2021年度县教育局工作总结.doc

2022年度县教育局工作总结20_年度县教育局工作总结 20_年，_县教育局在县委、县政府及上级主管部门的正确领导和精心指导下，在相关部门的亲密配合和社会各界的大力支持下，坚持科教兴县战略，真抓实干，改革创新，使各项工作顺利开展并获得显著成绩，现将一年来的工作总结如下。一、主要工作措施及成效一坚持依法履职，标准教育管理健全依法行政管理制度，标准教育行为，努力提升依法治教的意识和程度。一是高度重视依法行政。始终坚持“合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、老实守信、权责一致”的原那么，认真遵守执行党和国家方针政策及宪法、法律、法规。二是依法标准教育管理。实在遵守国家教育法律法规，尊重教育规律，注重内涵开展，加强教育软环境建立。加大对教育收费、招生考试、老师招考、工程建立、平安管理等方面的标准管理。三是深化学习教育法规。实在贯彻落实教育法、义务教育法、老师法、未成年人保护法、民办教育促进法等有关法律法规，通过组建机构、明确职责、深化学习、广泛宣传等措施，依法履职，标准施政。二优化效劳环境，进步效劳质量县教育局以“公平透明、廉洁高效、文明效劳、利民便民”为目的，改良机关作风，优化效劳环境，进步效劳质量。一是明确创立目的，转变机关作风。确定机关建立十条愿景，加强学习型机关创立；组织开展党员干部公开承诺、“四个一效劳”等活动，营造比、学、赶、帮、超气氛。二是健全工作制度，优化教育环境。健全完善教育局机关管理方法、行政人员标准化效劳守那么等工作制度，推动责任型、效劳型、效能型机关建立。三是标准办事程序，进步效劳质量。公创办事流程，设立投诉 和意见箱，对投诉 和意见做到件件有回音、事事有落实，促进工作制度化、标准化、常态化，不断进步机关效劳质量。四是落实四项制度，强化政务公开。深化贯彻落实重大决策听证重要事项公示重点工作通报政务信息查询等四项制度施行方案，推动行政行为公开透明运行。公开发布本单位的职能职责、法规制度、办事流程、效劳承诺、投诉方式和行政审批办件结果等，做好96128专线查询 和网络在线查询的答复办理，确保社会各界和群众对教育行政工作的知情权、参与权和监视权。按时按量完成政务信息公开任务。三推进管理创新，进步办事效率县教育局不断创新管理方式，在贯彻落实各项工作制度和进步办事效率方面获得了积极进展。一是严格制度落实。严格实行行政问责制、限时办结制、首问首办负责制、效劳承诺制、限时办结制、责任追究制、窗口式效劳制等制度，干部职工的效劳态度和工作成效明显转变。二是严肃考勤纪律。严格上下班统一签到、不定时抽查及工作会议季度通报制度，极大地进步了干部职工的出勤率，实在转变了工作作风。三是简化办事程序。结合实际，在老师资格认定、老师招考、工程建立等方面创新工作措施，简化办事程序，坚持便捷、高效、公平、公正、透明原那么，进步工作效率和效劳质量。四是进步工作效能。围绕县委、县政府中心工作及市县综合考核目的，确定了20项教育重点工作，明确责任领导和工作措施，以求真务实的态度和争先创优的决心，圆满完成各项指标任务。四发挥职能作用，工作绩效显著全县现有各级各类学校270校，在校学生87972人，在职在编人员4001人，有校舍建筑面积723011平方米。1.根底设施建立不断完善。完成投资1.8亿元，施行重点建立工程5个，截至目前，已完成投资13170万元，完成总投资的73.13%，新建校舍63190平方米，不断改善办学条件。2.“两基”成果得到稳固开展。全县小学适龄儿童入学率达99.63%，初中适龄青少年入学率达99.25%。全县文盲率控制在7.03%以内，青壮年文盲率控制在0.1%以内，两基成果得到进一步稳固和提升。3.老师队伍建立得到加强。组织开展年度老师资格认定工作，经市、县测试认定58人；做好老师招聘考试工作，录用老师66人，定向招聘12人，公开考试调聘20人；选派42名老师挂职交流，考核认定122名县级骨干老师。老师学历合格率小学、初中、高中分别达99.82%、99.59%、98.98%。4.教育教学质量稳步提升。20_年高考总上线率99.46%，600分以上38人，比去年增加29人；率15.76，比上年进步12个千分点；本科上线率74.19%，比上年进步6个百分点；600分以上综合排名居县区第四位。5.素质教育继续稳步推进。科学合理组织老师艺术团活动；组织学校特长生参加少儿才艺电视大赛、“好书伴我成长”中小学演讲及征文比赛、鼓号队展演比赛，组织青少年参加市运会且成绩喜人。通过召开学校团队专题会，开展学生军训、心理安康教育等丰富多彩的文体活动，不断提升素质教育程度。6.学校德育工作务实开展。组织评选省市县“三好学生”661名、“优秀学生干部”235名、“先进班集体”189个；组织评选市县“优秀共青团员干部”11名、“五四红旗团委”15个；组织县直8校1000余名师生开展烈士陵园扫墓活动。开展法制讲座18场、品德教育讲座12场，参与师生2万余人。7.教育惠民工作落到实处。认真落实“两免一补”政策。农村义务教育享受营养餐56693人次1763万元；免除义务段学杂费60322人次1881万元；免除教科书费60295套271.2万元；补助寄宿生生活费36424人2035.7万元；资助学前教育家庭经济困难学生1143人17.15万元；发放普通高中国家助学金专项资金1718人114.05万元；筹措39.9万元帮扶贫困生693人。8.教育系统平安稳定和谐。广泛开展“校园平安年”活动，在教育系统内开展平安救护培训10场3500余人次。印发平安教育宣传单2万份，组织全县各学校每周开展1次防震减灾应急演练；集中开展“六打六治”打非治违专项行动，评估验收并命名县级“平安校园”19校，检查验收市级“平安校园”4校。9.各类教育统筹协调开展。职业教育、成人教育、民办教育、民族教育持续协调开展。加大职校招生宣传和管理力度，春秋季共招生1743人；组织全县500余名民办幼儿园老师进展岗前培训；召开校车平安工作会议，与交警大队结合整治民办幼儿园非法接送幼儿上下学5次，确保幼儿上下学平安。10.教育理论活动深化开展。认真开展党的群众道路教育理论活动，转变思想作风和工作态度。积极开展损害群众利益专项整治活动，维护人民群众切身利益。成立预防职务犯罪工作指导委员会，加强教育系统反腐倡廉。开展办公用房专项整治，完善办公用房制度，标准办公用房管理。集中开展“”、在编不在岗人员清理专项活动，按规定办理辞职、辞退15人。五落实纠建并举，狠抓廉政建立在党风廉政建立工作中，做到纠风与建立、制度与落实、纪律与责任并举并重，全系统党风廉政建立不断加强。一是强化宣传教育。认真组织教育干部学和省市县纪委全会精神，重视党员干部的思想道德和纪律教育。严格遵守廉政准那么等规定，进一步增强廉洁从政和依法治教意识。二是健全责任制度。健全完善党风廉政建立责任制，签订责任书，层层落实责任，完善廉洁从政、从教规章制度，健全监视制约机制，全面落实纠风各项工作。三是落实干部准那么。认真落实中央八项规定、省市施行方法及_县干部队伍管理方法，打造一支思想解放、纪律严明、作风扎实、廉洁高效的高素质干部队伍。四是严肃工作纪律。标准中小学收费制度，坚决杜绝乱收费行为。标准招生工作秩序，加强学籍管理。标准人财物管理，严肃干部任用、财经纪律，完善“校财局管”体制。标准工程招投标及建立监管行为，强化过程监管。二、存在困难和问题20_年，县教育局较好地完成了年初确定的各项任务，但与上级组织的要求和人民群众的期望还有差距，主要表现为：一是教育整体开展不够平衡。由于地理、历史等原因，各乡镇之间、学校之间办学条件参差不齐，办学程度开展不够平衡。二是教育教学管理有待加强。深化教育教学改革任务艰巨，教育质量和学生素质评价体系有待完善，控辍保学任务艰巨等问题亟待解决。三是教育投入缺乏。全县教育欠账大，教育面临归还欠账与加速开展的双重压力。四是平安工作任务艰巨。由于资金困难，较大的平安隐患及校园周边环境不平安因素尚未彻底进展整治，学生平安隐患大。五是重点工程推进缓慢。局部重点工程立项难度大、争取时间长、资金缺口大，制约工程进度。三、下步工作打算今后，县教育局将深化贯彻党的十八大精神，全面落实党和国家的教育方针，大力施行科教兴县和人才强县战略，遵循教育开展规律，树立现代教育理念，构建现代教育体系，深化教育综合改革，优化构造布局，促进平衡开展，不断提升教育核心竞争力和品牌影响力，办好人民满意教育。力争“两个打破”：在解决城区入园难、入学难问题上和在促进城乡之间开展不平衡问题上获得打破。加强“三个建立”：加强专家型校长队伍、学习型干部队伍、高素质老师队伍、专业化后勤队伍四支队伍建立，加强现代学校建立和信息技术建立。注重“四个标准”：标准老师流动，标准招生秩序，标准民办教育，标准办学行为。完善“五个体系”：筑牢平安保障体系，完善贫困救助体系，建立特殊教育体系，构建终身教育体系，优化育人环境体系。深化“六个改革”：教育管理体制改革，中小学办学体制改革，研训导一体化改革，教育评价体系改革，城乡教育布局构造改革，深化人才培养体制改革。施行“七个工程”：百名骨干老师培养工程，三名干部队伍建立工程，现代教育科研兴校工程，学生体质安康提升工程，连片开发惠民温暖工程，勤工俭学基地建立工程和学生素质培育工程。强化“八个保障”：加强组织、协调、经费、纪律、督导、机制、依法和宣传保障等，促进教育安康快速协调开展。第 9 页 共 9 页