子学习相识整点的时候，最好是从1点整、2点整、3点整这样以此类推，让幼儿充分体会到"分针走了一圈，时针才走了一格"这个概念，活动中应尽可能给孩子更多的时机说一说、做一做，这样才能发觉问题、解决问题，孩子进步得才更快。另外，针对孩子实力的差异。，还可以请我们的家长在家中对幼儿进展个别辅导，协助幼儿尽快驾驭学习内容。