2022年乡镇农村党员干部现代远程教育自查报告.doc

2022年乡镇农村党员干部现代远程教育自查报告县委组织部：按照_20_号文件要求，_镇高度重视，迅速成立了以党委副书记任组长的自查工作组，针对全镇_个农村远程教育站点的站点建立、站点管理、活动开展、队伍建立等方面认真开展自查，有效地提升远程教育站点管理和学用程度。现将自查情况汇报如下：一、自查情况1、站点建立情况。全镇_个村全部按要求安装了农村党员干部现代远程教育设备，教育站点到达“五防一配套”要求即：防火、防盗、防潮、防尘、防雷及桌椅配套，室内设备管理制度、管理人员职责、学习管理管理制度全部上墙，同时，张贴有“让干部经常受教育、使农民长期得实惠”的标语；各站点外墙设有3平方平米的宣传栏。对有条件的3个村_村、_村和_村安装了宽带网络。2、站点管理情况。一是设备维护常规化，全镇24个远程教育站点设备的简单维护由各村操作员定期或随时检查、排除，目前，全镇有14个村设备无法正常使用，需送维修商处维修。二是镇各村远程教育工作开展情况拿入了全镇年度目的考核，制定了实在可行的考核和奖励方法。3、活动开展情况。一是开展培训：镇通过召开培训会和现场指导等形式，对村社区主要干部和管理人员进展系统的农村远程教育根本知识培训，每年培训人员63人次；通过办宣传板报等形式加大宣传，鼓励党员干部积极主动参与学习，营造了良好气氛。党员干部积极参加集中学习，主要以政策理论为主，针对各村新村建立、产业培育等，开展科技培训，平均每年参加学习、培训党员干部达1650余人次。二是示范带动，典型引路。按照“典型示范、整体推进”的工作思路，以强管理、务实效为重点，以星级站点创立活动为载体，注重树立学用典型、运行样板，适时组织其他站点人员参观学习，借鉴经历，力争形成试点带动，整体推进的工作场面。三是定期督查，加强管理。定期督查通报，党委副书记带队实地检查督导，对各点运行情况进展等级评比，形成通报文件，及时上报市组织部电教科，汇报工作动态。把各村社区“星级”站点创立活动纳入村级党建工作考核的内容，实行动态管理。4、队伍建立情况。镇上明确了由党委副书记分管，由大学生村干局部片包村负责各村远程教育工作的指导和管理。二是明确了专兼职工作人员，全镇24个远程教育站点共有管理点、操作员、协管员55名，操作员作为站点主要管理负责，有由“一村一大”担任，明确了操作员管理责任。协管员由村社区、组干部兼任，协助操作员开展工作，充足的人员分配为全镇远程教育站点工作开展提供了组织保障。二、存在问题由于各村处于全面恢复重建站点状态，各村网络铺设较慢且问题较多，故开展活动只能以简易方式进展。各村由于站点操作员村大流动性较大不稳定，目前“四薄一册”填写存在有漏记或记录不完好的情况。三、后期工作思路1、建议。全镇管理员和各站点操作员多为村大生，而村大生有一定的工作效劳期，流动性比拟大，不利于远程教育此项工作的长期开展，中间环节易出现破绽。建议由固定工作人员来担任管理员和操作员。2、以后工作思路。一是下大气力，抓好依托站点的标准管理和科学使用。二是继续抓好管理员队伍建立。三是抓好示范点建立。四是努力探究做好，真正实现让“干部经常受教育，群众长期得实惠”的目的要求。特此报告20_年2月19日第 4 页 共 4 页