《首都高校师生同上一堂课》观后感心得.doc

首都高校师生同上一堂课观后感心得2022年5月30日晚，有幸参与观看首都高校师生同上一堂课央视特别栏目，本次课堂分为4个版块，分别是：一，立德树人;二、马克思是中国大学最鲜亮的底色;三，做新时代的四有好老师;四，做荷担时代重任的新青年。本来以为这又是一次言而无实的形式化教育，做好了承受它宏大而枯燥的准备，但是此次观影却给了我两大震撼，一是视频教学的形式新颖，让人真切感受到自己身处21世纪互联网时代;二是，视频内容虽然宏大却不乏真知灼见。“团结起来，振兴中华”，教学从一开场就定下了一个昂扬的基调，“青年是国家的希望，民族的将来，青年要知行合一做实干家“这样的口号也令在场青年热血沸腾，视频以2022年5月2日主题访问北京大学为引，首先抛出“立德树人”这一主题。说，要把把立德树人作为检验一切高校工作成果的标准。而对立德树人每个人都有不同的理解，中央人民大学党委书记靳诺认为“立德树人”就是要求“学校要培养靠得住，有本领的人。”也有老师认为，立德树人要求老师立德才能树人，即举高老师，培养优秀老师，才可以培养出优秀人才，并且要确保立德树人贯穿整个教学过程。顺应时代的开展，又诞生出“双一流”与985、211对应的称号，同样，对双一流老师和学生们也有不同的认识和期盼，或是认为双一流学校应该有一流的设施，温暖的气氛，像家一样;或是认为双一流学校是可以寻找梦想的的地方。我择粗浅地认为，双一流学校教室要有一流的老师，一流的设施，培养出符合时代需求的一流的人才，让大学生有归属感、使命感和社会责任感。就像我们政法大学的佟丽华师兄，他创立中国政法大学准律师协会并且一直在孜孜不倦地为儿童等弱势群体提供帮助，这就应该是双一流大学培养人才的目的和方向。马克思在21世纪的中国迸发出鲜亮的光荣。中国人民大学靳诺指出，理解马克思离不开理解马克思这个人，必须把握马克思的精神本质和思想特征。马克思是一种世界观，也是一种方法论，具有鲜明的科学性、人民性、理论性、开放性，既是历史的，也是当代的;既是理论的，也是理论的;既是科学的，也是信仰的;既是中国的，也是世界的。而我们学习的马原课程也如是说。近日看了青年马克思这部电影，更是对靳诺老师的话产生共鸣，理解了马克思这个人，不仅对这个人产生了敬畏，对他的理论也更多了一分惊叹。在许多年后的今天，我们无法预测马克思是否可以长盛不衰，但是我们可以肯定，在当下，马克思照亮了中国。相关阅读：首都百万师生同上一堂课活动心得体会大全我一直很赞同，大学之大，不在于大楼，而在于大师。在学校，老师的教育是塑造学生人格、培养学生科研学习才能的关键因素，所以老师的品行、教学才能也有了更高的要求，老师也面临着更大的挑战。教学者要做好学生学习的引路人，辅导员要做大学生成长的知心人。大学需要更多“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的新时代“四有”好老师，让师生拥有幸福完好的教育生活。不仅要有四有好老师，在先前，我们也要求“有理想、有道德、有文化、有纪律”四有青年。我很欣赏一句话，幸福是奋斗出来的，作为青年人，特别是一名新青年者，更加应该是朝气蓬勃、意气风发、斗志昂扬的。我们要以“振兴中华”为己任，做坚决的共产接班人，为实现社会现代化做奉献。脚踏实地，勇往直前。观影之后暂时的热血也许是虚幻的，落在笔下的文字也许也是不可靠的，唯有学习练得一身真本领是最实在的。马克思也许不是一时可以消化的，但是渐渐咀嚼总是会不断输出营养，对人有好处的。做优秀的共产接班人也许看起来是遥远的，但是却是有道路让你一步步通往目的地的。第 3 页 共 3 页