七年级下册政治复习提纲2022 .doc

七年级下册政治复习提纲2022 复习七年级下册政治要有自己的思路。通过一课、一节、一章的复习，把自己的想法，思路写成小结、列出图表、或者用提纲【摘要】：p 】：的方法，把前后知识贯穿起来，形成一个完好的知识网。以下是WTT为大家整理的七年级下册政治的复习提纲，希望你们喜欢。七年级下册政治复习提纲：1-3课第一课珍惜无价自尊第一框自尊是人人都需要的1、 自尊有何表现?答：注意容貌上的修饰，举止方面的文雅以及行为的后果，以塑造更好的形象，赢得别人对自己的肯定。知耻是自尊的重要表现。2、 什么是自尊?答：自尊即自我尊重，指既不向人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种安康良好的心理状态。3、 如何感受自尊的快乐?答：(1)我们感悟生活的意义，首先要体验到自己是有价值的，为人所需要的，并且这种价值常常得到别人的认可与欣赏。(2)假如别人不仅能欣赏我们的长处，而且不耻笑我们的弱点与缺陷，这种尊重更能使我们体验到快乐与感动。无论是自己对自己的价值的肯定，还是别人对我们的价值肯定，即自尊与被人尊重，都是快乐的。(3)面对生活中不如别人的地方，我们不要气馁，不灰心，不放弃，自己相信自己，自己看得起自己，自己尊重自己，我们就可以通过进一步的努力，找到自己的人生价值，赢得别人的尊敬，感受自尊的快乐。4、 知耻与自尊有何关系?答：(1)真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人，知耻是自尊的重要表现。(2)唯有知耻，才有自尊。假如一个人对自己不恰当，不适宜的行为不感到惭愧和羞耻，就永远不会有自尊。5、 什么事虚荣心?虚荣心有何表现?答：(1)虚荣心是一种追求外表上的荣耀、光荣的心理。(2)虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是在乎别人对自己的评价，一旦别人有一点儿否认自己的意思，自己便认为失去了所谓的自尊而受不了。6、 自尊与虚荣的区别?答：虚荣心是一种追求外表上的荣耀、光荣的心理，自尊是对自身内在价值和尊严的追求。7、 虚荣心的危害。答：这种过于追求说明上荣耀、光荣的心理师不安康的心理，是缺乏自信的表现。它不仅会影响人的学习、生活、工作，有时甚至会使我们酿成大错，为了满足虚荣心而走上违法犯罪道路。第二框尊重别人是我的需要1、为什么要尊重别人?(如何理解尊重别人是我的需要?或者自尊与尊重别人有何关系?)答：(1)我们的自尊经常受到别人的呵护与关爱，我们也有责任去关注别人的自尊，维护别人的尊严。尊重别人是自尊的需要，也是自我完善的需要。(2)尊重别人，就是尊重自己。要赢得别人的尊重，首先要尊重别人。不尊重别人的人不可能赢得别人的尊重。(3)每个人都要通过别人的尊重、欣赏、鼓励、期望来感受自尊。尊重别人是我们的需要，也是我们的快乐。(4)为了自尊，我们需要借助别人的眼睛作为镜子，来更好地认识自己。人人彼此尊重，互相接纳，共同在自尊的快乐中成长。(5)在成长过程中，我们需要别人好心的提醒，以便意识到自己的弱点、盲点与误区，鼓励我们更加严格要求自己，不断增强自身实力，做一个有尊严、有价值的人。第三框彼此尊重才能赢得尊重1、 如何理解“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”(为什么维护人格最重要)?答：自尊的人最看重自己的人格。自尊的人不图虚荣，回绝沾染不良习气。有时，为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但决不可丧失人格，做有损人格的事。2、 为什么自尊需要豁达?答：(1)由于人与人的个性不同，生活的环境与阅历不同，形成了不同的为人处世风格。成认世界因为差异而精彩，就不会太在意别人的议论和态度。假如我们养成一种豁达、开朗的性格，可以更多地欣赏来自别人的智慧，感受自尊的快乐。(2)斤斤计较，得理不让人，那不是自尊，而是情绪冲动于人于己都不利。(3)自尊要适度。适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误;过度的自尊，那么使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣。3、 如何正确对待别人的议论、批评?答：议论只能代表个别人的意见，未必正确;批评是对我们行为的评价，针对的是详细行为，而不是人本身。对待议论与批评，要做到“有那么改之无那么加勉”。无关紧要的议论，忍让一下就过去了。当然，对恶意的侮辱与诋毁，那么要及时予以回击，必要时运用法律武器保卫自尊。4、 尊重别人最根本的表现是什么?答：日常生活中，尊重别人最根本的表现，就是对人有礼貌，尊重别人的劳动，尊重别人的人格。5、 如何做到尊重别人?答：(1)擅长站在对方的角度，感同身受，推己及人。(2)擅长欣赏、接纳别人。由衷地欣赏和赞美别人的优点、长处，允许别人有超越自己的地方。对别人与自己不同的地方，要能接纳，不排挤，不藐视。(3)不做有损别人人格的事情。对于别人的缺陷、缺点，我们不能取笑和歧视。每个人都会有缺点，我们要成认别人。6、 为什么不能取笑和歧视别人的缺陷、缺点?答：(1)取笑、歧视和侮辱别人，就是冒犯别人的尊严，极易制造矛盾，引发冲突、仇恨和报复，最终令冒犯者自取其辱。(2)每个人都会有缺点。我们需要别人的成认，我们也要成认别人。7、 尊重有何作用?答：尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过。尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的正面效应。8、 如何做一个有自尊的人?答：(1)自己尊重自己，看重、维护自己的人格，不做有损自己人格的事;(2)要知耻，可以正确对待自己的缺点;(3)防止虚荣;(4)严格要求自己，不断增强自身实力;(5)养成豁达、开朗的性格，不要太在意别人的议论;(6)擅长尊重别人。(7)自尊要适度。第二课扬起自信的风帆 第一框我能行1、 什么是自信?答：(1)相信自己行，是一种信念，也是一种力量。一句“我能行”，表达了相信自己、必定成功的态度。(2)自信是人对自身力量确实信，坚信自己一定能做成某件事，实现所追求的目的。2、 自信的详细表现答：在思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”,情感上体验“我能行”。3、自负、自卑与自信的区别在哪里?答：(1)自卑与自负都是自信的误区。(2)自卑的人不相信自身的潜力，轻视自己，往往看不到自己的才能，即使可以做得很好，也不敢尝试;(3)自负的人自以为了不起，往往过高地估计自己，看不起别人，自以为是。自负者根据的事实是虚假的，追求的目的根本不可能到达。(4)自信的人可以实事求是地对待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点。一个自信的人所追求的目的是真实的，因此他不会同自己也不会同别人过不去。4、 自信的作用?答：(1)自信为我们搭起了一个人生的平台，使我们可以主动、积极地去应对生活中的各种问题，并使我们保持心情宁静，沉着地享受生活的乐趣。(2)自信是成功之基。(3)自信者乐观、好奇与专注，有目的，注重行动，体验过程，所以他们可以减少外界的干扰，全身心地投入到工作中，最快、最好地到达成功的终点。(4)自信永远是准确的自我定位和客观的自我评价，永远是一种进取精神和科学态度，永远是遇到困难永不低头的宏大精神力量。自信是我们人生道路上最珍贵的财富。5、 如何矫正自卑、自负心理?答：(1)正确认识和评价自己，既看到自己的优点，也要正视自己的缺点。(2)学会与人平等相处，客观地对待自己与别人，敞开心扉，虚心学习，总结经历不断进步。第二框 自信是成功的基石1、 自卑和自负者有什么共同点?他们为什么都会远离成功?答：(1)自卑与自负是一对孪生子，二者都是以自我为中心，都会远离成功。(2)自负者的追求所以必然失败，就是因为其追求的目的从一开场就是虚假的。自负可以带来一时的情绪高涨，但意气用事招致的挫折会即刻使他感到沮丧、颓废，从而走向自卑。自卑者会产生对自己的憎恨，憎恨自己的不完美，憎恨自己的无能为力，由此更强化了自卑感。因此，不管是自负者还是自卑者，以自我为中心的心态都会使他远离成功。2、 自信者的哪些心理品质有助于成功?答：(1)乐观。对完成任务充满希望，面对困难与失败，不轻言放弃。(2)好奇。看重自己解决问题的才能，而不计较功绩大小。这是一种精神的兴奋与喜悦，是鼓励自信者不断考虑，不断奋斗的动力。(3)专注。在完成任务时，注意力高度集中，全力以赴。第三框 唱响自信之歌1、 怎样树立和增强自信(或怎样做一个自信的人?)答：(1)看到进步与长处。有自信才能有成绩，有成绩就会更自信。经常体会点点滴滴的进步与成绩，我们就会油然而生一种肯定自己、欣赏自己的感觉，从而对自己充满信心。发现自己的长处，是自信的根底。(2)增强信心与实力。相信自己行，才能大胆尝试，承受挑战。而实力，才是撑起信心的最重要支柱。(3)做自信的中国人。只有把个人的命运与祖国的开展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。一个假如没有民族的自信心，他的自信就没有任何意义和价值。2、 如何寻找自己的长处?答：我们在评价自己的时候，可以采用场景变换的方法，寻找“立体的我”，这样我们可能会意外地发现，自己原来有很多优点与长处。3、 怎样增强信心与实力?答：我们要在回忆过去成功的经历中，体验信心。同时，更要多做，力争把事情做成，从中受到更多的鼓舞。对于前进过程中的问题、困难乃至失败，沉着应对，把注意力集中到完成任务上，不断增强实力。4、 为什么自信是我们人生道路上最珍贵的财富?答：自信永远是准确的自我定位和客观的自我评价，永远是一种进取精神和科学态度，永远是遇到困难永不低头的宏大精神力量。自信是我们人生道路上最珍贵的财富。5、 在国际交往中，如何展示中国人的自信?答：要与各国人民平等相待。在国际交往中自觉展示我们中国人的气度和风采，不被不亢，落落大方，绝不做有损国格的事情。第三课走向自立人生第一框自己的事自己干1、 什么是自立?(自立的含义)答：自立就是自己的事自己干。2、 日常生活中自立的表现。答：自立的生活表如今方方面面。如能独立地科学安排自己的生活，解决自己生活中的问题;能自主地科学安排自己的学习时间，处理自己学习中的问题;能自主地处理自己所遇到的社会问题.(或者：自立是一种人生观，是一种良好的学习、生活习惯，也是一种积极的生活态度，自立包括学习自立，处理社会问题自立等方面，它从各个方面影响着我们的成长和开展。)3、 为什么要培养自立才能(自立的必要性和重要性)答：(1)家庭式我们成长的摇篮，学校是我们成长的温室。但我们不可能永远生活在摇篮和温室中，终究要走进社会，经风雨，见世面。(2)自立作为成长的过程，是我们生活才能的锻炼过程，也是我们心理和道德品质的锻炼过程。在这个过程中，我们不断地完善自己，学会自尊，增强自信，进步法律意识;逐步学会理解和尊重别人，擅长与别人沟通和交往，和谐相处;积极融入社会，关爱社会，奉献社会，成为一个对自己负责、对别人负责、对社会负责的可以自立自强的人。(3)人生需要自立。假如我们不能从如今起，在父母和教师的帮助下，自觉地储藏自立的知识，锻炼自立的才能，培养自立的精神，就难以在将来的社会中立足。(4)自立可以培养我们吃苦耐劳，珍惜劳动成果，注重家庭亲情，尊重别人等品质，并可以进步动手才能和解决问题的才能。第二框辞别依赖，走向自立1、 自立就要所有事情自己做，回绝别人帮助这种观点对吗?为什么?答：(1)不对。(2)我们在社会生活中，需要帮助，互相依靠。自立不是回绝帮助，依靠不是依赖。父母，长辈和教师的阅历、经历都比我们丰富，他们有抚养，教育，保护我们的职责，我们对他们有所依赖是自然的，也是必要的。随着年龄的增长，我们日益强烈地希望自己能像成年人那样管理自己的生活。我们的成长正在经历这样的时期：辞别依赖，走向自立。第 12 页 共 12 页