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    细菌的感染和致病机理 (2).ppt

    • 资源ID:39876177       资源大小:1.36MB        全文页数:37页
    • 资源格式: PPT        下载积分:18金币
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    细菌的感染和致病机理 (2).ppt

    关于细菌的感染和致病机理(2)现在学习的是第1页,共37页现在学习的是第2页,共37页现在学习的是第3页,共37页现在学习的是第4页,共37页现在学习的是第5页,共37页现在学习的是第6页,共37页现在学习的是第7页,共37页现在学习的是第8页,共37页现在学习的是第9页,共37页现在学习的是第10页,共37页现在学习的是第11页,共37页现在学习的是第12页,共37页现在学习的是第13页,共37页现在学习的是第14页,共37页现在学习的是第15页,共37页现在学习的是第16页,共37页现在学习的是第17页,共37页现在学习的是第18页,共37页E.coli with fimbriae现在学习的是第19页,共37页几个概念:几个概念:现在学习的是第20页,共37页现在学习的是第21页,共37页现在学习的是第22页,共37页现在学习的是第23页,共37页现在学习的是第24页,共37页现在学习的是第25页,共37页 现在学习的是第26页,共37页现在学习的是第27页,共37页现在学习的是第28页,共37页现在学习的是第29页,共37页第第3节节 机会致病菌机会致病菌 概念:概念:指某些细菌通常不主动入侵宿主,但当宿主的免疫指某些细菌通常不主动入侵宿主,但当宿主的免疫屏障被打开或免疫功能异常时,这类细菌就会进入机体的屏障被打开或免疫功能异常时,这类细菌就会进入机体的血液或组织,造成感染并致病。如猪链球菌血液或组织,造成感染并致病。如猪链球菌2型。型。某些某些病毒、真菌病毒、真菌也如此。也如此。与与条件致病菌条件致病菌的概念不同。如大肠杆菌的老概念、的概念不同。如大肠杆菌的老概念、新观点。新观点。现在学习的是第30页,共37页第第4节节 细菌毒力的增强和减弱细菌毒力的增强和减弱不同毒株的毒力不同。同一毒株在不同条件下表现出的毒力不同毒株的毒力不同。同一毒株在不同条件下表现出的毒力不同。不同。毒力强的菌株在毒力强的菌株在体外连续传代体外连续传代后毒力往往变弱;通过后毒力往往变弱;通过易感动物易感动物又能使毒力变弱的菌株恢复毒力。又能使毒力变弱的菌株恢复毒力。现在学习的是第31页,共37页细菌毒力减弱的方法:细菌毒力减弱的方法:1 长时间在体外传代长时间在体外传代 2 在高于最适生长温度条件下培养在高于最适生长温度条件下培养 3 在含有特殊化学物质培养中培养在含有特殊化学物质培养中培养 4 在特殊气体条件下培养在特殊气体条件下培养 5 通过非易感动物通过非易感动物 6 通过基因工程的方法通过基因工程的方法现在学习的是第32页,共37页例例1:长时间在体外传代长时间在体外传代适应非易感动物:适应非易感动物:猪瘟兔化弱毒株猪瘟兔化弱毒株-传传370代后育成的;代后育成的;口蹄疫口蹄疫A型及型及O型强毒型强毒经过乳鼠皮下或肌肉接经过乳鼠皮下或肌肉接 种传代,取其肌肉含毒组织再适应于鸡胚,种传代,取其肌肉含毒组织再适应于鸡胚,育成口蹄疫弱毒株。育成口蹄疫弱毒株。适应细胞:适应细胞:马传染性贫血驴白细胞弱毒株马传染性贫血驴白细胞弱毒株现在学习的是第33页,共37页例例2:在高于最适生长温度条件下培养:在高于最适生长温度条件下培养 炭疽强毒菌炭疽强毒菌42.5高温下长期传代培养育成了炭疽弱毒菌株高温下长期传代培养育成了炭疽弱毒菌株 现在学习的是第34页,共37页慢性纤维空洞性慢性纤维空洞性肺结核肺结核干酪样肺炎干酪样肺炎粟粒性肺结核粟粒性肺结核例例3:在含有特殊化学物质培养中培养:在含有特殊化学物质培养中培养 卡介苗的研制:牛型结核杆菌卡介苗的研制:牛型结核杆菌 在甘油马铃薯培养基上传代在甘油马铃薯培养基上传代213213代代现在学习的是第35页,共37页 回归易感动物。回归易感动物。也可采用分子生物学技术改造毒力基因,达到增强毒也可采用分子生物学技术改造毒力基因,达到增强毒力的目的。力的目的。细菌毒力增强的方法:细菌毒力增强的方法:现在学习的是第36页,共37页感谢大家观看感谢大家观看现在学习的是第37页,共37页

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