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初三工作方案十篇文档初三工作方案10篇时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作同时也不断更新迭代，此时此刻我们需要开场做一个工作方案。那么如何做出一份高质量的工作方案呢？下面是WTT整理的初三工作方案10篇，与。初三工作方案 篇1一、指导思想：继续用“三个学会”目的指导校园生活，配合政教处挖掘和整合好各种教育资，开展多种形式的主题教育活动，提升学生素养，促进学生个性与特色开展。强化常规教育和管理，提升学生的综合才能。二、学生现状分析p ：本学期初三5班共34人，其中住校12人，走读22人，上学期总体表现良好，小中考成绩令人较为满意，但有个别学生仍需进一步加强。三、重点工作：1、 配合政教处开展“三项”常规评比，引导学生实现“他律自律无律”的转变。2、 配合政教处推进“三个学会”目的的落实。3、 组织“辉煌六十年庆贺新中国成立60周年”系列活动。4、 配合政教处表彰在各个方面学有专长的学生，引导学生个性开展。四、将采取的措施1、 加强后进生管理：面向全体，分类施教，加强对学困生耿威、田鹏南的辅导，从关心、保护学生的角度出发，理解关心学生，帮助他们及时有效的进步学习成绩。2、 及时与任课老师沟通班主任老师工作不是孤军奋战，需及时与任课老师的沟通，获得任课老师的支持与配合，这样才能有效而稳定的进步班级学生成绩。3、 学校教育与家庭教育相结合经常与家长保持联络，使学校教育与家庭教育保持联络，互通有无，促进班级全体同学共同进步。4、 及时与学生谈话经常与学生谈话，发现学生中存在和出现的问题，以便及时解决。五、每月工作重点：九月份1、 收心教育2、 配合学校相关部门开展流感秋季防控工作3、 主题教育：“平安第一课”4、 组织收看法制教育片青涩记忆5、 引导学生庆贺老师节十月份1、 主题活动：庆贺新中国成立六十周年系列活动一2、 家长讲坛开讲十一月份1、“三个学会”校本剧征集2、期中考试发动、举行、小结3、法制主题教育十二月份1、 配合学校有关部门开展主题活动：歌咏比赛庆贺新中国成立六十周年系列活动二2、 开展辞旧迎新活动3、 继续抓好常规教育一月份1、 期末考试发动2、 学期完毕工作安排3、 结业典礼 表彰学生初三工作方案 篇2全体老师在学校领导的英明领导下，同心同德，协调一致，认真研究，狠抓教学质量，使学生德美体全面开展，努力完成校领导下达的目的任务：中考状元，中考前10名的多数，考取莞中人数达标72。主要有以下几方面工作：一德育工作1.学生学习必须先学会做人注意文明礼貌教育，要求各班从生活的点点滴滴抓起，从一言一行做起，在班上养成讲文明礼貌的风气，尊敬师长，团结同学，和睦相处。关心班集体，班级气氛浓重。要充分利用班集体的言论力量团结影响同学，促其进步。2.重视珍惜班会课，灌输好的理念，培养学生的安康人格，引导学生正确认识社会，培养正确的世界观。班主任要精心准备班会课材料，充分利用各种力量社会班集体，使班会课生动有效果，使参与者积极踊跃。3.写好周记或日记。每日躬亲反省，加以总结养成习惯。通过自己的反省总结归纳使自己性格上坚强，学习知识上系统化条理化并日求上进。4.加强组织校风校纪检查。每两周小检次各班长进展，每月大检次由班主任负责，以养成良好日常行为习惯。二教育教学方面：本学期共周，级组拟第周毕业考，周第摸，周第摸，周后期中考，第一周统测一次，从第二周起进展分层辅导，以更好地进步教学效果。各备课加强集体备课，制定好本学期详细的备课复习方案。要加强交流，团结合作，打一场漂亮的团体战。钻研教学大纲，考试大纲，分析p 重点难点。各阶段侧重点教学内容清楚，目的明确，认真研究试题，做到精挑细选，优质高效。加强各层学生的引导，辅导好班上前名学生，让其平衡全面开展。各备课组要订出详细的辅导尖子生方案，详细的措施学习和心理，详细几个的跟踪方法，落实到人到位到时，实在贯彻好方案，以保证工作任务的完成。加强信息的交流，关注考试信息，与教研究室省考中心加强联络。珍惜时间平衡各科，按安排时间进展辅导，注意工作的方案性，科目之间不冲突抢时。鼓励每一位学生，多做心理辅导，让每一位学生学有所得。班主任要建立领导好班集体，增强班上凝聚力吸引力，充分调动班上的学习积极性。班主任是班上的总导演，要负责协调好班上任课老师关系，多交流多沟通，及时全面理解班上的情况。充分发挥学生的主观能动性，发动学生管理班级，做到人人有工作做，工作有人负责。让其有参与感，上好每节班会课，及时理解学生的思想动态。催促学生参加体锻，完成量化体锻任务，争取人人达标。关注优等生的体育成绩，在体育模拟试后要催促没达标的优生训练，以过好身体素质关。因材施教，照顾每一位学生的需要。从第二周起星期六日全级进展分层辅导，按统测与期末成绩重新分成个班。不同层次要求做题时间，目的标准不同。这一可更好地调动学生的学习积极性，学生也有一更好的学习环境，互相竞争，互相帮助。二可使同一层次学生更有利于开展课堂教学，使进度更趋于正常合理，时间更效率化。多组织有益安康的课余活动，让老师生活有张有弛，劳逸结合，进步生活工作质量，这仍有赖于校领导的大力支持。初三第二学期主要工作安排周次日期主要工作第2周2月15-21日开场周末下午、周日上午分层辅导第3周2月22-28日第4周2月29-3月6第5周3月7-13日尖子生座谈会第6周3月1-20日校公开课第7周3月21-27日28日全校法制教育考试第8周3月28-4月33月31日、4月1、2日初三毕业考第9周4月4-10日方案外出活动第10周4月11-17日尖子生座谈会第11周4月18-24日第12周4月25-5月1体育模拟考试第13周5月28日第一次模拟考试第14周5月9-15日家长会、填写中考报考志愿第15周5月16-22日尖子生座谈会第16周5月23-29日考前心理辅导，体育考试？第17周5月30-6月5第二次模拟考试第18周6月6-12日高考期间初三在南区辅导第19周6月13-19日准备中考第20周6月20-26日中考自语文科初三工作方案 篇3一、班情分析p 本班共有学生 35人，男生19人，女生16人。根据开学初的观观察，大局部学生都能遵守学校各项规章制度，尊敬师长，学习上也有一定的积极性和主动性。我想：为了使学生可以学到更多的本领，开展自己的个性，进步个人的素质，我将尽自己最大的努力，教诲学生认识自己、进步自己。班级中的每一位同学，都是一个可贵的生命。老师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的安康成长为首要任务。初三班是初中学习中最关键的一年，面临升学，根据班级实际情况，特制定此工作方案。二、工作目的1.加强班级管理，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，培养学生竞争意识。2.使每个学生都有明确的目的方案(近期目的和长远目的)，并且有信心去实现理想。3.做好培优补差(尤其是边缘生的进步)工作。三、工作重点加强对于学生团队意识的培养、学习习惯的培养，加强班风、学风建立，确保平安无事故，学业有进步。1.加强班级管理，抓学生行为日常标准。2.定目的，树典型，营造良好的学习环境。3.加强学法指导，培养独立学习才能和抗挫才能，克制学生的厌学心理，做好培优补差工作。四、工作措施(一)鼓舞学生信心1.树立典范：个人修养的典范，学习刻苦终成大器的典范，敢于拼搏的典范，成绩先居优势后终于赶上来了，获得了好成绩的典范，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。2.实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目的，取长补短。3.面对挫折实事求是地分析p 失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。总之，班主任应该是煽动家要鼓起学生的自信，自信是人生成功的一半。(二)培养学生正确的学习方法1.加强学习方法的指导，进步学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。2.加强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养褡配，脑科学最新成果。3.营造条件帮助后进生，让他感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏困难的气氛。4.组织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，进步其集体自力更生的才能，同时也让小组的同学在进步自身的同时让自已的才能也上一个新台阶。5.协调学习时间的投入，根底差要追赶上来只有刻苦，只有艰辛的劳动才有宏大收获。6.加强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的汲取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。(三)加强班级管理1.学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进展书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和老师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，平时，早自习，上午上课，下午上课，以及自习时间多到教室向学生理解班情，观察学生作习情况，向学生理解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。2.精心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班级。3.严格纪律要求。班级管理要制度化，加强监视，多交流，给予他们信任。抓纪律，树班风。纪律是形成良好班风的保障，我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的班风，这不但有利于我们的学习，更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。加强班级文化建立，营造良好的学习气氛。培养班干部的自主管理才能。初中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主张让同学可以尝试独立完成，这是培养学生才能的一个有效途径。需要根据班级情况自主制定班级管理规划，自己完成发现问题、解决问题的步骤，不可以凡事都等待老师的处理。当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作，及时向老师反映同学们的建议和想法，是师生之间可以得到及时的沟通，这有利于学生的学习和开展。作为班干部，应该将自己的集体看成一个大家庭，每个同学都是其中的一员，我们要让班级形成一种互相帮助，共同前进的风气。我们会组织同学更好的进展学习经历交流，使同学可以对自己的学习方法进展反省和改良，从而进步学习成绩。总之，作为班级干部凡事要以身作责，时刻关心班级，使整个班级形成一种良好的自主管理形式。抓好教学质量，亲密配合科任老师的工作，和其他任课老师进展及时沟通使班级各科成绩稳步上升，保持优势学科的长足进步，改变弱势的落后场面，促进各科间的平衡，确保及格率，进步优秀率，力争完成学校的指标任务。加强对学生心理素质的教育。而心理素质教育是素质教育的根底。由于初三学生的学习负担加重了，面对中考的挑战、家长的压力、老师的要求，从而产生了不同程度的心理问题，而作为班主任就要帮助学生调适情绪，为他们及时做好心理辅导。 重视体育锻炼，进步身体素质。毕业年级的学习压力很大，所以更要重视学生的体育锻炼，配合体育老师抓好体育课的质量，同时加强和家长的联络，共同重视对学生的安康教育。四、月工作安排：(一)九月份：1.学习学校各项制度和要求、建立健全班委会。2.庆贺老师节。3.平安教育。4.联考发动。(二)十月份：1.庆贺国庆，注重学习习惯的培养，进一步加强班风、学风建立。2.第一次联考。3.联考总结，常规教育。4.平安教育，感恩教育。(三)十一月份：1.加强和学生间的沟通，营造良好的师生气氛。2.平安教育、常规教育。(四)十二月份：1.做好复习总发动2.第二次联考3.联考总结、平安教育(五)元月份：1.庆贺元旦2.做好学期完毕工作总之，班主任工作要从思想教育入手，以进步学习才能为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。初三工作方案 篇4初三年级是初中的最后阶段，也是学生人生道路上一个重要的转折点，为了确保我校20_年中考的成功，我们深化贯彻学校精神和课改精神，认真学习贯彻各学科的课程标准，标准教学常规管理，完善目的管理方案，团结和依靠全体初三老师，树立为每一个学生成长的教学管理理念，在管理中不放弃任何一个学生，尊重学生人格，开展学生个性，抓紧抓严抓实。为此，特制定本方案。一、年级现状初三两个班，共68人，其中男生44人，女生24人，班风、学风、教风较好，期末考试全县排位中游。二、工作目的1、稳定级风、班风、浓重学风，着力抓好日常行为习惯的养成教育，加强平安、卫生工作，实在做好培优、扶中、转差工作。2、确保目的：加强课改意识，进步课堂效率，在中考中全县综合排位第3名。3、奋斗目的，力争在中考全县综合排位第2名。三、工作措施1、继续发扬团结协作、拼搏进取的团队精神要充分调动每位老师、每位学生的工作学习积极性，师生结对，生生结对，形成齐抓共管的场面。2、加强对学生的人生观、理想观、前途观教育结合学校中心工作，大力做好学生良好行为习惯的养成教育，各班主任利用班会课、课间操、早操的时间及时小结当天情况，各任课老师配合班主任对学生进展情感教育、成功教育；学会赏识，学会鼓励。使学生在各方面有内驱动力、自控力，争取人人有事做，事事有人做。3、实行学生自治管理早、中、晚“一日三查”由班主任组织牵头，各班干部详细，主要对学生到校、午休、早晚自习的情况进展评比，并做好记载、作为学生综合素质评价的根据。4、继续抓好教风、学风1注重提优补差工作，贯彻两头、保中间，大幅度进步及格率策略，各任科老师结合自己的实际情况分组优，让各组展开竞赛，并利用饭后，活动时间、晚休前时间提优补差，晚饭后的老师争取在预备铃响前10分钟进教室，催促学生学习，对老师的备课、上课、作业批发，测验阅卷，试卷讲评与考试分析p 、听课、进步班辅导进展考核，对学生的上课、作业、考试、学习态度，文明言行进展评比，力争完成20_年中考优秀率提升3%，及格率提升5%的终极目的。2要求每个老师深化课堂听课，取人之长、补己之短，同课老师多交流，勤检测，同班主任老师多沟通，共进步，各班展开各方面竞赛，充分发挥合力作用。3严格执行月考制度，认真组织考试，严格考纪考风，每次考试后，同学科老师共同研究认真进展试卷分析p ，各班主任老师组织学生交流、学习经历.弥补缺乏之处。5、中考总复习备考实行一周一小考，一月一大考制度。从3月份开场，每周每学科要对本周复习内容进展过关考试，确保人人过关，每个知识点考点过关，不走形式，每月进展一次高规格的中考模拟考试、命题、监考、阅卷采用中考要求。6、加强中考信息、交流、拓宽信息渠道。充分借鉴和挖掘县内外先进学校复习方法及试题资，要求每位老师利用自身的地域优势搜集有价值的信息，并正确处理信息。7、家校联动，完善老师、学生、家长三位一体的教育、教学体系。对学生的在校表现，学业成绩要及时让家长知道，进一步调动引导家长参加教育的积极性，让学生感到老师、家长对他的关心，让家长与学校达成共识，形成教育合力。8、两班合一，腾出更多的时间用于复习资料和试题的编制，更好地实行一周一小考，一月一大考，及时地阅卷，讲评，查缺补漏，针对性地进展个别辅导。9、认真做好理、化实验操作考试和体育中考的相关准备工作，做到组织有力，保障有力。总之，初三工作是学校的中心工作之一，做好初三工作是领导的重托，是学生的心愿，家庭的期待，我们初三老师一定会发扬奉献精神，同心同德，以我们大局为重，奋力拼搏，为赢得20_年中考的成功而努力！初三工作方案 篇5一、指导思想：从最后一名抓起，关注每一位初三学生开展，引导每一位初三学生安康成长，激活每一位初三学生学习热情，开发每一位初三学生的最大潜能，争取人人有收获，个个都成长、二、工作要求：进步优生与补救差生相结合，严格要求与关心保护相结合，主开工作与开拓创新相结合，踏实工作与团结协作相结合、三、预期目的：1、毕业班稳固率到达90%以上;2、中考方案内达线每班不少于1人;3、完成中职类院校(尤其是县内职高，炎黄学院)的目的任务;四、现状分析p ：1、根据初二年级期末考试情况看，优生留校就读数与20_级学生根本持平;2、我校毕业班老师经过整合，加之扬子一中两位老师的参加，师资质量优于去年，且老师教学工作积极主动，质量意识强，团结协作，干劲十足，这已经预示着我们将会获得好成绩、3、本届大局部学生能遵规守纪，已经养成了良好的行为习惯和学习习惯，学生学风浓，班级班风正，平行分班后，大局部学生很快适应了新老师的教学和管理，但少数学生学习无目的，态度不端正，极少数学生父母都在外打工，缺少家庭温暖，沉溺望网络现象严重，这需要我们做大量耐心细致的工作、五、详细措施：(一)成立毕业班领导小组：责任人：组长：副组长：成员：(二)进一步统一思想，明确工作任务和奋斗目的：1、老师方面、(1)召开毕业班老师座谈会，分析p 学生思想、心理、行为习惯、学生成绩现状，总结经历，找出差距，商讨新学期措施、(2)明确奋斗目的，各项指标量化到班(详细目的待定)、(3)关注毕业班风、学风、班主任要成为学生的引路人，指导学生学会做人，学会生活，引导学生自主、自新、自强、求得学生的成功、(4)每班确定前10名优生进展跟踪，侧重于|短腿科目的学习成绩分析p ，发现问题及时和有关老师交流，以催促老师对这些学生的重点辅导、(5)在月考、期中考试后，教务处及时召开总结会，彰显先进，鞭策后进，努力使不同层次的学生有不同层次的进步、(6)召开优生座谈会，畅谈学习经历，交流学习体会，提出学习希望、(7)实行初三晚辅导制，周日补差制，练习的题量要适中，题型要新颖，有印必考，有考必改，有改必评，有错必纠，通过讲评易错知识点和方法，帮助学生总结规律、(8)用好教研室印制的单元过关试卷，高度重视校内的月考、期中考试、初三统测等工作，端正考风、严肃考纪、2、学生方面：(1)加强学生自觉性教育，加强学习目的性教育，使之养成良好的学习习性，勤学乐学，多思善问、(2)加强学习纪律的监视检查，除班主任要依靠班级检查发现问题外，政教处、值周组要按制度到教室、寝室等学生学习和生活场所进展催促检查，杜绝影响学习、休息的现象存在、(3)开展学习比赶帮活动，每次大考都要排出优生榜，尽管这与素质教育的要求相违犯，但这样做对优生是一种鼓励，对差生也是一种鞭策、3、教学管理方面：(1)加大对备课和作业修改、单元检测的检查力度;(2)实行单元过关考试制、周周练制、月考制，并做好显示考试成绩的分析p 和反响，在平时教学中注重加强对学生考试答卷的指导，养成良好的标准做题习惯、(3)实行午坐班制、晚辅导制，保证每堂自习都有老师在场，个别优生的薄弱学科任课老师，要随时保持到教室看一看，现场答疑解难、(4)定期举行毕业班老师会、班主任会、学生座谈会，理解情况，发现问题，及时解决、总之，学校将以提升我校教育教学质量为目的，积极主动地按照教育局对毕业班工作的要求去做，落实好各项措施，扎扎实实做好毕业班工作，努力改变中考滞后的场面、初三工作方案 篇6结合学校“严管细抓，互动开展”的工作方略，明确本学期的工作思路是：以思想道德教育为重点，以日常行为养成教育为根底，以德育科研为导向，促进学生形成正确的世界观、人生观和价值观。详细工作主要有：一、进一步加强师德建立，认真学习中小学日常行为标准我们的口号是：“立高尚师德，树教育新风”、“以人格铸造人格”。学校的工作是“一切为了学生的开展”，促进学生身心素质的全面进步，使他们成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的具有创新精神和理论才能的一代新人。这当中，老师的作用举足轻重。对标准的学习，重点在“爱国守法，明礼诚信，团结友善，节俭自强，敬业奉献”，我们将宣传学习与师德建立亲密结合起来，让老师们树立教书育人、以人为本的思想，以自身作表率，以精湛业务、高尚师德、健全人格去影响教育新一代，不断进步自身素质。同时，通过校园内各种媒体，以及政治课、班会课等，在学生中深化宣传纲要。团委、学生会也以生动活泼的方式引导学生参与社会理论活动，增强内心体验，在师生互动、生生互动中，把标准内容内化为自己的自觉行动。以互动为机制，结合学习与理论，全校师生的法制观念、道德认识以及学习与敬业精神均得到加强。二、创设良好的德育环境,建立高品位校园文化施行环境育人工程校园文化，不管是物质层面，还是精神层面，都积淀着历史、传统、文化和社会的价值，蕴涵着宏大的潜在教育意义。在校园文化的重铸上，我们以“素质教育为目的，以互动开展为方向，以学生自主为原那么，以人与自然为主题，以广场文化为核心”，全方位调动起校园环境整体育人的功能，充分表达出“时时、处处、人人”的育人时空观，通过“软”、“硬”件的建立，通过人这一主体因素的激活，创始了学校德育工作的新场面。三、以“内因启动法”促进后进生转化组织班主任老师认真学习“内因启动法”，让老师们结合工作理论加以应用，获得一定成效。“内因启动法”包括互相联络和浸透的五个要素，即通过激发“动情点”、捕捉“闪光点”、启发“醒悟点”、扶植“起步点”、抓住“稳固点”，有情、有意、灵敏机智地寻找转化后进生的契机，以活动为载体，让学生在“知”、“情”、“意”、“行”的良性互动中，走向安康成长的道路。参照德育处制定的操作要点，不少班主任老师结合自身实际，通过德育科研，个案研究，不断积累转化后进生工作的经历，并从总体上稳固转化工作效果。从班主任学期末上交的德育个案报告来看，这方面工作的成效是明显的。 另外, 在新的一年里,将狠抓学生的思想作风放在首位,因为学生进入初三年级,马上进入高考临战状态,假如没有严谨的思想作风,踏踏实实的求学精神,来年就不会打一个漂亮仗.初三工作方案 篇7在初三降临之际，为了赶上其他同学的步伐，我深知如今不同于以往，所以要对自己做出一些总结和反省，然后制定了我的新学期学习方案。一、分析p 缺乏对于一个学生来说，学习无疑是最重要的事情。但是我在这一方面还有很多破绽。1、在课堂上，虽然老师讲的内容不可能全盘吸收，但是在回家复习这方面，我做的还不太尽人意。2、在考试时，有时不能做到专心致志。3、老师讲完的卷子、活页之类，讲完后不能做到及时分类、整理和装订。4、在周末完成作业后，有事不能做到自觉复习、预习关于各科目的一些缺陷：语文1、在语文学习过程中，无论是作文还是课内阅读，都完成的比拟轻松。但是课外阅读的强度还不够。2、在课外积累方面，尤其是文言文的积累还不够。数学1、缺少课外难题的训练。2、自我总结才能尚欠进步。英语1、语法训练欠佳。2、需加强课外阅读才能。物理1、接触题型不够多。2、课堂笔记的条理性需要加强。二、制定措施针对上页提出的缺乏，需要提出几点改正的措施。一整体措施1、课后回家做到条理化的复习。2、考试时要做到专心。3、对于老师讲完的卷子、报纸等要做到及时装订和整理。4、周末不能度过的浑浑噩噩，要在完成作业的前提下争取多学一点课外知识。二详细方案语文1、加强课外阅读。2、闲时多翻翻字典，积累一些生僻字、词语。3、找一个本子，专门积累课外的古诗词及文言片段。4、拥有自己的现代文摘抄本。5、在完成老师要求的作文根底下，每周多练一篇习作。数学1、在完成书上练习题的根底下，寻找课外习题来增加掌握的题型量。2、尽量寻找一些难度系数相对较大的题型。3、从整理笔记入手，加强自己分析p 问题以及总结题型的才能。英语1、在将书上内容吃透的根底上，争取多做课外阅读。2、阅读一些总结性的初中语法书籍。3、增大词汇量。物理1、寻找课外题型。2、增强笔记的条理性。化学1、熟记化学元素周期表。2、熟记化学概念。3、多接触课外化学题型。三、奋斗目的面对即将降临的中考，大家都感觉到了前所未有的压力。在这种情况下，我更不能放松自己，而是更不能放松对自己的要求，为自己指定一个明确的目的，才可以更好地前进。四、主要目的1、年级排名要求：前20名。2、直升_三中。五、次要目的1、尽量进步课外积累量。2、进步写作程度。初三工作方案 篇8全体老师在学校领导的英明领导下，同心同德，协调一致，认真研究，狠抓教学质量，使学生德美体全面开展，努力完成校领导下达的目的任务：中考状元，中考前10名的多数，考取莞中人数达标72。主要有以下几方面工作：一德育工作1.学生学习必须先学会做人注意文明礼貌教育，要求各班从生活的点点滴滴抓起，从一言一行做起，在班上养成讲文明礼貌的风气，尊敬师长，团结同学，和睦相处。关心班集体，班级气氛浓重。要充分利用班集体的言论力量团结影响同学，促其进步。2.重视珍惜班会课，灌输好的理念，培养学生的安康人格，引导学生正确认识社会，培养正确的世界观。班主任要精心准备班会课材料，充分利用各种力量社会班集体，使班会课生动有效果，使参与者积极踊跃。3.写好周记或日记。每日躬亲反省，加以总结养成习惯。通过自己的反省总结归纳使自己性格上坚强，学习知识上系统化条理化并日求上进。4.加强组织校风校纪检查。每两周小检次各班长进展，每月大检次由班主任负责，以养成良好日常行为习惯。二教育教学方面：本学期共周，级组拟第周毕业考，周第摸，周第摸，周后期中考，第一周统测一次，从第二周起进展分层辅导，以更好地进步教学效果。各备课加强集体备课，制定好本学期详细的备课复习方案。要加强交流，团结合作，打一场漂亮的团体战。钻研教学大纲，考试大纲，分析p 重点难点。各阶段侧重点教学内容清楚，目的明确，认真研究试题，做到精挑细选，优质高效。加强各层学生的引导，辅导好班上前名学生，让其平衡全面开展。各备课组要订出详细的辅导尖子生方案，详细的措施学习和心理，详细几个的跟踪方法，落实到人到位到时，实在贯彻好方案，以保证工作任务的完成。加强信息的交流，关注考试信息，与教研究室省考中心加强联络。珍惜时间平衡各科，按安排时间进展辅导，注意工作的方案性，科目之间不冲突抢时。鼓励每一位学生，多做心理辅导，让每一位学生学有所得。班主任要建立领导好班集体，增强班上凝聚力吸引力，充分调动班上的学习积极性。班主任是班上的总导演，要负责协调好班上任课老师关系，多交流多沟通，及时全面理解班上的情况。充分发挥学生的主观能动性，发动学生管理班级，做到人人有工作做，工作有人负责。让其有参与感，上好每节班会课，及时理解学生的思想动态。催促学生参加体锻，完成量化体锻任务，争取人人达标。关注优等生的体育成绩，在体育模拟试后要催促没达标的优生训练，以过好身体素质关。因材施教，照顾每一位学生的需要。从第二周起星期六日全级进展分层辅导，按统测与期末成绩重新分成个班。不同层次要求做题时间，目的标准不同。这一可更好地调动学生的学习积极性，学生也有一更好的学习环境，互相竞争，互相帮助。二可使同一层次学生更有利于开展课堂教学，使进度更趋于正常合理，时间更效率化。多组织有益安康的课余活动，让老师生活有张有弛，劳逸结合，进步生活工作质量，这仍有赖于校领导的大力支持。初三第二学期主要工作安排周次日期主要工作第2周2月15-21日开场周末下午、周日上午分层辅导第3周2月22-28日第4周2月29-3月6第5周3月7-13日尖子生座谈会第6周3月1-20日校公开课初三下半学期工作方案第7周3月21-27日28日全校法制教育考试第8周3月28-4月33月31日、4月1、2日初三毕业考第9周4月4-10日方案外出活动第10周4月11-17日尖子生座谈会第11周4月18-24日第12周4月25-5月1体育模拟考试第13周5月28日第一次模拟考试第14周5月9-15日家长会、填写中考报考志愿第15周月16-22日尖子生座谈会第16周5月23-29日考前心理辅导，体育考试？第17周5月30-6月5第二次模拟考试第18周6月6-12日高考期间初三在南区辅导第19周6月13-19日准备中考第20周6月20-26日中考初三工作方案 篇91.空闲时间多看课外书，每天记12条好词佳句,按老师的指导进展写作练习。争取每次作文练习都在95分以上。2.提早老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上认真预习。多做深，精的题目，拓展思维。3.每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。认真识记考纲后面的单词，严格防止中考因单词而失分。认真复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点掌握语法，句型。注意活学活用。4.循环复习和背诵常用原子质量表，元素化合价，酸、碱、盐溶解表，严格防止因为忘记它们而在中考中失分。认真识记和归纳老师给出的化学方程式，要求活学活用，知道反响条件，反响结果。5.认真识记物理公式，物质常量，电学和光学是物理里我最薄弱的环节，我要跟随老师的总复习，认真，仔细的稳固电学和光学知识。根据考纲认真复习各点知识，按时完成作业，做笔记。6.根据考纲认真复习历史知识点，在将来的2个多月里循环复习，加强记忆，认真记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆知识点，关注今年发生的时事，联络时事与中学历史的联络。7.根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复习，背诵。由于今年中考政治变得很活，所以不能死记硬背，要活学活用，认真参考其他地市的中考题目。以上的学习方案要认真施行，成功在于行动，过一段时间要仔细分析p 检查现状，与制定的方案。初三工作方案 篇10全体老师在学校领导的英明领导下，同心同德，协调一致，认真研究，狠抓教学质量，使学生德美体全面开展，努力完成校领导下达的目的任务：中考状元，中考前10名的多数，考取莞中人数达标72。主要有以下几方面工作：一德育工作1.学生学习必须先学会做人注意文明礼貌教育，要求各班从生活的点点滴滴抓起，从一言一行做起，在班上养成讲文明礼貌的风气，尊敬师长，团结同学，和睦相处。关心班集体，班级气氛浓重。要充分利用班集体的言论力量团结影响同学，促其进步。2.重视珍惜班会课，灌输好的理念，培养学生的安康人格，引导学生正确认识社会，培养正确的世界观。班主任要精心准备班会课材料，充分利用各种力量社会班集体，使班会课生动有效果，使参与者积极踊跃。3.写好周记或日记。每日躬亲反省，加以总结养成习惯。通过自己的反省总结归纳使自己性格上坚强，学习知识上系统化条理化并日求上进。4.加强组织校风校纪检查。每两周小检次各班长进展，每月大检次由班主任负责，以养成良好日常行为习惯。二教育教学方面：本学期共周，级组拟第周毕业考，周第摸，周第摸，周后期中考，第一周统测一次，从第二周起进展分层辅导，以更好地进步教学效果。各备课加强集体备课，制定好本学期详细的备课复习方案。要加强交流，团结合作，打一场漂亮的团体战。钻研教学大纲，考试大纲，分析p 重点难点。各阶段侧重点教学内容清楚，目的明确，认真研究试题，做到精挑细选，优质高效。加强各层学生的引导，辅导好班上前名学生，让其平衡全面开展。各备课组要订出详细的辅导尖子生方案，详细的措施学习和心理，详细几个的跟踪方法，落实到人到位到时，实在贯彻好方案，以保证工作任务的完成。加强信息的交流，关注考试信息，与教研究室省考中心加强联络。珍惜时间平衡各科，按安排时间进展辅导，注意工作的方案性，科目之间不冲突抢时。鼓励每一位学生，多做心理辅导，让每一位学生学有所得。班主任要建立领导好班集体，增强班上凝聚力吸引力，充分调动班上的学习积极性。班主任是班上的总导演，要负责协调好班上任课老师关系，多交流多沟通，及时全面理解班上的情况。充分发挥学生的主观能动性，发动学生管理班级，做到人人有工作做，工作有人负责。让其有参与感，上好每节班会课，及时理解学生的思想动态。催促学生参加体锻，完成量化体锻任务，争取人人达标。关注优等生的体育成绩，在体育模拟试后要催促没达标的优生训练，以过好身体素质关。因材施教，照顾每一位学生的需要。从第二周起星期六日全级进展分层辅导，按统测与期末成绩重新分成个班。不同层次要求做题时间，目的标准不同。这一可更好地调动学生的学习积极性，学生也有一更好的学习环境，互相竞争，互相帮助。二可使同一层次学生更有利于开展课堂教学，使进度更趋于正常合理，时间更效率化。多组织有益安康的课余活动，让老师生活有张有弛，劳逸结合，进步生活工作质量，这仍有赖于校领导的大力支持。初三第二学期主要工作安排周次日期主要工作第2周2月15-21日开场周末下午、周日上午分层辅导第3周2月22-28日第4周2月29-3月6第5周3月7-13日尖子生座谈会第6周3月1-20日校公开课初三下半学期工作方案第7周3月21-27日28日全校法制教育考试第8周3月28-4月33月31日、4月1、2日初三毕业考第9周4月4-10日方案外出活动第10周4月11-17日尖子生座谈会第11周4月18-24日第12周4月25-5月1体育模拟考试第13周5月28日第一次模拟考试第14周5月9-15日家长会、填写中考报考志愿第15周5月16-22日尖子生座谈会第16周5月23-29日考前心理辅导，体育考试？第17周5月30-6月5第二次模拟考试第18周6月6-12日高考期间初三在南区辅导第19周6月13-19日准备中考第20周6月20-26日中考第 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