电荷电荷守恒定律.ppt

电荷电荷守恒定律现在学习的是第1页，共10页二、带电方式的分析二、带电方式的分析结论：摩擦起电的实质是物体间的电荷结论：摩擦起电的实质是物体间的电荷转移转移，失电失电子子的物体显的物体显正正电；电；得电子得电子的物体显的物体显负负电。电。1摩擦起电的微观解释摩擦起电的微观解释演示实验演示实验现在学习的是第2页，共10页2接触起电接触起电+接触前接触前 接触接触 接触后接触后演示实验演示实验现在学习的是第3页，共10页3感应起电感应起电 当一个带电体靠近导体时，由于电荷间相互吸引或排斥，导体当一个带电体靠近导体时，由于电荷间相互吸引或排斥，导体中的自由电荷便会趋向或远离带电体，使导体靠近带电体的一端带中的自由电荷便会趋向或远离带电体，使导体靠近带电体的一端带异号电荷，远离一端带同号电荷。这种现象叫做异号电荷，远离一端带同号电荷。这种现象叫做静电感应静电感应。也叫做。也叫做感应起电感应起电。结论：结论：A、B带的是带的是等量异号等量异号电荷；电荷；距离带电体近的物体距离带电体近的物体A带上与带电体相反的电荷，远带上与带电体相反的电荷，远的物体的物体B带上与带电体相同性质的电荷。带上与带电体相同性质的电荷。演示实验演示实验视频演示视频演示现在学习的是第4页，共10页三、电荷守恒定律三、电荷守恒定律 电荷既不能创造，也不能消灭，只能从一个物电荷既不能创造，也不能消灭，只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分。另一部分。一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和总是保持不变。代数和总是保持不变。现在学习的是第5页，共10页四、几个概念四、几个概念电荷量电荷量电荷的多少叫做电荷量。符号：电荷的多少叫做电荷量。符号：Q 或或q 单单位：库仑位：库仑 符号：符号：C。元电荷元电荷电子所带的电荷量电子所带的电荷量(质子质子)，用，用e表示，表示，e=1.6010-19C。注意：注意：所有带电体的电荷量或者等于所有带电体的电荷量或者等于e，或者等于，或者等于e的整数倍。电荷量是不能连续变化的物理量。最的整数倍。电荷量是不能连续变化的物理量。最早由美国物理学家密立根测得。电子和质子的带早由美国物理学家密立根测得。电子和质子的带电量称为元电荷，因为所有带电体的电荷量都是电量称为元电荷，因为所有带电体的电荷量都是e的整数倍。的整数倍。现在学习的是第6页，共10页实践与练习实践与练习1有三个完全一样的绝缘金属球，有三个完全一样的绝缘金属球，A球带的电球带的电荷量为荷量为q，B、C均不带电。现要使均不带电。现要使B球带的电荷球带的电荷量为量为3q/8，应该怎么办？，应该怎么办？2把两个完全相同的金属球把两个完全相同的金属球A和和B接触一下，接触一下，再分开一段距离，发现两球之间相互排斥，则再分开一段距离，发现两球之间相互排斥，则A、B两球原来的带电情况可能是（两球原来的带电情况可能是（）A带有等量异种电荷带有等量异种电荷 B带有等量同种电荷带有等量同种电荷 C带有不等量异种电荷带有不等量异种电荷 D一个带电，另一个不带电一个带电，另一个不带电 现在学习的是第7页，共10页3如图所示，如图所示，A、B是被绝缘支架分别架起的金属球，并相隔是被绝缘支架分别架起的金属球，并相隔一定距离，其中一定距离，其中A带正电，带正电，B不带电，则以下说法中正确的是（不带电，则以下说法中正确的是（）A导体导体B带负电带负电 B导体导体B左端出现负电荷，右端出现正电荷，并且电荷量左端出现负电荷，右端出现正电荷，并且电荷量大小相等大小相等 C若若A不动，将不动，将B沿图中虚线分开，则两边的电荷量大小可沿图中虚线分开，则两边的电荷量大小可能不等，与如何分有关能不等，与如何分有关 D只要只要A与与B不接触，不接触，B的总电荷量总是为零的总电荷量总是为零 现在学习的是第8页，共10页4先让验电器带上少量正电荷，然后拿一个带负先让验电器带上少量正电荷，然后拿一个带负电的带电体逐渐接近验电器的金属球，可以看到这电的带电体逐渐接近验电器的金属球，可以看到这样的现象：金属箔张开的角度先是减小，以至闭合样的现象：金属箔张开的角度先是减小，以至闭合，然后又张开了，解释这个现象。，然后又张开了，解释这个现象。由于静电感应，验电器的箔片上的正由于静电感应，验电器的箔片上的正电荷先减少至零，后负电荷增多。电荷先减少至零，后负电荷增多。现在学习的是第9页，共10页现在学习的是第10页，共10页