2022年最新春季学期班主任工作总结 2.pdf

2020 春班主任工作总结2020 年初疫情肆虐，我国在中央的正确领导下，有效地抗击了疫情，2020 春季学期也顺利结束。在这个特别学期里，我们和学生一样，在家学习在家办公。对班主任工作来说，即是一次挑战，也是一次成长。为了更好地积累班主任工作经验，特拟定本班主任工作总结。这个学期班级管理工作，主要总结为两大方面：一是疫情防控专项相关工作；二是班级教育教学常规管理工作。现总结如下:一、疫情防控专项相关工作。1、学生在家期间，切实督促学生做好每日居家隔离表的填写，对学生外出返邕等情况做调查和跟踪，落实学生家长出行情况，做好学生居家隔离工作。2、每日督促学生做好空中课堂学习，并做好相关记录。3、认真执行学校安排的工作，传达各类防疫知识，从心理和人生安全教育学生学会珍惜生活，做好个人防护。4、回校后，严格实行晨、午、检:每日落实学生晨、午检及因病缺勤病因追查与登记制度，做到了如患传染性疾病，及时报告学校疫情防控办。5、严格管理病例:班级学生出现发热、咳嗽、皮疹、呕吐、腹泻等症状时，做到了及早离校居家休息，没有带病上课的。6、及时报告疫情:班级发现病例时，及时向学校及相关部门报告。7、加强开窗通风:平时加强教室、宿舍、午休室等场所的通风，保持空气流通。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 5 页 -8、搞好环境卫生:每天坚持清洁打扫，定期做好玩具、教室、公用活动区等的清洁消毒工作，并做好消毒记录。9、加强健康教育:教育孩子保持良好的个人卫生习惯，注意勤洗手，打喷嚏要遮掩口鼻等。10、通过线上家长会、QQ 等通讯工具，宣传防溺水、防疫等安全工作。二、班级常规教育管理(一)教育教学工作1、在家期间认真学习了新课程标准的内容，严格执行素质教育新理念，适应新环境教学模式。2、学习了语文教育教学新方法，新理念。在教育教学中做到了以“学生为主，教师为辅观念的转变。3、加强学生的思想教育，转变学生的观念，在教育教学贯彻不热爱祖国、热爱家乡的思想教育，达到预期的教学效果。4、认真学习语文教师职责，认真备课，认真批改作业。学生的每次习作都写出符合自己实际的评议，做到学生自评、同学间互评、再到教师评。一期下来，同学们的作文进步很大。5、教学工作中做到从“填鸭式教学向双边教学和启发式教学”方法的转变。课堂上师生互动,学生积极大胆发言,不断提出新的问题，培养学生自主创新学习的新方法。(二)培养班干部。班干部是班主任的得力助手，是同学们学习的榜样。因此，有必名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 5 页 -要选出得力的班干部。在这件事情上我首先考虑的是,班干部要服众，首先得有较好的自身条件，那就要求这些班干部要有管理能力和有责任心，于是在学生的推荐和我自己的权衡之下选出一群有能力的班干部。这些班干部不但有管理能力，而且自我约束能力也比较强，同学们也都服从他们管。一学期以来,事实表明,他们是个合格的班干部，管理同学比较尽心，同学们对他们的评价也很好。班级纪律和学习也有显著提高，这也是我这个做班主任的感到最欣慰的。(三)加强思想教育学生良好习惯的养成，是顺利开展班主任工作、形成良好班集体的基础。作为三年级的孩子自觉能力差，针对这点，我首先从他们自身的性格特点出发，加强对孩子们思想素质的教育，让学生明确自己除了学习以外要做的事情还很多，让他们懂得既要成材又要成人的重要。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从学生的思想教育入手，重点培养学生各方面的良好习惯。1、树立榜样。本学期比较特殊，学生回校后，学习状态差，思想态度比较散漫，便通过寻找疫情里的英雄榜样给学生激励，并结合到现实生活中的人身上，激励学生，打起精神来学习。2、加强了与学生的思想交流，激发了其上进心，进而取得了较好的教育教学效果，提高学生的学习成绩。3、实行了“一对一”的帮助措施，让学习较好的学生帮助学习较困难的学生，最终达到了共同进步的教育目的。4、采用了分层次管理的方法，把班上的学生根据不同的爱好和名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 5 页 -习惯，分成了不同的小组，重点分类辅导和发展其特长，做到了因材施教。(四)积极开展各类安全教育活动1、积极组织学生开展每周五的安全教育活动，并利用课后时间，节假日放假，重点强调交通安全、防溺水安全、防汛安全、防雷电安全、防食物中毒安全、防火安全等问题。2、重点严抓防溺水安全。每天对家长和学生做到“二加一”提醒，学生能人人背诵防溺水“六不准”。3、针对学校班级出现的危险情况，进行排查，加强学生的安全意思。对重点调皮学生进行家访，和多关注。出现危险苗头及时阻止。（五）积极展开心理健康教育活动本学期情况较特殊，很多孩子在家学习出现了一系列的心理不适现象，如情绪低落、暴躁、易怒，导致在行为比较极端，如沉迷网络，不归家等不良行为。除了积极配合学校开展心理健康家访活动，建立“一生一档”心理健康档案外，对排查出来的学生进行了更多的关怀教育，在班级开展了一系列的心理健康教育，通过“生命教育”“挫折教育”“爱的教育”等活动，培养了学生健康的心理。（六）积极宣传创城工作学校是文化传播的阵地，也是文明的阵地。在我市开展的创城活动中，积极参与其中，带领学生和家长了解创城应知应会内容，积极参与环境卫生大扫除，宣传创城知识，引导学生和家长做一个合格文名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页，共 5 页 -明的南宁市民。班级工作是琐碎又繁杂的，在这一次特殊的经历中，我和学生一起成长，不断克服困难，为接下来的学习和工作做好准备。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页，共 5 页 -