连接串并联电路 (2).ppt
关于连接串并联电路(2)现在学习的是第1页，共33页复习复习1.电荷的定向移动形成_。2.简单的电路由_、_、_、_构成。3.电流的方向：_。现在学习的是第2页，共33页 有一个电源、一个开关和两个灯有一个电源、一个开关和两个灯泡，在开关闭合时，要使两个灯泡同泡，在开关闭合时，要使两个灯泡同时发光，有几种接法？时发光，有几种接法？自己画出电路图，再和小组同学讨论一下自己画出电路图，再和小组同学讨论一下，看看是不是正确？，看看是不是正确？现在学习的是第3页，共33页 连接要点连接要点：在电路中，电流从电源的在电路中，电流从电源的正极正极出发，依次经过开关、灯泡，最后接到出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的电源的负极负极 串联电路。串联电路。实物图：实物图：电路图：电路图：现在学习的是第4页，共33页SS1S2L1L2 如左图：如左图：把两只灯泡把两只灯泡并并列地列地接在电路接在电路中，并各自安中，并各自安装一个开关。装一个开关。像这样把元件像这样把元件并列地连接起并列地连接起来的电路，来的电路，称称并联电路并联电路。实验演示实验演示：现在学习的是第5页，共33页像这样两个灯泡首尾相连，然后接到电路像这样两个灯泡首尾相连，然后接到电路中，我们叫这两个灯泡是中，我们叫这两个灯泡是串联串联像这样两个灯泡的两端连在一起，然后接像这样两个灯泡的两端连在一起，然后接到电路中，我们叫这两个灯泡是到电路中，我们叫这两个灯泡是并联并联分分类分分类我们现在知道要使两个灯泡同时亮，既可以我们现在知道要使两个灯泡同时亮，既可以串联串联也可以也可以并联并联。现在学习的是第6页，共33页我们先来研究一下我们先来研究一下串联串联电路电路首先连接好首先连接好串联串联电路电路先思考，再观察先思考，再观察1.闭合、断开开关闭合、断开开关3.拧去其中一只灯泡，再闭合拧去其中一只灯泡，再闭合、断开开关、断开开关2.改变开关的位置，再闭合改变开关的位置，再闭合、断开开关、断开开关现在学习的是第7页，共33页观察实验现象（观察实验现象（1）观察观察1：当当合上开关时合上开关时，两个灯泡，两个灯泡有什么变化有什么变化？现在学习的是第8页，共33页实验（实验（1）结果）结果两灯泡都两灯泡都亮亮现在学习的是第9页，共33页观察实验现象（观察实验现象（2）观察观察2：当当调换开关调换开关 S 的位置的位置时，时，两两个灯泡有什个灯泡有什么变化？么变化？现在学习的是第10页，共33页观察实验现象（观察实验现象（2）调换开调换开关位置关位置后，两后，两灯都灯都亮亮现在学习的是第11页，共33页先观察，再思考先观察，再思考我们再来研究一下我们再来研究一下并联并联电路电路先观察并联电路实物连接图和对应的电路图，并先观察并联电路实物连接图和对应的电路图，并用箭头在图上标出电流的方向。用箭头在图上标出电流的方向。现在学习的是第12页，共33页s1s2L2L1S动脑筋动脑筋观察电路图，回答问题观察电路图，回答问题1.闭合闭合S1、S2，分别断开、闭合分别断开、闭合S2.闭合闭合S、S2，分别断开、闭合，分别断开、闭合 S13.闭合闭合S、S1，分别断开、闭合，分别断开、闭合 S24.闭合全部开关，断开闭合全部开关，断开S,拧去其中一只灯泡，再闭合拧去其中一只灯泡，再闭合S，另一只灯泡是否发光？另一只灯泡是否发光？现在学习的是第13页，共33页观察：观察：当断开当断开S2，合上合上S、S1时，时，灯泡灯泡L1、L2有什么变化？有什么变化？SS1S2L1L2观察实验现象观察实验现象现在学习的是第14页，共33页SS1S2L1L2灯灯泡泡L1亮亮灯灯泡泡L2不不亮亮实验结果实验结果现在学习的是第15页，共33页SS1S2L1L2 再观察：再观察：当断开开关当断开开关S1，合上开关，合上开关S、S2时，灯泡时，灯泡L1、L2的变化？的变化？观察实验观察实验现在学习的是第16页，共33页SS1S2L1L2灯灯泡泡L1不不亮亮灯灯泡泡L2亮亮实验结果实验结果现在学习的是第17页，共33页串联串联电路和电路和并联并联电路的区别电路的区别现在学习的是第18页，共33页生活中的电路生活中的电路 在我们日常生活中，在我们日常生活中，串联串联电路和电路和并联并联电路是电路是最基本的电路。我们来看一看生活中的电路是最基本的电路。我们来看一看生活中的电路是串联串联还是还是并联并联？现在学习的是第19页，共33页节日小彩灯节日小彩灯 生活中的电路生活中的电路现在学习的是第20页，共33页家里的各个用电器家里的各个用电器生活中的电路生活中的电路现在学习的是第21页，共33页路灯路灯生活中的电路生活中的电路现在学习的是第22页，共33页现在学习的是第23页，共33页1.如果电路中有两个用电器如果电路中有两个用电器,下列说法下列说法 中正确的是中正确的是:A.闭合开关闭合开关S后后,亮灯同时亮的一定是串联亮灯同时亮的一定是串联.B.闭合开关闭合开关S后后,亮灯同时亮的一定是并联亮灯同时亮的一定是并联.C.闭合开关闭合开关S后后,亮灯同时亮的可能是并联亮灯同时亮的可能是并联,也可能是串联也可能是串联.D.条件不足条件不足,无法判定无法判定.答案答案:C（只有答案（只有答案C全面）全面）现在学习的是第24页，共33页 如下图所示的电路叫如下图所示的电路叫 电路电路,图图中开关中开关S1用来控制用来控制 ,开关开关S2用来控用来控制制 ,而开关而开关S接在接在 路中路中,它可它可以同时控制以同时控制 .在图中用铅笔标出电在图中用铅笔标出电路中的电流方向路中的电流方向.(开关都闭合后开关都闭合后).SS1S2L1L2干干并联并联L1L2L1、L2现在学习的是第25页，共33页2、找出下面电路连接图中的错误和不足。找出下面电路连接图中的错误和不足。甲甲分析分析乙乙分析分析丙丙分析分析L2L1L2L1L1L2现在学习的是第26页，共33页2、找出下面电路连接图中的错误和不足。找出下面电路连接图中的错误和不足。甲甲分析分析乙乙分析分析丙丙分析分析甲：电路为短路，电路虽有用电器甲：电路为短路，电路虽有用电器 但没有接入电路。但没有接入电路。L2L1L2L1L1L2现在学习的是第27页，共33页2、找出下面电路连接图中的错误和不足。找出下面电路连接图中的错误和不足。甲甲分析分析乙乙分析分析丙丙分析分析乙：电路中乙：电路中L2没有接入电路中，没有接入电路中，造成造成L2部分断路。部分断路。L2L1L2L1L1L2现在学习的是第28页，共33页2、找出下面电路连接图中的错误和不足。找出下面电路连接图中的错误和不足。甲甲分析分析乙乙分析分析丙丙分析分析丙：电路虽然连接对了，但由于丙：电路虽然连接对了，但由于 导线交叉易造成混乱。导线交叉易造成混乱。L2L1L2L1L1L2现在学习的是第29页，共33页小结小结（1 1）回忆一回忆一下，这节下，这节课我们学课我们学习了什么习了什么内容？内容？串串联联电电路路把元件把元件逐个顺次逐个顺次连接起来组连接起来组成的电路，称为串联电路。成的电路，称为串联电路。定义定义：特点：特点：电流路径电流路径唯一唯一，开关位置，开关位置任意任意。用电器的工作（用电器的工作（一荣俱荣，一损俱损一荣俱荣，一损俱损）现在学习的是第30页，共33页小结小结（2 2）并并联联电电路路定义定义：特点：特点：把元件把元件并列并列连接起来组成的电路。连接起来组成的电路。断开干路，整个电路形成开路；断开干路，整个电路形成开路；断开一条支路，断开一条支路，不影响不影响别的支路。别的支路。用电器的工作（用电器的工作（彼此独立，互不影响彼此独立，互不影响）现在学习的是第31页，共33页现在学习的是第32页，共33页感谢大家观看感谢大家观看现在学习的是第33页，共33页
