部编版语文五年级（上）第五单元测试卷17（含答案）.doc

公众号：凤凰教师第五单元达标检测卷基础百花园(37分)一、读拼音，写词语。(10分)1. 今天湖北d q()的气温突然下降到零下十摄氏度了，好冷啊！2. 松鼠有一副ln ln()的小面孔。3. 很多食物都需要高温sh jn()后才能食用。4. 小水滴pio f()在空中，变成云。5. 松鼠在树上互相zhu zh()。二、给下列加点字选择正确的读音，打“”。(3分)狭窄(jixi)分杈(cch)摄氏度(shni)勉强(qingqing) 驯良(shnxn) 矫健(jiojio)三、选字填空。(5分) ()尺生()()日()线养()稀() ()理 ()菜 ()远 ()妆四、按要求写四字词语。(4分)1. 面貌清秀(描写外貌) _ _ _2. 连蹦带跳(描写动作) _ _ _五、用“烈”字组成恰当的词语填空。(4分) 1. 吃完饭，我们不能马上做()运动。2. 松鼠好像很怕()的日光，白天躲在窝里歇凉。3. 校长的话音刚落，台下就响起了一阵()的掌声。4. 在辩论会上，正方和反方进行了()的辩论。六、判断下列句子所运用的说明方法。(填字母，5分) A. 打比方B. 列数字C. 作比较D. 举例子E. 分类别1. 不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。 ()2. 太阳会发光，会发热，是个大火球。 ()3. 太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。()()4. 到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年。()()5. 一类是须鲸，没有牙齿； 一类是齿鲸，有锋利的牙齿。()七、按要求改写句子。(6分) 1. 有人触动一下松鼠所在的大树。松鼠从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。(用关联词将两句话连成一句话)_2. 没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。(改为反问句)_3. 鲸的寿命很长，一般大约可以活几十年，有的甚至能活近一百年。(用修改符号在原句上修改病句)主题训练营(15分)八、按课文内容填空。(8分)1. 松鼠这篇课文的作者是_国著名作家_。文章主要从_、_和_三个方面向读者介绍了松鼠的可爱之处。2. 地球上的_和_都是太阳送来的。一句话，没有太阳，就没有我们这个_。九、判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。(4分)1. “鲸每隔一段时间必须呼吸一次”中的“必须”可以去掉。()2. 说明性文章可以帮助我们认识事物，获取知识。()3. 松鼠是哺乳动物，一般情况下一胎能生三四个。()4. 说明性文章语言风格单调，描述要求准确、清楚、有条理。()十、主题实践。(3分)班上正在举办“展销会”，你要介绍的产品是什么？你准备从哪些方面介绍它？想一想，说一说。_读写展示台(48分)十一、课内阅读。(11分)太阳(节选)有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。()太阳离地球太远了，()看上去只有一个盘子那么大。1. 在括号里填上合适的关联词。(1分)2. 文段开头引用了一个传说，这个传说是()(2分)A. 夸父追日B. 羿射九日C. 女娲补天D. 盘古开天地3. 作者引用这个传说作为开头的作用是()(多选，2分)A. 引出本文说明的对象 B. 说明这个传说的荒谬C. 说明太阳离我们很远 D. 激发读者的阅读兴趣4. 这两个自然段说明了太阳的特点是_和_，运用的说明方法有_。(3分)5. 运用作比较的说明方法写一种事物。(3分)_十二、课外阅读。(12分)麻 雀无论是乡村还是城镇，几乎到处都有麻雀的踪影。麻雀常被人们认为是害鸟，甚至被骂为“老家贼”，其实，这是人们对它的误解。麻雀素有“家雀”之誉。它适应能力强，能飞善跳，喜爱群居，乐于与人类为伴。麻雀的巢如同半个皮球那么大，通常筑在房顶瓦头檐槽之间的缝里，也有的筑在灌木或草丛旁。栖息在乡村和公园里的麻雀，很少飞离老家三里之外。人们常用“自投罗网”来形容麻雀的愚蠢。一位研究麻雀的科学家认为，麻雀在鸟类中是比较聪明的。在一次试验中，只有3%的麻雀一次被捉。有的麻雀甚至在一旁等待那些敏捷的小山雀在罗网里把饵叼出来，然后“半路打劫”。世界著名心理学家波尔特通过对麻雀的迷津测验，发现它的记忆能力可以和猴子相比。麻雀虽然在播种或农作物成熟时糟蹋粮食，但在其他季节里，则是消灭害虫和杂草的能手。特别是在育雏期，麻雀更是大量捕捉害虫哺养幼雀。这里有两个例子很能说明麻雀的功过：18世纪，普鲁士国王曾因麻雀啄食他所喜欢吃的桃子，悬赏在全国消灭麻雀。由于麻雀被捕灭得所剩无几，结果毛虫泛滥成灾。19世纪时，美国波士顿的毛虫给庄稼造成了极大的危害。人们为消灭毛虫，从欧洲引进麻雀专门对付毛虫，使庄稼得以摆脱虫患。为此，人们在当地建起了一座“麻雀纪念碑”。(有改动)1. 联系上下文理解下列词语的意思。(2分)(1)自投罗网：_(2)半路打劫：_2. 麻雀的主要特点是什么？(2分)_3. 本文运用的说明方法有()(多选，2分)A. 列数字B. 举例子C. 作比较D. 打比方4. 为什么说麻雀“常被人们认为是害鸟”是“人们对它的误解”？(2分)_5. 文章第一句中的“几乎”，第二句中的“常”能否删去？为什么？(4分)_十三、习作展示。(25分)学习了松鼠一课，你一定喜欢上了这种可爱的小动物。请选择一种小动物，观察它的外形、活动等方面的特点，仿照课文，写一写，注意运用多种修辞手法，题目自拟，400字以上。第五单元达标检测卷一、1. 地区 2. 玲珑 3. 杀菌 4. 飘浮 5. 追逐二、 三、直殖值直殖疏梳蔬疏梳四、示例：1. 唇红齿白浓眉大眼眉清目秀2. 活蹦乱跳摇头晃脑抓耳挠腮五、1. 剧烈2. 强烈3. 热烈4. 激烈六、1. C2. A3. B D4. B D5. E七、1. 只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。2. 没有太阳，难道会有我们这个美丽可爱的世界吗？3. 鲸的寿命很长，一般大约可以活几十年，有的甚至能活近一百年。八、1. 法布封外形特点性格特点动作特点2. 光明温暖美丽可爱的世界九、1. 2. 3. 4. 十、略。十一、1. 因为所以2. B3. AD4. 远大列数字、举例子、作比较5. 略。十二、1. (1)自己投到罗网里去，比喻自己送死。(2)半路上利用机会掠夺东西。2. 适应能力强，能飞善跳，喜爱群居，乐于与人类为伴。3. ABCD4. 麻雀虽然在播种或农作物成熟时糟蹋粮食，但在其他季节里，则是消灭害虫和杂草的能手。特别是在育雏期，麻雀更是大量捕捉害虫哺养幼雀。5. 不能删去。“几乎”说明并非每一处；“常”表示程度，说明麻雀并不是任何时候都被人们认为是害鸟。这两个词体现了说明文语言的准确性。十三、【思路点拨】选择一种你最熟悉的小动物来写，写前注意仔细观察，写作过程中要运用生动的语言写出它的外形、活动等方面的特点，同时要融入自己的感情。例文略。