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精选英语教师个人工作总结范文三篇 老师的崇高在于以人格造就人格，以灵魂塑造灵魂，作为老师，一年的教学工作你是否满足呢？写一份工作总结来反思一下吧，下面是我整理的精选英语老师个人工作总结范文三篇，供大家参考。 精选英语老师个人工作总结范文 光阴似箭，转瞬间又过了一个学期。在这学期中，在教育教学工作上，坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表。工作责任心强，听从领导的分工，踊跃做好本职工作，谨慎备课、上课、听课、评课。严格要求学生，敬重学生，重视激发学生的缔造实力，造就学生全面开展。 一、政治思想方面 本人作为一名三年级英语老师，在该学期中谨慎学习新的教育理论，刚好更新教育理念，还留意从书本中吸取养分，理论联系实际，谨慎学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。 二、教育教学方面 在这学期中，我努力提高教学自己教学实践实力，增长教学经历，并成长为自己的教学理论让自己尽快成为一名成熟的探究型的小学英语老师，我主要做了下面的工作： 1、课前打算：通览教材，备课深化细致;谨慎参阅各种资料，精确把握难重点，刚好撰写教学反思，并归纳总结经历。 2、提高课堂教学效率。我多方面地了解学生的学习方法和习惯，同时了解他们的爱好、须要，学习新学问可能会有哪些困难，依据不同学生学习水平和实力及其特点而采纳相应的预防措施，并踊跃调整自己的教学方法去适应学生，也让他们尽快适应我的教学方法并尽快的协助他们养成良好的学习习惯。因为这学期教室安装了多媒体设备，我便借助多媒体的优势，扩展学生的思维。 3、坚持一单元一测试的稳固训练工作，力争教学扎实有效;谨慎批改作业，刚好了解学生的学习状况，刚好给他们反应信息，刚好查漏补缺。以便在辅导中做到有的放矢，并且通过每周3次单词的听写，驾驭学生平常的学习状况，努力做到按部就班。而且做好后进生转化工作，实行“一帮一”互助形式，大面积，大幅度提高班级的整体成果。 4、在每周按时检查学生的背诵状况，催促学习习惯较差的学生记单词，读熟课文，背课文。因为英语是一门语言技能课，只有在大量的语言输入下，才能到达良好的语言输出。 5、踊跃参加听课，在这学期听课达16节以上，谨慎听取其他教师的经历及对我的公开课的评课，学习如何上好课，尽快让自己成为成熟的小学教师和如何评价一节课了，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 6、踊跃参与校内外各种教科研活动和专业学问的培训，提高自己的英语水平和自身实力。平常多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍，钻研新教材和教法，让丰富的理论支撑教学活动。刚好进展教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题探究和论文写作，在教育科研、创新教育教学探究方面有所建树。 作为一名一线老师，踏踏实实工作，认谨慎真做人，以师德标准严格要求自己，努力提高自身素养。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为自己所喜爱的工作、事业倾尽全力。 精选英语老师个人工作总结范文 本学期我担当高一段三个班级的英语教学工作，教学任务也比拟重，相较上学期，这一学期我更加了解学生，能够深化分析学情，以调整自己的教学工作，我谨慎体会学生，关注学生，并且探究课标，梳理学问构造，有打算地开展必修2和必修3的相关新学问的教学任务，以及复习任务，顺当完本钱学期的教学任务。现将本学期教学工作总结如下： 一、分析学情 经过上学期和本学期以来的教学工作，我全面地驾驭学生的学习根底状况，更好地“因材施教”，针对不同的学生，实施不同程度的指导，对其设定的相应目标和要求也不同。高一(2)班和高一(3)班为平凡班，学生英语根底不是很好，但总体来说，相较上学期有所提高。2班的女生英语根底和成果明显赛过男生，英语高分成果也常出此时此刻这个班级，但局部学生消极对待英语这门学科，上课不谨慎听讲，自我放纵。我对提高他们的学习爱好和踊跃性也苦思无果，非常苦恼。而3班虽相对均衡一些，女生根底相对较好。但总体而言，3班的学生学习更加谨慎和自觉，对英语学科的学习热忱也比拟高，课堂气氛也比拟好，在本学期取得了很大的进步。而高一(1)班为美术班，对语数外三门主科相对更为重视，但学生的英语根底并不好，在这学期一些原来有相对根底的学生进步很快，勤能补拙，但也有一局部学生呈现出上课散漫，作业不谨慎对待的现象。为此，我屡次调整教学进度，细致分析练习和根底学问，好让相对落后的学生能够重拾信念，学得学问。 二、大量练习促进学生对根底学问的稳固和实力的提高 1、课本复习是学生实力提高的关键。 从开学之初我就对学生强调课本的重要性，对课本学问点谨慎归纳和反复梳理，通过练习的形式进展学习反应。 2、作好听力训练是为学期考试和高考打好根底。 学生在每一单元必定会有一次或屡次的听力训练。听力教学往往简单受无视，但我认为，听力和口语教学是相互促进的，也是造就学生语感和根底技能的一种手段。 3、扩大阅读，造就英语阅读实力。 要想英语取得好成果，课外阅读必不行少。为此，我搜集了一些完型填空和阅读理解题来让学生训练，以提高学生的阅读实力。 4、谨慎批阅学生英语作文，引荐学生优秀作品。 本学期我一共让学生进展了3次英语写作，其中有2次进展了写作后课堂分析及优秀范文学习。我悉心整理各类好词好句，以及优秀的学生作文，以供学生学习和效仿。同时，对每一位学生英语作文进展面批和指导，提高他们的书面表达实力，必须程度上有效促进了学生英语学习的踊跃性。 三、师徒结对，听课评课探讨学习 本学期借着“师徒结对”这一难得的时机，我向师 傅陈献娥教师学习，收获不少。我们高一段备课组开展了屡次集体备课活动，并不断地进展课堂互听互评，以便提高教学质量。听课后的探讨环节，是最让我受益，也是最令我宠爱的。我们对教学设计的想法会聚在一起，相互共享成果，到达了教学优化的效果。 四、加强学习，提升自身素养 踊跃到外校听课、评课，听讲座，虚心向同行和前辈学习;与教研组的教师探讨教育教学方法，集思广益，提高教学水平。多看课外书籍，造就多种爱好爱好，不断拓宽学问面，使教学内容和形式丰富多样化。 这一学期即将完毕，我坚信自己在这学期的教学工作中有所进步，取得了必须成效，但教学无止境，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，改善和提高自我，提升自身修养和教学水平。 精选英语老师个人工作总结范文 这学期，我担当小学三年级英语教学工作。从各个方面造就孩子的英语学习爱好，利用一切时机，熬炼孩子的听说实力。在完成教学任务的根底上的工作，拓展学生的学问面，以下是我一年来的教学总结。 一、把握教材，驾驭重点，突破难点 外研版小学三年级英语的主要内容是：数字1到20，颜色，家庭成员，食品，形态，这些内容都对孩子们来说是零散。在课前参加FreeTalk，每个星期一个谈论话题，熬炼学生的听力的同时，把零散的内容加以归整，做到语言的整合；参加，比比读读的嬉戏，把归类单词遵照学生的记忆遗忘规律重复出现，淡化重点。把讲课的时间压缩到非常钟，把课堂真正的还给学生。引导学生在玩中学习，在唱中学习，在体验胜利中学习，人人都是小教师，人人都是好学生。 二、了解学生，讲求方法，丰富课堂 在教学过程中教师是教学的和参加者。整个教学过程中由于学生的驾驭状况不同，会出现了优差分层。不同学生的学习爱好也不同，有的学生是视觉行的，喜爱通过美丽的图片和实物来学习；有的学生是听觉型的，喜爱在有韵律的音乐中学习。因此对于一样内容，就须要设计不同的练习形式。目的是照看更多的学生。英语作为一门外语言，须要多应运。为此，早读时，我坚持到班了解早读状况。不放松属于自己英语课堂的每一分钟。 三、多种评价，激趣乐学，自主学习 运用多种评价方式，小组评价，合作小组自评；评价多种层面，学习效果的评价，学习看法的评价，学习方法的评价，合作实力的评价；评价多种技能，听，说，读，写。给学生一客观全方位的评价，让优等学生在看到自己成果的同时感到自己的缺乏；让学困生在感到自己缺乏的同时看到自己的亮点，让每一个学生都有胜利的时机。 四、大英语观，终身学习，每天受益 英语的学习不是一朝一夕的事情，英语老师看到的应当是学生的终生开展。教学效果是我们所追求的，但不是我们的追求。学生最终学会学习英语，能够持续的保持学习英语的爱好，并且在以后离开学校时仍旧可以独立的进展学习，才是英语教育的最终的胜利。 为此，我开设的每个星期一俚语的学习栏，让学生自觉的学习好玩的纯粹的地道的英语口语；组织学生进展墙贴画竞赛，在学习英语的同时，造就学生审美情操；踊跃和报社共同合作，为学生作品展示供应平台。带着学生参与竞赛，让学生明白重要的不是结果而是过程。 一个老师假如只留意自己教授的学科只能成为教书，而育人是最重要的。学生的学习品质，学生的人格情操，都是为人师者不容无视的。在教授学生学问的同时引导学生做人，是英语课堂外的收获，更是学生每天收到的的好处。 诚然，工作中还存在着许多的失误，譬如，会因为某些学生的作业不好而迁怒其他学生，会因为没有到达自己志向的教学效果而不能刚好的调空自己的心情以至于影响教学的进程。坚信还有很多的缺乏盼望大家能给我珍贵的看法和建议。