学前教育学试卷1.docx
学前教育学试卷1YOUR LOGO原创力独家文档教材配套参考答案 学前教育学试卷班级：_ 姓名：_ 座号：_ 评分：_一、 判断题（每题2分，共20分）1、教育是人类社会存在的普遍现象,我们一生都在教育与被教育中。（ ）2、教育是指没有目的、没有意识地对人身心施加影响并促进人向社会要求的方向发展的一种社会实践活动。（ ）3、学前教育是从年龄段上对教育进行划分的结果,是教育体系中的一环。（ ）4、 婴幼儿对于能量的需要量（单位体重每日所需能量）相对高于成人。（ ）5、学前教育指的是对从初生到8岁左右,这一阶段的儿童所进行的教育。（ ）6、学前教育是对胎儿至进入小学前的儿童所进行的教育、组织的活动和施加的影响。它的教育对象包括胎儿、婴儿 、幼儿。 （ ）7、学前教育是能够激起从出生至进入小学前的儿童的学习愿望,给他们学习体验,且有助于他们整体发展的活动总和。（ )8、目前学前教育具备独立的思想特征和体系。 （ ）9、对儿童的教学和训练在根本原则上必须是被动的、顺应的,而不是命令的、绝对的、干涉的,教育应当谨慎地遵循儿童的本能。 ( )10、保育者的任务是帮助儿童排除生命发展的障碍, 尊重儿童的自主性,重视儿童的自我活动,让自我得到发展。（ ）二、单选题（每题2分，共20分）1. 多动，口吃，遗尿是婴幼儿的（ ）。A. 心理问题 B.性格问题 C.动作发展问题 D.个性问题2.一定的认知能是婴幼儿（ ）和学习的重条件。A. 情绪 B.生活 C.动作 D.心理3.婴幼儿行为问题与其生理（ ），社会为方面的因素有关。A. 生活 B.情绪 C. 心理 D.生活 4. 婴幼儿心理的发展呈现一定的段性可以用（ ）为标志求划分。A. 年龄 B. 身高 C. 体重 D腰围5.婴幼儿心理发展阶段学前期是（ ）。A.1-5个月 B.3-6岁 C1-2岁 D.0-12个月6. 幼儿初期感知觉的发展中视完发展方面（ ），岁幼儿能够分辨红，绿，黄，蓝，黑等基本颜色。A.2-3 B. 1-2 C. 0-I D. 3-47. 婴幼儿初期（ ）的想象为主，有意想象逐渐增长.A. 有意 B. 无意 C.以上都不对 D.以上都对8.婴幼儿低热的温度为（ ）。A. 37°1C-38°C B. 38° 1°C-39°C C. 39° 1°C-41°C D.37摄氏度以上9.我国7岁以下婴幼儿的生长发育监测采用（ ）。A. 4:2:1 B. 2:4:1 C. 4:1:2 D. 1:2:410. 需在（ ）月坚持母乳喂养，从而提高婴儿的免疫力。A. 3-4 B. 4-7 C. 6-7 D. 4-6三、多选题（每题3分，共30分）1、世界学前教育的发展历史可以划分为哪几个具有相对独立特征的阶段（ ）。A. 学前教育思想孕育和萌芽期 B. 学前教育思想孕育和萌芽期 C. 现代学前教育发展新时期 D.一般时期2、福禄贝尔的理论（ ）。A. 提出教育应当追随儿童发展之自然。 B. 重视儿童的自我活动。 C. 强调游戏的教育价值。 D.强迫儿童思想3. 神经动能的障碍包括 （ ）。 A.睡眠障碍B.进食障碍c以上都对 D以上都不是4、儿童全面教育发展包括（ ）A.健康 B.道德 C.视力 D.艺术5、反映体格生长的指标主要包括（ ）；特殊情况下可测量上臂围、 皮褶厚度、腰围。A.体重 B.指长 C. 身高 D. 头围6、研究学前教育的方法（ ）。A. 教育个案研究法 B. 教育叙事法 C. 调查研究法 D. 行动研究 7、研习学前教育学的方法（ ）。A. 树立终身学习意识,善于利用在线学习平台 B. 方法适宜性 C. 重视经典阅读 D. 理论学习与实践反思相结合8、儿童的能力和发展观（ ）。 A.提高健康认知水平 B. 儿童期意义的发现 C. 儿童期人格发展的意义 D.建立支持性环境9. 弗洛伊德的性心理与人格发展理论有（ ）。A. 分区观点 B. 结构观点 C. 动力学观点 D. 发展观点10. 心理不健康的婴幼儿往往以各种行为方式表现出来，诸如（ ）等。A.多动 B.口吃 C.遗尿 D.吸吮手指四、简答题（每题15分，共15分）婴幼儿健康信息采集方法有哪几种五、 案例分析题（每题15分，共15分）一家长带孩子来医院进行体格检查。体格检套结果：体重 10.5kg,身长80cm，前囟己闭，出牙 12颗，胸围大于头围问题：(1）衡量小孩营养状态的最佳指标是么？2）该小孩最可能的年龄是多少？参考答案一、判断题（每题2分，共20分）12345678910××××二、单选题（每题2分，共20分）12345678910ABCCABDAAD三、多选题（每题3分，共30分）12345678910ABCABCCABDACDABCDACD BCABCDABCD四、 简答题（共15分）1.基础信息2.管理信息3.保健信息4.疾病防治信息五、 案例分析（共15分）仅供参考：1衡量小儿营养状态的最佳指标是体重、身长（身高）、头围2该婴儿年龄大约在1.8岁2岁。
