2022年三年级上册专项训练--口语交际 .pdf

.三年级上册专项训练-口语交际|摘要：看伙伴们围起干什么呢，5 上周老师布置了份特殊作业要学们做生活有心人仔细观察生活并有所发现，口语交际专项训练答案拨想要讲容要是要把实事是地说出己真实暑假生活不是胡编乱造口语交际专项训练、口语交际开学了学们又回到了学校可高兴啦校里到处洋溢着迎新喜悦学们手捧新兴奋地说起了暑假里那些事儿让我们也听听都是怎样暑假吧多多挥舞着胳膊说“这假期我常参加户外活动锻炼身体还学游泳了你们看我现变得比以前更强壮了吧？”听了羡慕地说“你暑假得可真我爸爸妈妈给我报了很多兴趣班每天都有写不完作业可没思了”豆豆得地说“这暑假我和爸爸妈妈了很多地方旅游我都把见闻写日记里了妈妈说万卷不如行万里路”圆圆笑着说“我这暑假得也很有义看了很多课外和几部精彩电影还学了画画这都是我喜欢做事情”学们你们是怎样暑假你们心目理想暑假生活又是什么样呢？我暑假是这样我理想暑假生活是这样森林学学们正展开场辩论关日记是不是要每天都记问题正方 反方写日记是种非常习惯应该坚持每天都写日记日记没有必要天天写没什么可写就会变成流水账这样日记没有什么义你支持哪方观说说你理由我支持因 3 看伙伴们围起干什么呢？原讲故事你想不想加入到他们呢？现是露露讲童话故事“秋天到了嘟嘟熊把己吃得胖胖关上门舒舒地躺到床上他要开始冬眠了呼噜呼噜嘟嘟熊很快就睡着了这睡着可要等到明年春天才会醒了嘟嘟熊睡觉前忘记了件事给窗子装上窗帘早上阳光像平样又从窗口照进照到嘟嘟熊脸上”接下会发生什么呢？请你接着讲讲这故事吧学们你们喜欢己名吗？有叫丁朋友可是不太满己名他嫌弃己名太简单没有什么义名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 6 页 -.而另叫张梓墨朋友则嫌弃己名笔画太多不写不当他们知道己名含义就不再抱怨了还了知道很多名人名由呢说说你名含义再说说你知道名人名由我名含义我知道名人名由 5上周老师布置了份特殊作业要学们做生活有心人仔细观察生活并有所发现丁丁和学们认真观察还真有所发现下面就是他们发现你也说说你发现吧丁丁说“我观察了夜晚天空认识了北斗七星”洋洋说“我发现鱼睡觉是睁着眼睛”琳琳说“我发现只要碰到含羞草它就把叶子闭拢了”我发现 6 旅行乐乐到了美丽天门山他循着诗人李白足迹乘船顺流而下远望天门山看到两岸高耸青山隔着长江相峙而立还看到江面上叶舟像是从日出地方漂真是太美了乐乐边欣赏边默念着望天门山这首诗学们你们到哪些美丽地方呢？请你给介绍处吧 7班会上闹哄哄这是怎么回事呢？走近看是三年级（）班学们每人都拿着讨论着什么原他们已花周收集了很多身边事儿正准备交流下呢结七嘴八舌地说了起班长多多觉得有乱就让分成两组说下各组发现了哪些不明现象二组说下发现了哪些让人感动事班长多多记录容你他把这些容补充完整吧组我们发现了很多不明现象有这些不明行都是不对我们应该二组我们发现了很多让人感到温暖事有这些让人感动行都是值得我们学习我们应该 8 佳佳姑姑送给他叫列那狐故事这是法国部以狐狸列那主角长动物故事诗他非常喜欢这有就拿出他发现这部故事诗是由7 思连贯组诗构成共3 万多行每都以列那狐主人公可这些故事都是作者己想出吗？佳佳心想这么多故事都是从哪里呢？还是明天问我们语老师吧二天他上学就到张老师办公室名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 6 页 -.佳佳（）张老师“当然可以”佳佳（）张老师“这些故事或取古希腊罗马寓言或取印等东方国故事或取日耳曼民族故事但主要还是法国北部民传说因可说是东西方动物故事荟萃”佳佳头“原是这样啊”张老师又说“以狐狸列那和代表贵族狼伊格仑斗争线揭露了重重社会矛盾辛辣地讽刺了专制国王、贪婪贵族、愚蠢教士等等它所描述几十只动物实则代表封建社会各阶层人如狮子诺勃勒影射国王狐狸列那、狼伊森格仑、狗熊勃仑等强有力动物影射贵族和臣”佳佳感激地说（3）口语交际专项训练答案拨想要讲容要是要把实事是地说出己真实暑假生活不是胡编乱造；二是要说出心里话把己心理想暑假生活表达出说出你暑假里喜欢想做事情答案暑假里我每天都写暑假作业我写完作业还跟着妈妈学习了干、烧饭、洗菜、切菜这些事情我体会到了做父母劳累与辛苦让我懂得了当爸妈不容易跟爸爸妈妈起旅游到很多地方增长见识参加己感兴趣活动如打篮球、做航模等拨支持正方或者反方都可以但是都要说出己理由要言成理不能随便选择毫无原则想象己是辩论方回答答案示例正方写日记能够培养观察事物能力这能力培养不是朝夕就能形成要长期坚持坚持写日记能养成看、听、想、练习惯这习惯也不是天两天能养成样要长期坚持写日记还能让我们发现生活记录生活感悟生活而我们生活每天都发生变化样要天天记录写日记要坚持长期每天写日记会让我们懂得如何坚持可以从写日记领悟到些道理坚持不懈是种精神品质示例二反方了完成任每天日记效并不名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 6 页 -.与其天天漫无目瞎写气还不如酝酿几天然写出质量较高作这样效会很3 拨 首先要弄清这故事开头讲了些什么接着根据开头容展开合理想象然连贯地把故事讲下这故事开头讲了嘟嘟熊冬眠了却忘记拉窗帘接下会发生什么事情呢？显然这故事发生冬季还和阳光有关没有窗帘遮挡阳光就会照射进然又会怎样呢？这就是故事下面要讲容答案冬眠嘟嘟熊当然醒不但是每天被太阳这样照着睡觉眼睛里亮晃晃不舒天越越冷了下起了冬天场雪动物们开心他们外面堆雪人玩动物们把这雪人堆了嘟嘟熊树洞旁边雪人脸还朝着嘟嘟熊窗子像朝里面看二天早上太阳升起以再也没有照到嘟嘟熊脸上原雪人把阳光挡住了这块被挡住阳光正是照到嘟嘟熊窗子里现却照到了雪人脑勺上了雪人天天挡着阳光它慢慢变了到了再也挡不住阳光了雪人差不多已化完了这天早上阳光又照到了嘟嘟熊脸上他醒了“啊我己阳光”嘟嘟熊说着他起床了嘟嘟熊直想问题“什么我开始觉得眼睛亮晃晃就不觉得了呢?”朋友们告诉嘟嘟熊那是因有雪人用脑袋挡住了你窗口直挡了冬天呢原是这样啊从以嘟嘟熊虽然没见这雪人但是他想念这雪人（）拨抓住讲话主要容体现出名含义名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页，共 6 页 -.答案示例我名叫李鸿睿这名是我爸爸取他希望我将能睿智聪明展鸿图示例二我名叫“陈甜甜”这名是我妈妈取她希望我甜美乖巧（）拨关名人名由有很多可以选己熟悉名人说答案示例李四光原名李仲揆（k）3 岁那年李仲揆人到西湖新学报名上学买了报名单忙出错误将年龄“十四”岁填入了姓名栏再买份报名单吧又没有钱无奈他将“十”添上几笔便成了他姓“李”这样姓名栏便写成了“李四”受墙上横匾直“光被四表”启发他又“李四”面添了“光”这样李仲揆就变成了李四光示例二传说李白出生父母视他掌上明珠想给他起名可是到了七岁名还没起出那年春天李白父亲对妻子说我想作首春日绝句但是只想了前两句“春风送暖花开迎春绽金它先”李白母亲听想了会儿续上句“火烧杏林红霞落”母亲话音刚落李白就指着满树李花续上句“李花怒放树白”父亲听拍手叫这句诗正是己姓“白”道出了李花圣洁高雅是立即给儿子取名“李白”示例三钱钟周岁候父母他面前摆了许多东西看他喜欢哪样这些东西有玩、吃、还有他别都不要伸手就拿了爸爸妈妈非常高兴就给他取了名叫“钟”“钟”就是喜爱思还真巧他生爱还写了多5 拨留心身边事物仔细观察就会发现许多有趣问题学到许多课上没有知识认真观察才能有所发现然把己发现用语言表达清楚让人明白你到底发现了什么答案蒲公英种子是靠风传播；快要下雨蜻蜓会飞得很低6 拨不定是名胜名景才美美无处不条溪流、池塘、座桥、公段林荫道 这些景物都可以说说哪地方风景给你留下了深刻印象名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页，共 6 页 -.它们美哪儿？有什么样特？答案周末天气晴朗妈妈带我清华学游玩儿我们从清华西门进入顺着林荫道路向前我们到了朱清荷塘月色形容那片荷塘荷叶很多密密叶子有许多荷花荷塘边是排排杨柳树上蝉不停地鸣叫着漫步荷塘边从任何地方任何角看我都可以看到幅美丽山水画亭子前是清澈湖水蓝天白云倒映湖水里真是“人画游”啊 7 拨选出身边不明和令人感动型事例并用简要话表达己看法答案组随地乱扔垃圾、不关水龙头、破坏草坪、闯红灯等是错误让我们行动起抵制不明行节约让我们生活环境变得更加和谐美二组学们发地捡拾垃圾把操场打扫得干干净净；亮亮脚受伤了放学学们轮流背他回；公交车上有人主动给老人让座等从身边事做起关心他人传递温暖传递正能量8 拨请教把问题要说明白不清楚地方要及追问态方有礼要做到虚心真诚还要请教完毕表示感谢答案（）“张老师我想请教问题可以吗？”（）“我看了列那狐故事这我想知道故事都是哪里能告诉我吗？”（3）“谢谢张老师我今定要多勤思考”名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 6 页，共 6 页 -