“美德少年”先进事迹材料（五）.docx

“美德少年”先进事迹材料（五）（共二篇）（一）她是一名优秀的学生，五年以来，在老师和同学的帮助下，她在 德智体美劳等方面得到了全面的开展。在学校，她团结同学，尊敬师长，遵守校规校纪和小学生日常行 为规范，深得老师，同学的好评；她对待学习一丝不苟，学习态度端 正，成绩一直名列前茅。五年以来，她取得了不菲的成绩：曾经两年 被评为三好学生，两年被评为“优秀少先队员”，屡次获得校县级比 赛一二等奖。尽管她获得过这么多可喜的成绩，但她没有为此骄傲自 大，反而更刻苦努力，争取更优异的成绩。她十分尊敬老师，每次见到老师都会主动问好，也会帮老师收作 业，拿东西，是老师的小助手；在家里，她孝敬父母，写完作业后就 帮父母做力所能及的事情，减轻他们的负担；在班级，她团结帮助同 学，如果谁来找她借东西，只要她有，都会借给他们用，因为她相信 用她的真心一定能换来他们的真心。她有很强的组织能力、领导能力和责任心。因为她已经当了五年 的语文组长，所以一些事情不用老师说她就会自觉完成，比方收作业, 检查作业，帮老师拿课前准备的东西等，老师因为有她这样的小助手 而欣喜，屡次表扬她，她也为自己做到一名合格的语文组长而自豪。 在办黑板报时，她也是其中的一员，因为她有创新意识，是版块布置 中的重要人物，写的黑板字，画的画也都可以。她性格活泼开朗，十分乐于助人，这应该是她的一种天性吧。在 四年级的时候，看到班级同学对课外书的渴求量大，她就经常把家中 的课外书带到学校，让同学们看，因为她觉得好书如果只有自己看永 远不会升值，而提供给大家一起看，这本书才发挥更高的价值。她爱好广泛，平时最喜欢阅读、书法、绘画。尤其喜欢阅读，童 话书、故事书、百科书、名著等，她几乎都涉猎过。她在下课了看书, 写完作业了看书，吃饭前后看书，睡前也看书。因为随时随地捧着书, 所以她家沙发上有书，茶几上有书，床上有书，吃饭桌面都摆着几本 书。书对她而言，简直有着神奇的魔力，她也因为懂的知识多，屡次 得到老师的表扬和鼓励，这更增强了她的阅读信心，在阅读这条路上 她将一如既往走下去，收获更多的知识。入学五年来，她从不迟到，早退，旷课，学习上踏实上进，上课 认真听讲，积极发言，不做小动作。及时做好课前预习，课后认真复 习，她向着一名优秀的少先队员而前进。她不是温室中的花朵，而是 “凌寒绽放”的梅花，她顶得住来自四面八方的挑战和锻炼，并且会 以身作那么，为同学们树立一个好典范的形象。她将会在即将到来的中 学生活中加倍努力，不断改正缺点，以热情进取的面貌迎接未来的挑 战。（二）她是实验小学五年级的一名学生，在班级担任语文组长兼学习委员。五年以来，在老师和同学们的帮助下，使她在德智体美劳都得 到了全面的开展。在学校，她与同学们和睦相处，尊重老师，获得了许多的友谊， 老师的信任。她对待学习一丝不苟，态度端正。成绩一直名列前茅, 五年级以来，她的生活十分的充实，她在县校英语比赛、围棋锦标赛 中屡次获奖。尽管她值得得到了这么多奖，但是她并没有骄傲，反而 更加的努力。她十分尊重老师，每次见面都会主动问好，也会帮老师抱东西， 是老师的好帮手。在家里她是父母的好帮手，做应该做的事情后，就 会做力所能及的家务。在班级，她热心帮助同学，如果有人来借东西 或者请教问题，只要她会，她都会帮助他们。因为她相信，只要她为 人人，那么人人都会为她。她的爱好非常广泛，平时喜欢围棋、篮球、乒乓球。尤其喜欢围 棋，几乎所有的空余时间她都拿来下围棋，正因如此，每次进入客厅 都会看到沙发上的棋盘上摆着定势。有一次下午，她正坐在电脑前, 跟着网上的人下棋，不知不觉已经下了两盘。这时妈妈把饭做好了， 便朝她这边喊余多多。赶紧过来吃饭了，她只是挥了挥手，说，等 一下。等她把这盘棋下完，接着又紧紧地盯着屏幕专心致志下起了棋。 过了一会儿，妈妈又催她了，快点，她没方法了，只好跑到饭桌端给 盛满饭的碗，接着又跑回客厅，边吃饭边下棋。就这样，她边吃边 下，过了 10分钟，终于下完了，她也端着空空的碗回到了桌面上。正因为她具有执着与认真的精神，才取得这么优秀的成绩。“学无止境”，她将继续努力。