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    八年级上直角三角形的性质习题(6页).docx

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    八年级上直角三角形的性质习题(6页).docx

    -八年级上直角三角形的性质习题-第 6 页八年级数学上册角的直角三角形的性质精选练习题:一.选择题(共8小题)1.ABC中,C=90°,AC=3,B=30°,点P是BC边上的动点,则AP长不可能是()A. 3.5 B. 4.2 C. 5.8 D. 72.在ABC中,B=30°,BC的垂直平分线交AB于E,垂足为D.若ED=5,则CE的长为()A. 10 B. 8 C. 5 D. 2.53.RtABC中,C=90°,以点B为圆心,适当长为半径画弧,与ABC的两边相交于点E,F,分别以点E和点F为圆心,大于 的长为半径画弧,两弧相交于点M,作射线BM,交AC于点D.若BDC的面积为10,ABC=2A,则ABC的面积为()A. 25 B. 30 C. 35 D. 404.在RtABC中,C=90°,B=30°,斜边AB的长为2cm,则AC长为()A.4cm B. 2cm C. 1cm D. m5.ABC中,ACB=90°,CD是高,A=30°,则BD与AB的关系是()A. BD=AB B. BD=AB C. BD=AB D. BD=AB6.是屋架设计的一部分,立柱BC垂直于横梁AC,AB=10m,A=30°,则立柱BC的长度是()A. 5m B. 8m C. 10m D. 20m7.一棵树在一次强台风中于离地面3米处折断倒下,倒下部分与地面成30°角,这棵树在折断前的高度为()A. 6米 B. 9米 C. 12米 D. 15米8.已知ABC=60°,DA是BC的垂直平分线,BE平分ABD交AD于点E,连接CE.则下列结论:BE=AE;BD=AE;AE=2DE;SABE=SCBE,其中正确的结论是()A. B. C. D. 二.填空题(共10小题)9.在RtABC中,ACB=90°,AB的垂直平分线DE交AC于E,交BC的延长线于F,若F=30°,DE=1,则BE的长是_.10.AOE=BOE=15°,EFOB,ECOB,若EC=1,则EF=_.11.在ABC中,C=90°,B=60°,AB=10,则BC的长为_.12.在等腰三角形ABC中,AB=AC=12cm,ABC=30°,底边上的高AD=_cm.13.在ABC中,AB=BC,B=120°,AB的垂直平分线交AC于点D.若AC=6cm,则AD=_cm.14.在ABC中.B=90°,BAC=30°.AB=9cm,D是BC延长线上一点.且AC=DC.则AD=_cm.15.是某超市一层到二层滚梯示意.其中AB、CD分别表示超市一层、二层滚梯口处地面的水平线,ABC=150°,BC的长约为12米,则乘滚梯从点B到点C上升的高度h约为_米.16.在ABC中,已知AB=4,BC=10,B=30°,那么SABC=_.17.ABC是等边三角形,ADBC,DEAC,若AB=12cm,则CE=_cm.18.有一轮船由东向西航行,在A处测得西偏北15°有一灯塔P.继续航行20海里后到B处,又测得灯塔P在西偏北30°.如果轮船航向不变,则灯塔与船之间的最近距离是_海里.三.解答题(共5小题)19.在ABC中,C=90°,AD平分CAB,交CB于点D,过点D作DEAB于点E.(1)求证:ACDAED;(2)若B=30°,CD=1,求BD的长.20.在ABC中,BA=BC,B=120°,AB的垂直平分线MN交AC于D,求证:AD= DC.21.ABC中,C=90°,ABC=60°,BD平分ABC,若AD=6,求AC的长.22.ABC中,ACB=90°,CD是ABC的高,A=30°,AB=4,求BD长.23.已知MAN=120°,AC平分MAN.B、D分别在射线AN、AM上.(1)在(1)中,当ABC=ADC=90°时,求证:AD+AB=AC.(2)若把(1)中的条件“ABC=ADC=90°”改为ABC+ADC=180°,其他条件不变,(2)所示.则(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由.八年级数学上册角的直角三角形的性质精选练习题答案:一、DABCCABC二、9、2;10、2;11、5;12、6;13、2;14、18;15、6;16、10;17、3;18、10三、19、(1)证明:AD平分CAB,DEAB,C=90°,CD=ED,DEA=C=90°,在RtACD和RtAED中RtACDRtAED(HL);(2)解:DC=DE=1,DEAB,DEB=90°,B=30°,BD=2DE=2.20、解:连接DB.MN是AB的垂直平分线,AD=DB,A=ABD,BA=BC,B=120°,A=C= (180°120°)=30°,ABD=30°,又ABC=120°,DBC=120°30°=90°,BD= DC,AD= DC.21、解:ABC中,C=90°,ABC=60°,BD平分ABC,2=3=30°在RtBCD中,CD= BD,4=90°30°=60°(直角三角形的两个锐角互余);1+2=60°(外角定理),1=2=30°,AD=BD(等角对等边);AC=AD+CD= AD;又AD=6,AC=9.22、解:ABC中,ACB=90°,A=30°,AB=4,BC= AB= ×4=2,CD是ABC的高,CDA=ACB=90°,B=B,故BCD=A=30°,在RtBCD中,BD= BC= ×2=1,BD=1.23、(1)证明:MAN=120°,AC平分MAN,DAC=BAC=60°ABC=ADC=90°,DCA=BCA=30°,在RtACD中,DCA=30°,RtACB中, BCA=30°AC=2AD,AC=2AB,AD+AB=AC;(2)解:结论AD+AB=AC成立.理由如下:在AN上截取AE=AC,连接CE,BAC=60°,CAE为等边三角形,AC=CE,AEC=60°,DAC=60°,DAC=AEC,ABC+ADC=180°,ABC+EBC=180°,ADC=EBC,ADCEBC,DC=BC,DA=BE,AD+AB=AB+BE=AE,AD+AB=AC.

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