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    小学生二年级手抄报 字少的小学生二年级手抄报格式样板 .doc

    • 资源ID:39842703       资源大小:13KB        全文页数:3页
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    小学生二年级手抄报 字少的小学生二年级手抄报格式样板 .doc

    小学生二年级手抄报 字少的小学生二年级手抄报格式样板 办手抄报是一项综合性训练,它融作文、书法、绘画于一体,可以有效地进步小学生的思维才能、写作才能和审美才能。WTT为大家带来的字少的小学生二年级手抄报格式样板,供大家学习参考。字少的小学生二年级手抄报的图片模板参考字少的小学生二年级手抄报参考图片(1)字少的小学生二年级手抄报参考图片(2)字少的小学生二年级手抄报参考图片(3)字少的小学生二年级手抄报参考图片(4)字少的小学生二年级手抄报参考图片(5)字少的小学生二年级手抄报的资料参考:小故事大道理听说蜥蜴一心要和蝎子交朋友,仁慈的骆驼赶去提醒它:“谁都知道蝎子最狠毒,你和它交朋友可要小心。”蜥蜴抬头看着骆驼说:“我看中的就是它的狠毒。”蜥蜴的话让骆驼莫名其妙。“如今的世道真是变了,交朋友都要找狠毒的。”骆驼自言自语地悻悻离去。这时候,蝎子也正在找朋友,它声称非蜥蜴不交。骆驼听了大惑不解:“蜥蜴除了打洞什么都不会,你为啥一定要和它交朋友呢?”蝎子听了诡秘地一笑:“我和它交朋友可不是看它老实厚道,我所看中的正是它有打洞的本领。”骆驼听了连连摇头,交个朋友都让人这么不可思议?正在这时,天上俯冲下来一只老鹰,它是来捕食蝎子的。蝎子机灵地钻进了蜥蜴的洞穴,逃过一劫。骆驼想,这下蜥蜴肯定倒霉了,蝎子那么狠毒的家伙,能不伤害它吗?恰巧此时,沙漠里走来一个抓蜥蜴的牧民,他准确地找到了蜥蜴的洞口。眼看一只美味的蜥蜴就要到手了,牧民的脸上露出了收获的喜悦。可是他的手刚伸进洞穴,就被蝎子狠狠地蜇了一下,牧民疼得一跳老高,蝎子和蜥蜴趁机逃离险境。望着眼前的一幕,骆驼终于明白了-在危机四伏的险恶环境中,弱小的生灵,只有互相依存,才能获得共生。字少的小学生二年级手抄报的内容参考:寓言故事神庙里供奉着一尊司命大神,四乡八境的人都来向他礼拜,祈求降赐福泽和消弭灾难。判官问道:“这么多人来祈求,怎样对待他们的供奉呢?”“全部领受!”大神指示。“那你怎样答复他们的祈求呢?”判官问。“那很简单,”大神说,“没有灾难的,不须理睬;凡有灾难的,不加理睬,该跛脚的跛脚,该瞎眼的瞎眼,该死的就死掉。”判官大惑不解,问道:“这样,人们还会来供奉香火吗?”“会供奉的,”大神说,“你要让他们懂得,他们的幸福,全是我的恩惠;而灾难,是他们命中注定,我已给他们减轻了许多。”第 3 页 共 3 页

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