《大伞和小伞》幼儿园中班英语教案.doc

大伞和小伞幼儿园中班英语教案活动目的：1、能在教师的提醒下，用较响亮的声音发出伞的英语umbrella2、能在教师的肢体动作引导下，区分大伞和小伞的发音。big umbrella and small umbrella3、愿意和伞做游戏。活动准备：两把大小不一的伞。活动过程：一引出主题看，教师给宝宝带来了什么？look ,what teather bring to baby ?二学习发音教师发音，宝宝听umbrella逐一发音，教师给予纠正。集体发音。要求用较响亮地声音umbrella三游戏：躲猫猫如今，我们和伞来做游戏。now, let us play games with umbrella.我们宝宝看，这两把伞一样大吗？学说大：big 小：small等一会我们和大伞和小伞来躲猫猫。教师请一组的宝宝来到教师身边，听教师说，教师说：“大伞，大伞，躲一躲。”这些宝宝就跑到大伞的下面躲起来，然后请一名宝宝来猜。四填色游戏看，教师为宝宝每人准备了两把伞，大的伞填上红色，小的伞填上黄色。look,there are two umbrellas, big umbrella covered with red , small umbrella covered with yellow五户外活动：大伞变小伞。在教师的带着下，大家拉成一把大伞，“变变变，大伞变小伞”让宝宝们自己找好朋友拉好手变成一把小伞。评析：在这次英语活动中，伞的英文发音本身就是一个难点，比拟拗口。因此，我通过三个游戏试图让孩子能听懂伞的发音，可以说孩子对游戏的过程非常感兴趣，也对伞这一个媒介有了新的认识，但是对英语的指令性语言还有一些困难。我想：通过日常生活中的浸透，孩子应该能发好这个音。第 3 页 共 3 页