平抛运动ppt讲稿.ppt
关于平抛运动PPT第一页，讲稿共四十二页哦平抛运动第二页，讲稿共四十二页哦第三页，讲稿共四十二页哦生活中的实例 网球运动员举拍沿水平方向用力击球，球的运动可近似看作平抛运动。第四页，讲稿共四十二页哦平 抛 运 动一、定义：具有水平初速度且只在重力作用下所作的曲线运动叫做平抛运动。四、运动过程分析 平抛运动可以分解为水平方向和竖直方向的两个分运动。v0G二、特点：（1）初速度方向为水平，（2）只受重力作用。三、性质：加速度恒为g的匀变速曲线运动 第五页，讲稿共四十二页哦(1)水平方向观察如下实验,两小球具有相同初速度V0,B球在一光滑平板上.BAV0第六页，讲稿共四十二页哦(1)水平方向观察如下实验,两小球具有相同初速度V0,B球在一光滑平板上.BAV0第七页，讲稿共四十二页哦(1)水平方向观察如下实验,两小球具有相同初速度V0,B球在一光滑平板上.BAV0第八页，讲稿共四十二页哦(1)水平方向观察如下实验,两小球具有相同初速度V0,B球在一光滑平板上.BAV0第九页，讲稿共四十二页哦(1)水平方向观察如下实验,两小球具有相同初速度V0,B球在一光滑平板上.BAV0第十页，讲稿共四十二页哦(1)水平方向观察如下实验,两小球具有相同初速度V0,B球在一光滑平板上.BAV0第十一页，讲稿共四十二页哦(1)水平方向观察如下实验,两小球具有相同初速度V0,B球在一光滑平板上.BAV0第十二页，讲稿共四十二页哦(1)水平方向观察如下实验,两小球具有相同初速度V0,B球在一光滑平板上.BAV0第十三页，讲稿共四十二页哦(1)水平方向观察如下实验,两小球具有相同初速度V0,B球在一光滑平板上.BAV0第十四页，讲稿共四十二页哦(1)水平方向观察如下实验,两小球具有相同初速度V0,B球在一光滑平板上.BAV0 所以 A,B 两球在水平方向上均做匀速直线运动.对A球B球:因为则0F x0ax第十五页，讲稿共四十二页哦(2)竖直方向 观察实验:A,B两球开始在同一水平面,重锤敲击后,A球获得一水平初速度,B球自由下落.AB第十六页，讲稿共四十二页哦 观察实验:A,B两球开始在同一水平面,重锤敲击后,A球获得一水平初速度,B球自由下落.AB(2)竖直方向第十七页，讲稿共四十二页哦 观察实验:A,B两球开始在同一水平面,重锤敲击后,A球获得一水平初速度,B球自由下落.ABv0(2)竖直方向第十八页，讲稿共四十二页哦 观察实验:A,B两球开始在同一水平面,重锤敲击后,A球获得一水平初速度,B球自由下落.ABv0(2)竖直方向第十九页，讲稿共四十二页哦 观察实验:A,B两球开始在同一水平面,重锤敲击后,A球获得一水平初速度,B球自由下落.ABv0(2)竖直方向第二十页，讲稿共四十二页哦 观察实验:A,B两球开始在同一水平面,重锤敲击后,A球获得一水平初速度,B球自由下落.ABv0(2)竖直方向第二十一页，讲稿共四十二页哦 观察实验:A,B两球开始在同一水平面,重锤敲击后,A球获得一水平初速度,B球自由下落.ABv0(2)竖直方向第二十二页，讲稿共四十二页哦 观察实验:A,B两球开始在同一水平面,重锤敲击后,A球获得一水平初速度,B球自由下落.ABv0(2)竖直方向第二十三页，讲稿共四十二页哦 观察实验:A,B两球开始在同一水平面,重锤敲击后,A球获得一水平初速度,B球自由下落.ABv0(2)竖直方向第二十四页，讲稿共四十二页哦 观察实验:A,B两球开始在同一水平面,重锤敲击后,A球获得一水平初速度,B球自由下落.ABv0(2)竖直方向第二十五页，讲稿共四十二页哦 观察实验:A,B两球开始在同一水平面,重锤敲击后,A球获得一水平初速度,B球自由下落.ABv0 所以 A,B 两球在竖直方向上均做自由落体运动对于 A,B 两球:mgFy00vy(2)竖直方向第二十六页，讲稿共四十二页哦由上面的实验,得知平抛运动:水平方向为 匀速直线运动竖直方向为 自由落体运动第二十七页，讲稿共四十二页哦速度vxvyvOxyv0P(x,y)gtvvvyx0速度大小方向时间为t时，物体运动到点P处0 xyvgtvvtan22022)(gtvvvvyx第二十八页，讲稿共四十二页哦位移lOxyP(x,y)BAv02021gtytvx位移大小：方向：2222201()()2lxyv tg t20012ta n2g tyg txv tv时间为t时，物体运动到点P处第二十九页，讲稿共四十二页哦运动轨迹:所以平抛运动的轨迹为抛物线Oyx得:ygvx2202水平方向为:x=v0t竖直方向为:221ygt第三十页，讲稿共四十二页哦实践应用第三十一页，讲稿共四十二页哦本节课我们学习的主要内容是：一.平抛运动 定义：将物体以一定的初速度沿水平方向抛出，物体只在重力 作用下所做的运动。条件：有一定的水平初速度；忽略空气阻力；只受重力的作用。二、竖直方向的运动规律 受力情况：只受重力作用 初速度情况：无 结论：平抛运动在竖直方向上的分运动是自由落体运动三、水平方向的运动规律 受力情况：不受力 初速度情况：有 结论：平抛运动在水平方向的分运动为匀速直线运动 第三十二页，讲稿共四十二页哦2 2平抛运动 说课第三十三页，讲稿共四十二页哦 平抛运动是普通高中物理必修（2）第五章第二节内容。在前几章中，学生主要学习的是直线运动，在本章之后，安排的是曲线运动。显然，本章在整个教材结构中承担了由“直线”向“曲线”过渡的任务，“平抛运动”是一种最基本最重要的曲线运动，是运动的合成和分解知识的第一次实际应用，是理解和掌握其它曲线运动的基础。教材分析第三十四页，讲稿共四十二页哦 在前面的学习中，学生已经掌握了“运动的合成与分解”的方法，知道可以用它对曲线运动进行研究。而且，针对高一学生的特点，单纯的概念在他们看来很是枯燥的，而游戏和实验却能引发他们极大的兴趣。所以本节课就是要用游戏实验探究游戏的方法来分析平抛运动。在探究学习的过程中，激发学生探索未知的乐趣，真正理解合成与分解的意义，切实掌握平抛运动的规律。学情分析 第三十五页，讲稿共四十二页哦三维目标1、知识与技能目标：（1）能准确说出平抛运动的定义（2）能够用分解的方法研究平抛运动，并总结规律。（3）能够利用平抛运动的规律解决问题。2、过程与方法目标 能熟练运用运动的合成与分解的方法解决问题。3、情感、态度、价值观目标：（1）培养学生探索未知知识的研究精神。（2）增强学生将所学知识与实际生活联系的能力 第三十六页，讲稿共四十二页哦重点：如何利用合成与分解的方法分析平抛运动并 认识其规律。难点：理解为什么平抛运动可以分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动。重点、难点 第三十七页，讲稿共四十二页哦教学方法及媒体应用 为了达到以上的教学目标，解决本节的重点、难点，我在本节课使用了如下教学方法：1、在引入新课时，利用多媒体设计游戏环节，充分激发学生学习的兴趣。第三十八页，讲稿共四十二页哦 2、在介绍概念时，利用实验和多媒体展示生活实例，拉近物理模型，进行抽象概括。第三十九页，讲稿共四十二页哦 3、在探究规律的过程中，利用实验和多媒体模拟频闪照片，将平抛运动与匀速直线运动和自由落体运动直接比较，突破教学难点。第四十页，讲稿共四十二页哦 4、在实践应用环节，利用多媒体巧妙的设计游戏环节，使学生在轻松愉悦的环境下解决实际问题，最终达成知识与技能目标。第四十一页，讲稿共四十二页哦感谢大家观看第四十二页，讲稿共四十二页哦
